电磁转换测试题.doc

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1、第十六章电磁转换测试题班级姓名学号一．选择题(每题2分，共26分)．如图所示，四幅图都是反映课本内容的实验，其中表述错误的是()A．图甲研究的是电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系B．图乙实验过程中，电能转化为机械能C．图丙研究的是通电导体在磁场中受力的作用D．图丁研究的是电流的磁效应．以下哪种物理现象的发现和利用，实现了电能大规模生产，使人们从蒸汽时代进入电的时代()A、电流通过导体发热B、电流的磁效应C、电磁感应现象D、通电线圈在磁场中会转动．在安装直流电动机模型的实验中，安装完毕后闭合开关，线圈沿顺时针方向转动，要想使线圈沿逆时针方向转动，正确的做法是（）A．减少一节电池B．调换磁

2、性更强的磁铁C．把电源正、负极和磁铁南、北极同时对调D．把电源正负极对调或磁铁南北极对调．李明利用如图1所示实验装置探究电磁感应现象，他把装置中的直铜线ab通过导线接在量程为3A的电流表的两接线柱上，当让ab迅速向右运动时，并未发现电流表指针明显偏转．你认为最可能的原因是(　)A.感应电流太小，无法使指针明显偏转B.铜线ab太细，换用铜棒进行实验便能使指针明显偏转C.ab运动方向不对，应将ab改为向左运动D.ab运动方向不对，应将ab改为上下运动．下列说法中正确的是()A、电磁铁的磁性强弱与电流大小、电流方向和线圈匝数都有关B、法拉第最先发现电磁感应现象，电动机就是根据电磁感应现象

3、制成的C、通电导线在磁场中受力的方向与导体运动的方向和磁场的方向有关D、在电磁感应现象中，机械能转化为电能．开关S闭合后，小磁针静止时的指向如图所示．由此可知()    A. a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极    B. a端足通电螺线管的N极, c端是电源负极C．b端是通电螺线管的N极, d端是电源正极D．b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极．小刚学习了磁的知识后，标出了下列四种情况下磁体的磁极（小磁针的黑端为N极），其中正确的是()BNSNSDANSSNC．如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，请你想一想会发生的现象是（）A.通电螺线管仍保持静止不动

4、B.通电螺线管能在任意位置静止C.通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北D.通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北9．小源同学自己动手做了一个直流电动机模型,接通电路后发现电动机不转动，可当他拨了一下线圈后，电动机就快速地转了起来，造成这一情况的原因可能是()A．电源电压太低B．电刷接触不良C．电源正、负极接反了D．开始时，线圈处于平衡位置了12．研究电磁感应现象的实验装置如图5所示实下面进行的操作能使电流表指针发生偏转的是（）A．使导线AB在水平方向运动B．使导线AB向上或向下运动C．闭合开关，使导线AB在水平方向运动D．闭合开关，使导线AB向上或向下运动13．如图所示，

5、若要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧秤的读数变小，则变阻器接入电路的方式可以是()A．C接E，D接FB．C接E，B接FC．A接E，D接FD．A接E，B接F二、填空题（每题2分，共46分）14．如图是张旭同学设计的实验装置图，请你说明：(1)当开关S闭合后，线圈转动的原因是__________________；(2)要改变线圈转动方向你的办法是①________________________②___________________________；(3)利用这一原理发明了____________机。15．如图所示，挂在弹簧测力计下的铁块置于一个匝数可变的电磁铁的上方。当开关S与

6、1接通稳定后测力计的示数为F1，使滑动变阻器的滑片P向左移动到某一位置，弹簧测力计的示数为F2，则F1F2；然后滑片P的位置保持不变，开关由1接到2，稳定后弹簧测力计的示数为F3，则F3F2。(选填“=”、“>”或“<”)16．为了形象地描述磁场，物理中引入了磁感线。在磁体外部，磁感线总是从磁体的极发出，最后回到极。17．“指南针”是我国四大发明之一，这一伟大发明在航海、探险、军事方面都有重要的实用价值。指南针能指方向，是因为指南针受到了磁场的作用。指南针静止时北极所指的方向是在地理的极附近。18．如图13所示．当导体沿箭头所示的方向运动时，发现电流表指针偏转，这个现象叫_____

7、_______；在图示的过程中．能转化成能，__________就是根据这个原理制成的。19．福州科技馆展出的磁动轮是根据异名磁极相互吸引的原理制成的，每个轮的边缘装有12个侧放的柱形磁体，如图11所示。当推动A轮转动时,其它3个轮会随之转动。若A轮磁体外侧是N极，则C轮磁体外侧是极。如果A轮顺时针转动，C轮将时针转动，D轮将时针转动（选填“顺”或“逆”）。20．电压表、电流表等电学仪表工作时，它们的指针会发生偏转，可以想象这些仪表里面除了导线和指针外，还一定有。你所