我爱我的老师（学生）.doc

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1、“庆祝教师节30周年”征文我爱我的老师山丹县马场三场学校何嘉欣“叮呤呤……”上课铃响了，同学们都坐好了，只有杨晋同学还拿着一个瓶子玩，刘老师看见了，立刻板起了脸，说：“上课了还玩，没收！”说完，她拿起瓶子走上了讲台。同学们顿时吓住了，老师从来也没发过这么大的脾气呀！谁知，她眼睛环视了一下四周，然后举起瓶子说：“下面根据我手中的瓶子，进行一句话表达。”话音刚落，同学们长长地松了一口气，紧张地心情一下子松驰了，大家都笑了起来，老师也甜甜地笑了，笑声飞出教室，飞向天空……有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。刘老师把我留了下来，让我重新写。一直看着我把字写

2、工整、规范为止，刘老师才让我回家。我当时很恨刘老师，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。刘老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了刘老师的用意，使我更加敬佩刘老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬，过“六一”时学校也把我的作业贴在了展

3、板上。这都是张老师严格要求的结果啊！我爱我的老师。指导教师：刘梅花