大学2017届毕业典礼暨学位授予仪式讲话稿：坚守初心、追逐梦想

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1、大学2017届毕业典礼暨学位授予仪式讲话稿：坚守初心、追逐梦想大学2017届毕业典礼暨学位授予仪式讲话稿：坚守初心、追逐梦想大学2017届毕业典礼暨学位授予仪式讲话稿：坚守初心、追逐梦想大学2017届毕业典礼暨学位授予仪式讲话稿：坚守初心、追逐梦想各位宾、各位老师、各位家长，亲爱的毕业生同学们：大家早上好！今天，我们在这里隆重举行北京交通大学2017届毕业典礼暨学位授予仪式。在此，我首先代表学校，向全体毕业生致以最热烈的祝贺，向辛勤培育你们成长的父母、老师致以最崇高的敬意！今天，因为学校条的限制，许多同学无法在典礼主会场就座，为此

2、，我向你们表示歉意，谢谢你们的理解、支持与包容！同学们，今天你们毕业了，这是你们人生中最重要的时刻之一。对我而言，今年也是一个非常特殊的年份，作为改革开放后的第一届大学生，今年恰逢高考恢复40周年，非常荣幸作为那届考生和今天的校长站在这里，为毕业生同学们送上祝福。此时此刻，你们充满自信与期待的眼神，使我不由想起你们刚入校时的青涩与懵懂。你们的成长、成熟，正是大学生活赋予你们的最宝贵的财富。这也使我想起40年，自己在这所学校学习、工作所经历的成长与变化，想起在一代代交大毕业生身上所彰显的品质和精神。所以，我想在今天这个特殊的时刻，与

3、大家聊一聊“初心”这个话题，希望对你们的未有所帮助与启发。于学校而言，初心就是恪守大学之道、培养一流人才、建设世界一流大学。一个多世纪以前，我们的母校为培养“铁路救国”的管理人才而诞生，120年的时间里，虽然校名屡经更迭、校址多次变迁，但学校办学从未中断，一批又一批和你们一样的优秀学子从母校走向社会，成为国之栋梁与骨干。去年，我们共同分享了学校120周年华诞的荣光与喜悦，见证了历经三个世纪交大精神的传承与创新，希望这些能成为你们大学生涯中永恒的记忆。于我而言，初心就是忠诚教育科研事业，为国家、行业发展贡献力量。40年前，恢复高考的

4、春风使我幸运地成为了学校1977级的一名新生。当我第一次走进红果园，迎面而的是一条横幅——“欢迎你，铁路事业未的建设者”。这句话深深印入了我的脑海。此后，无论是读书、科研还是走上学校管理者的岗位，母校的期望始终激励着我，矢志不渝地奋战在科技创新和教书育人的战场。那么，同学们，你们有没有认真思考过，你们的初心是什么呢？当经历了这几年大学生活的洗礼，你们的初心是否发生了改变？从今往后，当身处社会，面对比大学校园复杂百倍的环境、严峻百倍的挑战，你们又能否不忘初心、继续前行呢？也许你们会有疑问，什么才是自己的初心？那就让我们一起回忆以往的

5、岁月：初心，于追逐梦想的决心。数年前，你们意气风发地开启大学生涯，心中一定充满梦想与期待——有读书报国的宏大志向，有出人头地的自我期许，有成家立业的现实想法，有“读万卷书行万里路”的美好愿望。但是，当时光流转，你们是不是渐渐丢掉了当初的豪情壮志、开始把所有的理想信仰当成口号？你们是不是渐渐失去了奋斗意志，开始把得过且过作为日常生活的主题？此时此刻，面对即将开启的人生新篇，希望你们能坚定自己的理想与抱负，重拾自己的激情与斗志，涵养宏大格局、树立家国情怀、强化责任担当，从行业和区域的发展、国家的进步、人类的命运思考与谋划未的人生。可以

6、预见，未的人生路一定会充满考验与挑战，你们的梦想会一次又一次看上去遥不可及，但请你们一定不要放弃，一定要保有那份追逐梦想的自信和决心。心中有梦、不断奋进，这才是北京交大人应有的人生态度。初心，于勤勉实干的恒心。你们初入校园时，按时上、认真作业、坚持自习、规律作息。你们一丝不苟地焊过很多电板、测量过很多校园的路、在天桥上数过很多车，并把这些单调的实验过程作为宝贵的学习机会。但是，当时光流转，你们是不是渐渐把“容易通过”作为选的主要标准，把“不怕查重”作为对论的唯一要求？是不是一面在《王者荣耀》的排名中相互追赶，一面给下滑的GPA找各

7、种理由？是不是一面在深夜的聚会中神采飞扬，一面在早晨的堂上昏昏欲睡？未，你们无论是读书深造还是干事创业，都应当始终保持积极进取的心态，用坚持不懈的奋斗与拼搏创造人生价值。坚持奋斗必然会有更多的辛苦与疲累，但那绝不应该成为你们松懈和放弃的理由。“世界上只有一种真正的英雄主义,那就是在认识生活的真相后依然热爱生活。”踏实努力、知行合一，这是校训赋予我们的宝贵品质，你们要做“知行”校训的践行者，把北京交大人的务实品质与奋斗精神代代传承下去。初心，于敬畏规则的诚心。曾经，你们会因散训而日日早起，会因形教时常关注时事，会因月考制度而养成定期

8、复习的习惯——你们严肃并虔诚地对待这些学习、生活上的要求，是因为你们知道这是必须遵守的规则。但是，当时光流转，你们恪守原则的定力是不是越越弱，追求捷径的愿望是不是越越强？你们是不是已经习惯室友帮忙答到、作业东借西抄，甚至对学术道德与诚信有侥幸的心理