10.2创新是民族进步的灵魂(教学设计)

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1、《生活与哲学》教学设计第三单元第十课第二框：教学目标知识与技能①识记创新是民族进步的灵魂，理解创新与社会的关系；②列举实例，运用相关原理，说明创新推动了社会进步，推动了生产关系和社会制度的变革，创新推动了人类思维和文化的进步和发展。过程与方法①培养学生破除落后的思想意识，积极参加创新实践，勇于突破成规旧俗；②注重研究新情况，敢于提出新问题，大胆寻找新思路的能力。情感态度价值观①使学生牢固树立创新意识，树立“创造伟大”的观念。②对于一个社会来说，创新是民族进步的灵魂，是社会主义事业不断取得成功的关键；③对于一个人来说，创新意味着个

2、人的新思路、新见解、新观念、新境界，创新实现了个人的不断进步。重点创新推动生产力的发展、创新推动生产关系和社会制度的变革难点创新推动人类思维和文化的发展教学策略教学思路要点课时1课时教法分析讲授法、活动启发法学法情景讨论法、小组探究法教学用具常规教学工具、多媒体生活与哲学第5页共5页教学过程：教学要点教学内容教和学反馈一、复习导入二、进行新课（一）导入新课辩证否定观的方法论要求是什么？①必须树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实。②要尊重书本，尊重权威，又不能迷信书本和权威，要立足实践，解放思想、实事求是、与时俱进，不断实现理论和

3、实践的创新与发展。材料：薄熙来说：“中国只有卖出八亿件衬衫才能进口一架空客380”。中国出口的衬衫平均一件只有30美分到40美分的利润。7300万台国产彩电无一颗中国“芯”。计算机、手机、DVD、数码相机等电子产品，也是更无中国芯。医药生物技术领域，几乎所有药物专利均为发达国家拥有；DVD行业，大批企业交不起国际专利费纷纷倒闭；汽车制造领域，真正的国产车仅占１０％……材料：2006年全国科技大会胡锦涛讲话建设创新型国家，是事关社会主义现代化建设全局的重大战略决策，是时代赋予我们的光荣使命!（二）讲授新课一、创新推动生产力的发展材

4、料：20世纪80年代，广州标致和上海大众都是中国和外国企业合资的知名企业，随着时间的推移，广州标致车市场占有率越来越小，最后停止生产。而上海大众却发展越来越快，慢慢占有了中国的半壁江山，现在跑在大街上的很多是大众车，却很难找到广州标致车了。广州标致车引进国外生产线后，企业不注意技术的消化、吸收和创新，没有起到引进外国技术的作用，企业汽车的国产化率很低。而上海大众企业，从引进国外生产线的第一天，就注意对技术进行消化、吸收和创新。截至2007年，桑塔纳的国产化率已超过95%，奥迪的国产率超过了70%，捷达国产化率超过80%。正是凭借

5、这么高的国产化率，大众汽车在中国的产品成本大幅度下降，赢得了价格优势，也赢得了竞争优势。同时大众汽车还进行了大范围的技术创新，使引进的技术又上了一个新的台阶，从而使企业走在了别人的前面。上述现象说明了什么道理？说明在生产发展中，不能照搬照抄，而必须进行技术创新。科学技术的每一进步都是通过创新实现的。“科学的本质就是创新”。材料：自主创新撑起“鸟巢”钢筋铁骨作为迄今为止世界上最大的钢结构工程,"鸟巢"外部钢结构的钢材用量为4.2吨,总用钢量达到了11万吨,全部为国产钢。为推动国内钢铁生产企业技术创新,"鸟巢"工程的承建方北京城建集

6、团专门拿出科研经费支持国内钢厂量身打造Q460高强钢板。在国家标准中,Q460的最大厚度只是100毫米,而"鸟巢"这次使用的钢板厚度史无前例地达到110毫米。Q460建筑用钢是我国科研人员经过三次技术"攻关"才研制出来的,它不仅在钢材厚度和使用范围上都前所未有,而且具有良好的抗震性、抗低温性、可焊性等特点。中国自主创新的Q460钢材,撑起了"鸟巢"的钢筋铁骨。生活与哲学第5页共5页问：这说明了什么问题？（创新更新了生产工具和生产技术。）材料：老式水龙头太难看！容易漏水！有时忘记关水龙头，造成水资源的巨大浪费。人们有没有更好的解决

7、办法？人们发明了红外感应水龙头。红外感应水龙头不需要手转动，红外感应水龙头在使用之后自动关闭。在公共场合，“无触摸”水龙头可减少细菌的传播。这说明：人们通过创新更新了生产技术。没有创新，就没有科技的进步。材料：纳米是一个物理学上的度量单位，1纳米是1米的十亿分之一，相当于45个原子排列起来的长度。纳米材料是把普通物质变成纳米级的颗粒后形成的材料。当物质到纳米尺度以后，物质的性能就会发生突变，出现特殊性能。如五颜六色的金属，包括黄金和白金，如果被切割成纳米微粒后，就成了“黑金”，可以吸收可见光，是制造隐形飞机的最好材料。玻璃透明度

8、好但份量重，用纳米改进它，使它变轻，使这种材料不仅有力学性能，而且还能反射各种紫外线、红外线。纳米材料的出现对于人们改造世界的活动带来了什么深远的影响？（这说明了：创新使人们发现了纳米材料，为人们改造客观世界开辟出更广阔的劳动对象。）（解释生产力的含义）总结：创