关于深化干部作风整顿“双评基层站所”活动整改情况的报告(1).doc

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1、四十里铺镇学区关于深化干部作风整顿“双评基层站所”活动整改情况的报告嵯山同区教育局:四十里铺镇学区通过思想作风纪律整顿第三阶段的整改，对学区在职能作用的发挥、综合协调、服务基层等方面存在的问题进行广泛研讨，深入剖析原因，制定了如下整改措施：一、改进思维方式，开拓工作思路学区承担着全镇教育系统综合服务、指导、协调工作的重任，要为镇、区教育事业的持续发展做出贡献，需要积极转变观念，改进工作思路。必须立足全局，从政治上、思想上、业务上、服务水平上等诸多方面来考虑问题，处理问题。必须不断解放思想，更新观念，与时俱进，跟上时代的步伐,为人民群众的根本利益服务%1.

2、加强工作协调，提高服务水平学区要加强与局机关的工作联系，加强与四十里铺镇党委、镇政府和有关部门联系、沟通，建立良好的业务协调渠道。要提高服务水平，进一步在全镇各学校发扬扎实、认真、无私、奉献的精神，脚踏实地，埋头苦干。深入各学校，调查研究，结合实际情况，不断提高对业务工作指导的及时性、有效性和针对性。主动帮助各学校搞好各项工作，通过定期校长会、辅导区党支部会，明确阶段性工作的重点。在工作中强化服务意识，真正把搞好服务贯彻到工作始终。三、树立开拓精神，增强争创意识在日常工作中，真正发挥出学区协调、指导的作用，强化开拓进取意识，创造性地开展工作。一是增强工作

3、的计划性。严格按照教育局行事历和学区行事历安排阶段性工作重点、目标，工作落实到人，责任到人。二是增强工作的创新性。保持昂扬向上的精神状态，坚决克服按部就班、墨守成规的思想，大力倡导开拓创新精神，敢想、敢做，勇于探索，在本职工作中不断做出新成绩。三是增强争先创优意识。工作高标准，严要求，力争使四十里铺镇学区工作一年一个新台阶，走在兄弟学区的前列。加强业务学习，改进工作不足定期组织业务法律法规学习和有关政策学习，组织公文写作、信息报道稿件写作培训，使办公室人员成为本职工作的行家里手，工作独当一面。对个人工作定期进行讲评、总结，查找差距，改正不足，不断推进工作

4、上台阶、进位次。五、抓住整改重点，落实整改措施按照区教育系统深化干部作风整顿活动领导小组的要求，四十里铺镇学区将尽快着手对农村公办幼儿园的建立、幼儿园教师培训的加强以及校园管理工作、教师队伍素质提高工作进行落实。一是积极转变现状。当前我镇办学分散、规模小、成本高、质量差、效益低、城乡差别大的现状严重制约着我镇教育事业的发展。根据《省教育厅关于进一步做好全省学校布局结构调整和“十二五”期间学校基建规划的通知》以及区教育局有关精神，镇学区将在已有的上甲小学幼儿园、下甲小学幼儿园、吴岳小学幼儿园基础上，再成立清街小学幼儿园、曹湾小学幼儿园、民张小学幼儿园三所公

5、办幼儿园，保证当地群众的孩子能够按时、就近入园。与此同时，学区将发挥协调统筹作用，与城区大中型幼儿园建立联动机制，对从事幼儿工作的教师进行再培训，在适当的时候给予她们外出学习参观的机会和邀请资深的幼儿教育工作者来我镇进行讲学传教，使其开阔眼界、增强技能，更好地为我镇幼儿教育工作服务。二是加强师德教育。结合学习四十里铺镇8名区级优秀教师、3名区级模范班主任和1名市级优秀教育工作者先进事迹活动，在全镇掀起“学模范、当标兵”的热潮，弘扬了无私奉献、教书育人的主旋律。同时，学区把《中小学教师职业道德规范》纳入了教师政治学习主要内容，严格教师队伍管理，取得了管理制

6、度配套、从教行为规范、教师形象提升、教育质量提高的明显成效。三是加强师资培训。开学以来，学区举办了全镇中小学校新课改形式下的学校管理、法制安全培训会2期，培训中小学校长60多人次，使中小学校长队伍的业务能力和管理水平有了新的提升。四是增强创新能力。教师创新能力的高低直接影响着所培养学生创新能力的强弱。如果教师仅拘泥于“一支粉笔、一本书”的旧教学模式，社会则会扼杀学生的创新思维和创新能力。因此，学区倡导教师应不断更新教育教学观念，大胆创新，大胆探索，不断丰富扩大自己的知识面，在掌握学科知识和常规教学方法、手段的基础上，还要掌握与学科有关的学科知识及现代的教

7、学方法和手段，真正的到“常教常新‘：学区将在在新学期里组织部分教师走出去、看一看、学一学，结合“洋思、杜郎口”新型教学模式，使学生在学习过程中充分发挥想象能力、提高自我学习热情。二0—0年九月十四日