二级健康管理师《理论知识》题库综合试题D卷（精编）.doc

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1、二级健康管理师《理论知识》题库综合试题D卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：______考号：______一、单选题（本题共70小题，每题1分，共70分）1、有氧耐力训练般应在（）HRmax。A、30%～60%B、30%～70%C、40%～80%D、40%～85%2、一般来说，阳代表事物具有动的、活跃的、刚强的等属性的一方面，下列事物具有阳性属

2、性的是（）。A、静的、不括跃、柔和的B、抑制、消极、晦暗、C、动、刚强、活跃、兴奋、积极D、有形的、物质的、下降的、E、在内的、重的、冷的、减少、肉体3、以下不属于信息的一般形态的是（）。A、数据B、报表第29页共29页C、声音D、文本E、图像4、具备基本职业道德的健康管理师的行为规范首先必须遵守生命伦理学的3大基本原则，下列哪项是不准确的？（）A、尊重，以人为本，尊重人的自主性B、不伤害/有利。C、不歧视被服务的个体或群体D、公正，包括分配公正、回报公正和程序公正5、对健康管理师5项职业功能的

3、描述，下列哪项描述不准确（）。A、健康监测B、健康风险评估和分析C、健康教育D、健康指导E、健康危险因素干预6、国外对男性18年的随访研究表明，高血压者冠心病发病率比血压正常者高出（）。A、1B、1.5C、2D、2.57、下面关于心率的正确陈述是（）A、心率总是随着运动强度的增加始终成一个线性趋势增加B、每个人的最大心率都等于200减年龄C、最大储备心率百分比可以更准确地反映相对强度D、一个人的安静心率越低，说明其心功能越好第29页共29页E、治疗心血管病的药物都可以影响运动中的心率反应8、在采

4、用SOAP格式进行问题描述时，要全面获得主、客观资料，做出完整的评价和处理计划，应始终贯穿()。A.主诉、体征、诊断、处理这一主线B.生理、心理、环境、社会这一主线C.症状、体检、分析、确诊这一主线D.个人、家庭、社区、社会这一主线E.生物、心理、社会、家庭这一主线9、大规模的临床试验证明，舒张压下降（）mmHg，3～5年内脑卒中、心脑血管死亡率与冠心病事件分别减少38%、20%与16%。A、5～6B、5～8C、6～8D、6～1010、从锻炼心肺功能的角度考虑，强调相对运动强度达到中等程度以上;

5、从降低体重的角度考虑，则强调()。A.能量摄入与消耗达到正平衡B.能量摄入与消耗达到负平衡C.相对运动强度达到大强度D.尽可能多的增加运动量E.尽可能多的控制饮食摄入11、它可以反映你的健康才智，评估个人的健康全新的方面的是（）。A.IQB.EQC.HQD.MQ第29页共29页12、关于糖尿病的临床特征说法正确的是（）。A、二型糖尿病发病年龄较轻B、特殊类型，糖尿病患者在基本静音，消除后就可痊愈C、临床上最常见的一型糖尿病早期可出现大血管并发症D、高血压冠心病或者脑卒中是二型糖尿病的并发症E、妊

6、辰糖尿病患者产后糖尿病可消失不属于高危人群13、某家庭成员因负责供养家庭而成为家庭的决策者，这个家庭属于下列权力结构中的（）。A．传统权威型B．工具权威型C．分享权威型D．感情权威型E．转换权威型14、大量的吸烟、饮酒是近（）年变的突出的健康问题。A、10B、20C、30D、4015、健康教育计划的过程评价应着重关注()。A、生活方式管理、行为干预的效果B、项目是否按计划的数量和质量执行C、目标人群健康相关行为及其影响因素的变化D、目标人群的参与情况E、导致目标人群健康状况乃至生活质量的变化16

7、、躯体健康是个体（）的反映，对生命质量产生直接影响，是提高生命质量的基础。第29页共29页A、体能和思维B、体能和活力C、身体和精神D、身体和心理17、坚持知情同意的目的不包括（）。A、保护病人或受试者B、保护医院的利益C、促进个人的自主性D、鼓励义务人员自律18、循证医学的核心思想，下列哪项不妥当（）A、遵循证据的临床医学B、临床决策的科学化C、任何医疗干预都应建立在当前研究的最佳证据上D、只能根据文献上的证据进行相关治疗19、每天保证充分的深度睡眠对身体有益健康，建议每晚最佳睡眠时间为：（）

8、。A、每晚十点半到次日六点半左右B、每晚九点半到次日五点半左右C、每晚十一点半到次日七点半左右D、每晚十二点半到次日八点半左右20、下列不是艾滋病传播途径的是（）A、血液传播B、呼吸道传播C、性传播D、母婴传播21、健康管理服务提供方面对第三方(埋单方)应做到()。第29页共29页A.一切以满足服务接受方的需求为出发点B.一切以满足第三方客户的需求为出发点C.一切以服务提供方的效益为出发点D.按照合同条款承担第三方所要求的对客户服务的内容，以满足双方的需求为出发点E.以服务提供方的服务能力为出发