“文明礼貌从我做起”主题班会.doc

《“文明礼貌从我做起”主题班会.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、文明礼貌　从我做起——养成教育班会课教案贵州省沿河土家族自治县甘溪乡里户完小　蔡应丰教育目标　　1、针对学生的性格特点，采用生动活泼的形式对学生进行文明礼貌教育，使学生明礼仪、学礼仪，做文明的我。　　2、引导学生辨识好的行为习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。3、使学生进一步了解良好的行为习惯对自己成长的重要作用，为使自己走向成功奠定基础。　　教育重点难点　　通过这次思想教育让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，及时改正不良习惯，为养成良好的习惯而努力。　　活动准备　　让学生以小组的形式，收集组员的意见，写出他们身上存在的好习惯与不良习惯，并归纳成几个方面，如

2、学习习惯，生活习惯，卫生习惯，上课习惯等等。　　活动形式：　　朗读、唱歌、知识问答等。活动参与人：六（1）班班主任及六（1）班全体学生。活动主持：简春琴（班长）　简国成（学习委员）活动过程一、班长宣布班会活动开始。简春琴：我宣布以“文明礼貌，从我做起”为主题的班会现在开始。二、活动实施1、文明礼仪知多少简春琴：中国是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，至今仍有许多古诗词深深教育着我们。简国成：作为祖国未来的接班人，更要让文明之美在我们身上体现。那我们对文明礼貌知识知道多少呢？学生分小组讨论，反馈。班长根据同学们的反馈，板书:A常用文明礼貌用语：请、谢谢、您好、

3、对不起等。B常用文明礼仪仪态：鞠躬、微笑、握手等。学生齐读上面板书的内容。简春琴：同学们回答得真好！让我们学会用文明语言去温暖周围的每一个人，让我们乘着文明之风，飞得更高、更远。2、话说生活中不文明简国成：同学们，在我们的生活中，还存在着哪些不文明的行为呢？学生分小组讨论，反馈。小组一：在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见。小组二：低年级部分小朋友在教学楼走廊上走路推推搡搡，习以为常。小组三：有的同学喜欢讲脏话、粗话。小组四：部分同学随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。小组五：有的同

4、学课间不做正当游戏，追逐打闹，尤其以男同学最为严重。……简春琴：同学们，你们说得太棒了！争做文明小学生的我们究竟该怎样做呢？针对各小组刚才反馈的问题，请同学们说说自己的想法。　学生1：我每天领排时，咱班总有些同学在排里乱动，我管他还不听，尤其是几个男同学表现的不好，我想对咱班的男同学说：“你们要认真站排，不要给班级扣分”。　　简国成：听了刚才这位同学的反馈，男同学们，谁想说点什么？　　学生2：我在走廊和操场上站排的速度慢，还和前后的同学说话，我做的不好，今后我一定改掉坏毛病。　　学生3：我在课间经常和同学追跑，还被陈老师抓到过，今后我一定不和同学追逐打闹了，课间和

5、同学们做正当游戏。　　……　　简春琴：同学们刚才都说出了自己的想法，大多数同学都认识到自己身上的缺点和毛病，也都决心要改掉自己的缺点，我希望你们可以说到做到。3、我问你答简国成：接下来是“我问你答”环节，有请小记者上场小记者上场：大家好，我是里户完小的小记者，听说你们班开展文明礼仪班会活动，我特地来采访一下。学生：好，欢迎，欢迎！出示问题小记者：(1)当你想向一个同学借笔用的时候，你该怎么说，该怎么做呢？(学生说，小记者评价：好借好还，再借不难，做一个讲文明的孩子!)(2)如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办?(学生说，小记者评价：你真是个真诚的孩子!)

6、(3)来到书店，你想买本书，应该怎样和营业员阿姨说呢?　　(学生说，小记者评价:多有礼貌的孩子呀!)小记者：今天的采访很愉快!同学们说的太棒了!希望你们以后能学文明，做文明，争做文明小天使，成为我们里户完小的骄傲!4、学文明，做文明简春琴：是啊，我们小学生就应该时时讲文明，事事讲礼貌。请同学们合唱《咱们从小讲礼貌》三、评选“文明礼貌”之星。　　全班同学投票选出本月的“文明礼貌”之星。班长宣读选出来的“文明礼貌”之星名单。简春琴：通过刚才的投票，我们已经选出本月的“文明礼貌”之星，他们分别是：(1)这是我们班的何佳玲同学，她在生活和学习中能主动帮助别的同学，被评为助

7、人之星，我们要学习她助人为乐的好品质。(2)丁迪同学不管在家里还是学校都是一个讲文明懂礼貌的孩子，被评为礼仪之星，我们要学习她礼仪风范。(3)李丽敏同学小小年纪就有一颗感恩的心，知道去关心、疼爱自己的父母，被评为孝敬之星，她是我们孝敬父母、感恩师长好榜样。(4)自理之星汤红果同学，这位小帅哥从学前班开始就自己穿衣、自己睡觉、自己学习，自己的事自己做，人人都竖大拇指。简国成：让我们以热烈的掌声欢迎我班本月四位“文明礼貌”之星上场！请班主任蔡老师给“文明礼貌”之星授红花。四、课堂总结　　老师：同学们，你们今天的表现老师很满意，你们能清楚的认识到自己身上存在哪些不足，也

8、都能在班会