沪科版九年级物理《探究电路》单元检测.doc

沪科版九年级物理《探究电路》单元检测.doc

ID:56225436

大小:190.00 KB

页数:4页

时间:2020-03-22

沪科版九年级物理《探究电路》单元检测.doc_第1页
沪科版九年级物理《探究电路》单元检测.doc_第2页
沪科版九年级物理《探究电路》单元检测.doc_第3页
沪科版九年级物理《探究电路》单元检测.doc_第4页
资源描述:

《沪科版九年级物理《探究电路》单元检测.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、九年级物理《探究电路》单元检测班级姓名等级一、单选题(3X10=30分)1、为维护消费者权益,某技术质量监督部门对市场上的电线产品进行抽查,发现有一个品牌电线中的铜芯直径明显比电线规格上标定的直径要小,引起电阻偏大。从影响导体电阻大小的因素来分析,影响这种电线电阻不符合规格的主要原因是()电线的长度B.电线的横截面积C.电线的材料D.电线的温度根据欧姆定律公式I=U/R,可变形得到R=U/Io对此,下列说法中正确的是()导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比导体电阻的大小跟导体中的电流成反比tiA.2、A.B.C.D.3、A.C.当导体两端的电压为零时

2、,导体的电阻也为零导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流无关如图1所示,电源电压不变,当开关S闭合时,电表示数的变化情况是().电流表、电压表示数均变大B.电流表、电压表示数均变小电压表示数变大,电流表示数变小D.电压表示数变小,电流表示数变大图14、如图2电路,电源电压不变,开关S闭合。在滑动变阻器滑片P向右移动的过程中,以下判断正确的是()A.电压表示数不变C.电压表示数变小D*離爰礬饗大后变小5、在图3所示的电路中,电源两端的电压为6V并保持不变,R、张为两个相同阻值的电阻,开关S】闭合后,下列说法中正确的是()A.开关S2断开时,用两

3、端的电压为3VC.开关S2闭合时,用两端的电压为3VB.开关S2断开时,用两端的电压为6VD.开关S2闭合时,金两端的电压为6V6、当一个导体两端的电压为1.5V时,通过导体的电流为0.3A,若通过导体的电流增加0.3A,导体两端的电压和此时导体的电阻分别为()A、1.5V,12.5QB、1.5V,10QC、3V,5QD、3V,105Q7、如图4所示如图所示,要使滑片向左移动时,电阻变小,应选择的接线柱是()A・A和BB・B和DC.C和DD・D和A8、如图5中1、2是用伏安法分别测定两个不同阻值的定值电阻R】、&所得到的电流与电压的关系图线,A%Ri

4、>&B、则它们阻值的大小关系是()C>Ri二&D、无法判断R1

5、示,电阻的单位是,符号是部分接入电路中(填AP或PB),当滑片P向右移12.一个滑动变阻器上标有“50Q,1.5A”字样,分别表示它的—是1.5Ao13・如图7所示,变阻器的电阻线动时,电流表的示数将,灯泡的亮度将。14・有一个导体,两端的电压为6V时,通过的电流为0.5A,则它的电阻是Q;当它Q,当导体两端的电压为零时,该导体的电阻是—两端的电压为8伏时,导体的电阻是Qo15.把电阻R】=20Q和&串联接入12V的电路里,总电阻是32Q,则&二两端的电压是V,若把它们并联起来,则干路上的电流是把20Q的电阻Ri跟60Q的电阻&串联起来,接在电压是6

6、伏的电源上,串联后的总电阻是—Q。通过R】的电流为AomA。R】两端的电压为V,R2两端的电压为Vo,R】和&两端,Ri和R2两17.在串联电路中,若Ri:R2=2:1,则通过两个电阻的电流之比为的电压之比为。若将这两个电阻并联,则通过R】和&的电流之丽端的电压之比为_O18、在某一温度下,两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图8所示。则由图可知,元件A的电阻为Q;将A和B并联后接在电压为2.5V的电源两端,则通过A和B的总电流是Ao//Ai19、某段金属导体,两端电压为6V时,5min内通过它的电荷量是60C,导体的电流是A;当该导体两端

7、电压降为0时,电阻为二^20、如图9,电源电压为6V,电阻R为3Q,闭合开关后,小灯不亮,经分析估计R或L之一发生故障,其余元件及连线都完好,则故障可能的情况及对应的电压表示数为(写出两种情况)2三、实验题(共27分)&材料银合金编号长度/m横截面积/田m1材料编号长度/m横截面积/mitf①10・5猛铜⑤10・5②11⑥11③1・50・5⑦1・50・5④1・51⑧1・51你认为下面对导体选择最合理的一组是()(3分)A.③④⑤⑥B.②③⑥⑦C.①©©⑦D.⑤⑥⑦⑧22、在探究导体中电流、电压和电阻三者的关系的实验中,同学们提出以下猜想:RiaIP猜

8、想C:电阻可能跟电压成正比。针对以上猜想:大宇和小雪设计了如下探究方案,电路如图所示,步骤如下:步骤1:保持

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。