文言文试题及解题指导.doc

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1、文言文试题及解题指导一、阅读下面的文字，回答下列问题。醉翁亭记(节选)（16分）　　①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。大守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。　　②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。　　1．解释下列句子中

2、加着重号的词。(4分)　　(1)环滁皆山也环：　　　　(2)醉翁之意不在酒意：　　　(3)云归而岩穴暝　暝:　　　　　　（4）野芳发而幽香　发：　　　　2．把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)　　　　　望之蔚然而深秀者，琅琊也。译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　山水之乐，得之心而寓之酒也。译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　3.选文第①段在总写滁州山景后，由远及近依次写了“西南诸峰”、“　　　　　”“　　　　　　　”、“醉翁亭”等景物。(2分)　　4.概括选文第②段的内容。(2分)　　答：　　　　　　　　　　

3、　5.完成下列对联(2分)上联：一　楼　一　亭　，亦　忧　亦　乐　，心　怀　天　下　。下联：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、解题技巧　　在答题之前我们要结合注释，疏通文意，读懂语段。不能仅初读一遍就匆忙答题，在时间允许的情况下，当你能通篇细读后才能开始做题目。　　第一题词语解释题　　1、重平时积累，平时做好读书笔记。课内的文言实词和几个常用的虚词解释要牢记在心。应在平时课堂内外做好以下文言字词的积累：A一词多义；B古今异义；C通假字现象；D词性活用现象。以上四种类型的文言字词应养成收集整理的习惯，并且注意不同课文间字词的对比、归纳整理。2、组词法。组词法就

4、是尝试着给你不懂的文言实词用现代汉语组词，看看能否通顺地放在句子中。如果上下文意贯通，那组词后的词语就是这个文言实词的解释。当组词后大概意思是对的，但放到句子中有些别扭时，那么就回到原文看这个词在句中是什么词性，根据词性再进行适当调整，变换成合适的近义词，一般就可以使句子前后顺畅了。这里需要注意的是，运用组词法时首先要注意原词的词性，组成词语后的词要保持词性不变。答案：(1)围绕(环绕)(2)情趣(意趣、兴趣)(3)昏暗　（4）开放(开)　　第二题句子翻译题要求翻译的句子中往往有一些关键的词，这些词往往是一些实词。应在翻译过程中先把这些关键词拿出来翻译。然后把这些翻译出来的词再与前后词语“

5、整合”成一句话。　　整合不是作简单的加法，整合后的句子还要通顺流畅。为了做到通顺流畅，我们可以将省略的部分补足，甚至可以添一些辅助性的词语让语句更合理通畅；有时候还遇到一些特殊的句式，这些文言句子的语序与现代汉语的不同，翻译的时候要将他们调整成现代汉语的语序。答案：（1）远远望去，那草木繁茂幽深秀丽的地方，是琅琊山。（也：句末语气词，表判断；蔚然：草木茂盛的样子；深秀：幽深秀丽。）（2）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。（得：领会；寓：寄托。）　　第三、四题是语段内容理解填空题和概括题　　从近年中考试题的形式上看，此类题型考查学生的阅读收集知识信息能力，难度不是很高，只要能疏通文意，

6、读懂语段基本上就能答对。题目均为填空或简答题。　回答这一题的关键首先在于对语段的整体理解，即读懂内容。然后，要先审题干，再找内容。这类题目的答案基本都能在原文中找到，但找答案不是盲目的，要看看题目问的是哪方面的内容，应先过好审题关，然后再有的放矢地去找。若要用自己的话表述，那么找到原句之后还要将原句转化成现代汉语的方式表述出来。答案：　3、琅琊(山)酿泉4、描写山间的朝暮变化、四季不同景色以及出游的乐趣。（注意陷阱：第②段的内容）　　第五题对联考查题本道对联是我在进行＜＜岳阳楼记＞＞与＜＜醉翁亭记＞＞复习备课时自拟的，个人认为难度较高。考查的出发点是：一方面考查学生对两篇课文主旨的理解，感

7、悟能力；一方面考查学生的语言积累，组织能力。“楼”是指岳阳楼，“亭”指醉翁亭，“忧”暗指范仲淹的“心忧天下”，“乐”暗指欧阳修的“与民同乐”“心怀天下”总结出二者的高尚情操和远大的政治理想。（叠词＋i韵）答案：游　山　游　水　，　有　喜　有　悲　，　情　满　河　山。（自拟仅供参考）福玲中学　许志冰2011-6-30　凌晨