初中物理专题练习之——多项选择题.doc

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1、初中物理专题练习之——多项选择题1、坐在平直公路上行驶的公共汽车上的乘客,相对于下列哪个物体是运动的?A、这辆公共汽车的车箱B、路边的树木C、坐在椅子上的其他乘客D、地面2、在用刻度尺测量物体的长度时,下列要求不正确的是()A、测量时,刻度尺不能歪斜B、读数时可从任意角度读数C、测量时必须从刻度尺的左端量起D、记录结果时,必须注明单位3、下列估测中,最接近实际的是()A、自行车行驶速度大约为4m/sB、钢笔的长度约1.1mC、课本每张纸的厚度大约是0.75mmD、公共汽车的行驶速度是60km/h4、下列现象中,不能说明物体具有惯性的是()A、正在公路上行驶

2、的汽车关闭了油门后还可前进一段距离B、从山上滚下来的石头C、树上熟透的苹果沿竖直方向落下D、从玩具枪里射出去的子弹,仍能在空气中飞行5、下列关于力的说法中错误的是()A、力是物体对物体的作用B、做匀速直线运动的物体不受到力的作用C、力可以改变物体的运动状态D、在空中静止的物体是不受外力作用的6、下列情况下,使物体的运动状态一定能发生改变的是()A、潜艇受到的重力小于浮力B、物体受到力的作用但合力为零C、物体没有受到摩擦力作用D、熟透的苹果从树上自然落下7、在日常生活中,下列哪个措施的目的是为了减少磨擦的()A、在机器转动部分加润滑油B、自行车在刹车时用力捏

3、闸C、搬动沉重物体时在物体下面放一些圆铁棒D、在北方下雪时,常在路面上撒一些煤渣8、下列现象中,利用物体惯性的是()A、运动员跳远时要助跑一段距离B、足球在地面上滚动A、锤头松了,将锤柄在地面上撞击记几下B、熟透的苹果从树上落向地面2、关于牛顿第一定律的建立,下列说法正确的是()A、直接由实验得出来的B、直接由才想得出来的C、在前人的实验基础上推理出来的D、在大量经验事实基础上概括出来的3、在下列物理现象中,物体运动状态发生变化的是()A、匀速转弯的汽车B、平直铁轨上匀速前进的火车C、正在荡秋千的小孩D、足球守门员踢出去的足球4、航天飞机关闭发动机后正在太

4、空飞行。如果科学家要在其中进行实验,下列哪些操作是可以进行的()A、用温度计测量体温B、用弹簧测力计测力B、用天平测质量D、用电子表测时间5、关于重力的说法,正确的是()A、重力的大小可以用弹簧测力计直接测量B、重力的方向始终是竖直向下C、重力在物体上的作用点叫做重心D、重力的单位是千克6、如果物体在光滑的水平面上做匀速直线运动,并且在水平方向上只受两个力的作用,则下列说法正确的是()A、这两个力一定是一对平衡力B、如果同时撤去这两个力,物体将保持原来的运动状态C、如果只撤去一个力,物体将会静止下来D、如果在水平方向上再加一个力,物体的运动状态一定改变7、

5、下列事例中,有利于增大有益摩擦的是()A、体操运动员做双杠项目时在手上擦一些镁粉B、列车启动是在机车车轮和铁轨间撒些砂子C、自行车轮胎上的花纹太浅D、下雪天,汽车的轮胎上有时会缠上铁链8、密度为0.4×103kg/m3的方木块放在水中静止时,它露出水面的体积跟它浸入水中的体积之比是()27页(本题只有一个答案,设特殊值V木=1m3解之)A、5:2B、3:2C、2:3D、3:51、小花同学学习了大气压知识后,她做了如下总结,其中正确的是()A、大气压是由于空气的重力产生的B、由于空气有流动性,因此,在同一位置上各个方向都有大气压C、大气压随着离地面的高度增大

6、而减少D、在同一地方,大气压不变2、下列措施中,属于增大摩擦力的是()A、自行车轮胎表面上有凹凸不平的花纹B、将物体的滑动摩擦改为滚动摩擦C、将缝纫机上的传动皮带拉紧一点D、给摩托车的轴承加润滑油3、体积相同的甲、乙两个实心小球,放在同种液体中,甲球漂浮,乙球悬浮,则()A、ρ甲>ρ乙B、ρ甲<ρ乙C、ρ甲=ρ乙D、ρ液=ρ乙4、轻质杠杆的左端挂一个密度为ρ1的物体,右端挂一个密度为ρ2的物体,杠杆在水平位置平衡。已知支点到杠杆左端的距离大于支点到杠杆右端的距离,现将这个物体同时浸没在水中,杠杆的平衡情况是()38页A、若ρ1=ρ2,则杠杆仍处于平衡B、若

7、ρ1=ρ2,则杠杆不平衡,左端下降(本题十分切合湛江市考试题特点)C、ρ1>ρ2,则杆杆仍处于平衡D、ρ1>ρ2,则杠杆不平衡,左端下降5、由动滑轮、定滑轮、滑轮组,分别提升同一重物,在不计摩擦的情况下,机械效率最高的是()42页A、定滑轮B、动滑轮C、滑轮组D、无法确定6、加快液体蒸发的条件是()A、提高液体的温度B、减少液体的表面积C、增大液体的表面积D、快液体表面上的空气流动7、下列说法错误的是()A、0℃的物体其内能为零B、通过做功可以改变物体的内能C、物体的内能与温度无关D、对物体做功会使物体的比热容增大8、关于温度、内能、热量,下列说法中正确的

8、是()A、物体的温度越高,放出的热量越多B、物体的温度越高,物体内

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