数字电子课程设计题目要求.doc

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1、第一部分:设计题目《数字电子技术基础》课程设计是继“数字电子技术基础”课之后开出的实践环节课程。通过课程设计学生应掌握设计所用硬件电路的工作原理,设计出满足要求的总体电路,掌握电子线路CAD工具的使用方法,较熟练地使用仿真软件对电路进行设计和仿真,并能进行实验调试。学生按给定的题目进行设计,题目的难度要保证中等水平的学生在教师的指导下在两周内能独立完成设计任务。题目要综合运用所学的数字电子技术基础设计的基本知识。一、智力竞赛抢答器设计一个由四人参加的智力竞赛抢答电路,当主持人宣布“开始”,显示出首先作出判断的参

2、加竞赛者。功能:1、清零功能:可用触发器的异步复位端实现,由主持人控制。2、抢答键控功能:可用触发器和门电路实现。3、显示功能:可用发光二极管显示,用蜂呜器发声。要求:1、选择适当的元器件,设计该电路。以实现上述功能。2、利用Proteus绘制其电路原理图。3、对每个元器件选择合适的封装,形成网络表文件。二、医院呼叫电路设计一个医院呼叫电路电路。功能:1、设计一个具有8个或8个以下的房间使用的呼叫电路。2、根据病号的轻、重采用优先编码器,首先对重病号作出反应。3、电路能显示该病号的房间号和电笛响,以告示护士或医

3、生有病号呼叫。要求:1、选择适当的元器件,设计该电路。以实现上述功能。2、利用Proteus绘制其电路原理图。3、对每个元器件选择合适的封装,形成网络表文件。三、输出可调的稳压电路设计一个输出可调的稳压电路。功能:1、三端可调正输出集成稳压电路。2、输出电压为1.2~37之间。要求:1、选择适当的元器件,设计该电路。以实现上述功能。2、利用Proteus绘制其电路原理图。3、对每个元器件选择合适的封装,形成网络表文件。四、水位自动控制电路利用555定时器,设计一个水位自动控制电路。功能:1、当水位低于最低点时,

4、电路能自动加水。2、当高于最高点时,电路能自动停水。3、该电路的直流电源自行设计。(可采用W78××系列)要求:1、选择适当的元器件,设计该电路。以实现上述功能。2、利用Proteus绘制其电路原理图。3、对每个元器件选择合适的封装,形成网络表文件。五、发光显示的通断测试仪利用555定时器,设计一个发光显示的通断测试仪电路。当电路中电阻RX≥30Ω时可视为阻路,当RX≤30Ω时可视为通路。功能:1、当探头A、B两点间的电阻≥30Ω时可视为阻路,则红色发光二极管亮,绿色发光二极管不发光。2、当探头A、B两点间的电

5、阻≤30Ω时可视为通路,则绿色发光二极管亮,红色发光二极管不发光。要求:1、选择适当的元器件,设计该电路。以实现上述功能。2、利用Proteus绘制其电路原理图。3、对每个元器件选择合适的封装,形成网络表文件。八、多个地点的多音调报警电路利用555定时器设计一个多个地点的多音调报警电路,该电路能对不同地点进行监视以确定入侵者的方位。功能:1、当入侵者从不同地点进入时,电路能发出不同的音乐。要求:1、选择适当的元器件,设计该电路。以实现上述功能。2、利用Proteus绘制其电路原理图。3、对每个元器件选择合适的封

6、装,形成网络表文件。以下各题目均用Verilog语言在Altera公司FPGA芯片上实现。九、温度检测电路利用热敏电阻、电压比较器、三极管等元件设计一个温度检测电路。功能:当温度超过设定温度时,电路发出声、光报警。要求:1、选择适当的元器件,设计该电路。以实现上述功能。2、利用Proteus绘制其电路原理图。3、对每个元器件选择合适的封装,形成网络表文件。十、数码管显示控制器要求:1、能自动一次显示出数字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9(自然数列),1、3、5、7、9(奇数列),0、2、4、6、8(偶数列

7、),0、1、2、3、4、5、6、7、0、1(音乐符号序列);然后再从头循环; 2、打开电源自动复位,从自然数列开始显示。 十一、出租车计价器设计和实现要求:(1)计价器按1.2元/公里计费,超过10公里后,则按1.8元/公里收费。(2)起步价6元(3公里),超过3公里后,计价累加0.6元,10公里内以后每过0.5公里累加0.6元。(3)过10公里后,计价累加0.9元,以后每过0.5公里累加0.9元。(4)公里数4位数字显示,精确到0.1公里;出租车计价4位数字显示,精确到0.1元。(5)晚上超过0点-5点,计价

8、器按1.8元/公里计费,超过10公里后,则按2.4元/公里收费.。(6)每等待3分钟按0.5公里费用计价。十二、数字钟要求:1、计时及校时,时间可以24小时制或12小时制显示;2、日历:显示年月日星期,及设定设定功能;4、跑表:启动/停止/保持显示/清除时和分有校正功能;5、闹钟:设定闹钟时间,整点提示整点报时,喇叭响两秒,十三、交通灯控制器要求:1、东西方向为主干道,南北方向为副干道

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