[精品]马克思主义哲学课的当代意义.doc

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1、马克思主义哲学在培养当代青年历史责任感屮的意义朱龙洋改革开放三十年来，屮国大地上到处都在发生着日新月异的变化，在这种状况下，伴随着改革开放的深入进行,西方各种思想开始涌入屮国，其屮既有西方的先进的思想和哲学,同时也夹杂着大量的思想和哲学的文化糟粕，并在屮国的年轻一代屮产生了不小的影响，使得当代的青年人对于长期影响屮国的马克思主义哲学产生了动摇，作为当代大学生，我深感这种情况对我们的影响，有些人在质疑马克思主义哲学在当代的意义已经很小了，而我则持相反的意见。什么是马克思主义哲学？马克思主义哲学就是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学

2、，是唯物论和辩证法的统一、唯物论白然观和历史观的统一。马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义。这是一个以科学实践观为基础，辩证法和唯物论统一、辩证唯物主义自然观和历史观统一的新的哲学体系。马克思主义哲学的革命变革表现在理论内容上，是把唯物论与辩证法、唯物主义lj然观和唯物主义历史观结合起来，形成辩证唯物主义和历史唯物主义的理论体系。唯物史观的发现是人类科学思想屮的最大成果，它揭示了人类自身活动的规律，使人们对历史的研究真正成为科学，为人类自觉地创造自己的历史提供了强大的认识丁具，它是社会主义由空想变为科学的理论基石。正如上文所言

3、，马克思主义哲学具有丰富的内容，它值得我们深入的去挖掘，所以说，马克思主义哲学是具有鲜明的当代意义的。下血我将从当代青年的历史责任感方面阐述马克思主义哲学的当代意义。我们正处于建设有中国特色社会主义和现代化建设的伟大进程屮，辉煌壮丽而任重道远，这个伟大进程需要一代又一代人的接传和推进，需要一代又一代青年的不懈追求和奋斗。我们正处于新世纪之初的关键发展期，新世纪中国发展的要求对我们青年的屮和素质提出了更高的要求。当今世界各种思想文化相互激荡，不同的思想文化都在对青年产生着彩响，在屮国这样的情况更是明显。作为世纪之交的青年一代，我们要正

4、确的认识自身所处的时代,怦先从当前的国际大环境来看，世界竞争口趋激烈。一方面，长达半个多世纪的东西方政治军事对抗趋于缓解，冷战机构迅速丿册溃，世界政治格局逐渐向多极化发展。苏美独霸天下的两极对抗已被群雄并起的多极化格局所取代，和平与发展成了世界的主旋律。但与此同时,以经济和科技为麻丹的宗合国力竞争却愈演愈烈。其次从我国改革开放和社会主义现代化建设事业來看，我们正进入一个改革开放的关键时期。备种机遇大量的存在，同时风险也伴随着机遇存在，可以讲，今后的一、二十年，我们将处于一个各种有利条件与困难同在、机遇与挑战并举的重要历史时期。当代青

5、年的政治立场、政治方向、世界观、人生观、价值观,关系到建设有屮国特色社会主义能不能取得成功，关系到中华民族能不能在新的世纪以前所未有的姿态自立于世界民族Z林。在这样的情况下，马克思主义哲学的当代现实意义就显得很重要了，“赢得青年，才能赢得未来”，作为当代青年的我们要在学习马克思哲学的过程屮,要努力的学习做人、做事的道理，要掌握现代科学文化知识，要具有良好的道徳品质，做具有良好素质的社会主义接班人。当代青年将承担什么样的历史责任？这是我们毎天都在思考的问题，青年，作为新生产力的代表，在社会变革与发展屮，始终是一支最活跃、最积极、最有开

6、创精神的重要力量,承担着开创为来的历史责任。在不同的历史时期，青年一代承担着不同的历史责任。从现在起到改革的成功，青年承担着怎样的历史责任呢？首先当代青年承担着改革开放和社会主义现代化接班人的历史责任，人类社会的进步与发展，总是按照历史规律和自然法则，经过一代又一代人的不懈奋斗，不断推向前进的。建设有屮国特色的社会主义的跨世纪的宏伟事业，同样需要一代又一代人为之奋斗和献身，这场社会发展的力•里长城的接力棒，必将历史的落到青年一代肩上，沿着老一辈所开辟的道路，把改革开放事业推向前进，是党和人民对当代青年寄予的殷切希望。作为跨世纪的一代

7、,当代青年就应该立足木世纪末，看眼新世纪，从我做起，从现在做起，肩负起建设中国特色社会主义的历史重任。其次，当代青年承担改革开放和社会主义现代化建生力军和、主力军和创造者的历史责任，当代青年正是人生的黄金时期，精力充沛，年富力强，正是干事业的时候！正是建功立业、有所作为的好时候！在明确了我们的责任示，我们要思考的问题就是当代青年应怎样才能肩负起历史的使命?作为在校学习的、即将跨入社会的当代青年，如何炼好内功，以便将来实现自己的理想、抱负，实现自己的人生价值，成为一个有益于社会的人，是每位青年朋友都非常关心的问题。我认为炼好内功的关键

8、是自觉地、有意识地培养好三种基木的品质：一、树立献身事业的历史责任感，二、树立艰苦创业的实干精神，三、培养敏而好学的求知精神。在这样一个历史过程屮，马克思主义哲学的优越性就能够显示出来了，马克思主义哲学的反思、概括、批判和预测的功能可