二级健康管理师《理论知识》押题练习试题B卷 附答案（精编）.doc

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1、二级健康管理师《理论知识》押题练习试题B卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：______考号：______一、单选题（本题共70小题，每题1分，共70分）1、健康管理师二级应具备多少种能力（）。A.48种B.21种C.25种D.37种2、病例对照研究属于()。A、观察性研究B、实验性研究C、社区实验D、理论性研究E、类实验研究3、健康管理的核心就是（）。A、对人群健康的预测管理B、对健康危险因素的管理第29页共29页C、对危险因

2、素的干预D、对健康危险的诊断和治疗4、病人的基本权利包括（）。A、生存权，医疗权、自主权、保密权、隐私权B、生存权，医疗权、知情同意权、保密权、隐私权C、生存权，自我决定权、知情同意权、保密权、隐私权D、医疗权，自主权、知情同意权、保密权、隐私权E、医疗权，生存权、自我决定权、保密权、隐私权5、健康管理师国家职业我国在（）被确立。A、2004.10B、2005.10C、2006.10D、2007.106、下列属于新资源食品的是（）。A、红曲B、乳酸菌c、驴肉D、当归E、L-阿拉伯糖7、在社区给患者讲课时要使用“中风”而避免使用脑卒中这体现人际沟通的（）。A、说话技巧B、提问技巧C、倾听

3、技巧D、观察技巧E、反馈技巧第29页共29页8、理性情绪治疗法是认知治疗的一种，由艾利斯在20世纪（）年代创立的。A、30B、40C、50D、609、控制健康风险的最重要的措施是（）。A、定期体检B、服用保健品C、改善（变）健康行为D、购买保险E、体育锻炼10、身体活动推荐水平和内容：以自愿、循序渐进、（）和避免意外伤害为原则。A、身体适应B、有兴趣C、量力而行D、有效果11、客户对专业服务人员的初始印象、专业程度、谈吐以及对服务环境的印象，甚至对前台接线员的印象等等方面都会影响他对服务质量的评价，说明了﹙﹚。A、服务的可变性B、客户的参与性C、服务的易损性D、服务的不可分割性E、服务

4、是无形的12、健康管理师职业定义是（）。A.从事个体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员第29页共29页B.从事群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员C.从事个体或群体健康的监测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员D.从事个体或群体健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员13、关于基础代谢，错误的是（）。A、男子基础代谢比女子高B、女子基础代谢比男子高C、基础代谢在20-30度环境中最稳定D、年龄越小，基础代谢率越高14、糖尿病健康干预的措施不包括（）。A．合理膳食B．控制体重C．运动保健

5、D．心理健康E．调整治疗方案15、一名高血压患者，每天坚持吃大豆泡醋，现已经停用治疗高血压药物。针对这位患者的做法，以下叙述正确的为（）。A、这位患者做法是正确的B、这位患者的做法是不正确，大豆泡醋只能保健不能代替治疗，药物不能停用C、高血压药就应该只在血压高时用一次，不能长期服用。D、凡药三分毒，还是少吃为好16、张某因大量服用有毒的蘑菇出现剧烈呕吐、腹泻、发热等全身症状属于()。A、真菌及其毒素食物中毒B、动物性食物中毒C、有毒植物中毒第29页共29页D、细菌性食物中毒E、化学性食物中毒17、常见的需求管理的方法不包括()。A.24小时电话就诊分流B.健康课堂C.服务预约D.转诊服

6、务E.疾病筛查18、在全人群开展有关防癌的健康教育提高机体的防癌能力，防患于未然。常用的一级预防方法不是下列哪一项？()A、对癌症病人提供规范化诊治方案和康复指导，进行生理、心理、营养和锻炼指导B、接种乙肝疫苗C、在全人群劝阻吸烟以预防肺癌；D、去除紧张、情绪沮丧等精神心理因素的不良作用，E、注意饮食、营养平衡，减少脂肪、胆固醇摄入量，多吃富含维生素AcE和纤维素的食物，不吃霉变、烧焦、过成或过热的食物。19、高血压发病可变的危险因素是（）。A、性别B、高盐饮食C、遗传因素D、家族史E、年龄20、常见的需求管理的方法不包括（）。A.24小时电话就诊分流B．健康课堂C．服务预约第29

7、页共29页D．转诊服务E．疾病筛查21、增强说服力需要（）。A、了解对方才能做到“对症下药”B、引起他人的需要C、寻找双方的共同点D、双方在生活方面的共同点E、以上都是22、（）年世界卫生组织提出推荐吸烟标准。A、1980B、1981C、1982D、198323、健康危险因素产生危害的潜伏期因危险因素的不同而不同，取决于其（）以及接触时间。A、环境、条件B、数量、性质C、环境、习惯D、数量、质量24、健康咨询通常包括五个基本步骤：评估、（）、达