七年级上复习资料.doc

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1、七年级上思想品德复习资料1小林进入青春期后感到非常烦恼：富有理想，追求真理，但追求真理容易脱离现实，沉湎于幻想；朝气蓬勃，勇于探索，但遇到挫折容易失去自信，悲观失望；渴望独立，有“成人感”，但未能摆脱依赖，难以完全承担自己行为的责任运用所学知识帮小林正确认识并排解上述烦恼（7分）2一名初中生在日记中写到：学习是件苦恼的事，每天两点一线，从学校到家里，日子过的平淡无奇，每天面临着大量的习题和作业，使我对学习产生了苦恼的感觉。转念一想，学习也是快乐的，当我从学习中逐渐了解世界奥秘的时候，当我的好奇心在学习中获得满足的时候，当我发现自己潜能的时候，心里比吃了

2、蜜还甜阅读上述材料，结合自身的实际，谈谈对学习苦乐观的认识（7分）3某校着力打造高效课堂，完善对学生的评价制度，开展“我参与我快乐，我展示我精彩”的评星活动。一个月下来，七年级（1）班的班长小宁发现小王只得了一颗星，便主动找小王谈话：“你上课怎么不喜欢发言？”“我从小表达能力就不行，作文写不好，更不敢当众发言，这是生成了的，没办法改变。”小宁说：“你可以改变的。”“算了吧，一个人只要内在美就行了，没有必要有很好的谈吐、举止。”结合材料运用“自我新认识”方面的知识帮助小刚转变认识（8分）4材料一北京残奥会开幕式文艺表演上，一幕《永不停跳的舞步》催人泪下。

3、领舞者小李月原本是一位学芭蕾的孩子，在汶川地震中失去左腿，虽承受巨大内心痛苦，但她一刻也没放弃对芭蕾的追求，不让舞蹈的梦想屈从于残酷的命运。她重新起舞，向世界、向伤残的小伙伴，也向自己证明：地震折不断我的梦想，超越自我，就仍能高高飞翔材料二2008年感动中国人物战士武文斌在抗震救灾中因劳累过度而牺牲，生前他对战友说：“我们一定要多救人，才能对得起身上的这身军装”。组委会给他的颁奖词：“：山崩地裂之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，他竖起了旗帜，自己却悄然倒下，在那灾难的黑色背景下，他26岁的青春，是最亮的那束光。结合上述材料，谈谈我们应如何珍爱自己和他人

4、的生命（8分）5小林刚进入中学一个月，就感到无所适从：每个星期那么多的的科目和作业，总觉得时间不够，上课有时不能注意听讲，导致作业不会做；老师讲课的方法感觉不习惯，一时接受不了；少了父母、老师的唠叨还觉得不习惯针对小林的问题题几点建议（8分）6康洁是映秀小学6年级学生，汶川地震发生时，她勇敢机智地选择了跳楼求生，自己成功脱险后又去救助别人，11岁的她不但救了自己，也救了别人从珍爱生命的角度分析康洁同学的行为（6分）7学习了第五课《自我新期待》后，小林对自己进行了反思片段一：我知道“金无足赤，人无完人”的道路，虽然老师和同学们常常夸我，但我知道自己还有不

5、足，我应该继续努力片段二：那天英语课上练口语，我很紧张，我对自己说“你一定可以的”结果真的很流畅地和别人进行了对话，我真开心片段三：我的偶像是周杰伦，我觉得他什么都好，我要向他全面学习对小林的三个反思片段发表看法（6分）8正当同学们彼此祝福青春的时候，一件意外的事情发生了。小林的同桌小王患了重病，小王无法承受这样的打击，拒绝治疗，拒绝进食，准备放弃生的希望。小林和同学们心急如焚，一方面捐款资助小王治疗，另一方面给小王寄去卡片，劝告他珍惜生命，配合医生治疗，现在小王病情稳定，正在康复中你也给小王写几句心里话，陈述珍惜生命的理由（12分）9升入初中，置身于

6、新环境，面临新课程，小林有些无所适从：熟悉的朋友少了，功课也有些忙不过来，甚至感觉自己一无是处，曾一度产生放弃努力的念头。老师及时发现并给予以悉心指导，才使他豁然开朗。运用所学知识，说说老师“悉心指导”的有关内容（8分）10小林从小就立下大志，将来要当这个家，那个家。但进入初中后，小林总觉得自己在能力上不如这个，不如那个。“你看小莉反映真快，老师一提问题，还没等说完，她就举手回答，而且答得相当精彩。”“我家对面的男孩聪明极了，参加全省数学竞赛获得一等奖，真叫人羡慕。”小林在自我认识方面存在偏差，你能告诉他该如何正确认识自我吗？（8分）11小林原本是个活

7、泼开朗的男孩，平时与同学相处融洽。可是最近变得不爱说话了，他在日记中写到：“最近不知道是怎么回事，我的声音变得和以前不一样了，脸上也出现了好几个青春痘，真害怕同学们会嘲笑我。可是当同学们都不理我时，我又觉得非常的孤单，唉，我到底是怎么回事啊？”你如何帮他？并说明理由(8分)12小林的班级举行最佳学习小组评选活动，小林所在的学习小组成员反映小林过于注重衣着打扮，却举止不文明。为此，小林对同学们的看法感到很伤心，甚至感到自己一无是处，对自己非常失望运用“正确认识自我”的知识，谈谈你对小林行为和想法的认识（10分）13因为一场车祸，17岁的杨智文很小就失去了

8、一条腿，但他没有自暴自弃，为了补习落下的功课，在没有教辅书的情况下，每天看一些学习资料成了他最