答同学你好,下面是针对语文方面老师为你提供的总结,.doc

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1、答：同学你好，下面是针对语文方面老师为你提供的总结，仅供参考：初二语文学习指导学好语文的前提———熟读　　无论对于什么样文体的文章，它是记叙文、说明文、议论文还是文言文，我们首先要熟读，这是学好语文的前提。第一遍是默读，整体感知课文，运用工具书给生字词注音、释义。第二遍是朗读，要大声的诵读，进一步加深对课文内容的感知和理解（只有在充分的感性认识之后，才可能进行理性的鉴赏和分析）。古文尤其如此，古人讲读书百遍其义自现就是这个道理。第三遍是带着问题再一次默读，至于这个问题是什么？不同文体的文章问题是不相同的

2、。一般来讲我们都要搞清楚文章的脉络和层次。例如《鲁迅自传》，它共四个自然段，每个自然段都是一个相对完整的意思。第1段写作者的少年时代，家庭的“变故”对他的影响最大；第2段叙述自己从18岁到29岁的青年时代的求学经历，从中我们可以感受到他的思想变化过程和赤诚的爱国之心；第3段写回国后的工作经历，从中我们可以感到作者生活的颠沛、工作的多变和国家时局的动荡不安风云多变是密不可分的（很显然，叙述是按照时间顺序来进的）；第4段自述创作成果。其中前三段还可以概括为作者的生活经历（1881年到1930年），作为第一部

3、分。第四段为第二部分。再如《哥白尼》，第1段介绍哥白尼的籍贯、学历和兴趣。重点写他18岁到23岁上大学的这段经历，这是他思想形成的重要阶段。第2段详细介绍哥白尼确立地动学说的经过和写作、发表《天体运行》一书的过程（这个过程可分为三个阶段：总结前人的理论并加以深入研究———写作《天体运行》并加以验证———出版《天体运行》）；第3、4段高度评价了哥白尼地动学说的巨大影响（3段）和深远意义（4段）；第5、6段围绕地动学说的发表展开的科学与宗教的激烈斗争，歌颂了哥白尼坚持真理的精神，揭示了科学终将战胜迷信的真理

4、。　　研究文章的体裁和语言　　同学们还要研究一下文章的体裁特点和语言特点。本单元大多属于记载、评述中外名人生平事迹的传记类文章。《鲁迅自传》属于自转（也可称之为小传。篇幅短小，扼要地记述人物生平事迹的叫“小传”）《哥白尼》属于人物评传（有“传”有“评”，例如3、4段即为“评”），《徐霞客和徐霞客游记》《梵高传》属于文学传记，《邓先》属于对人物的回忆文章。它们既有共同点（以叙述为主，叙述的对象都是人物，都要以时间为序介绍人物的生平经历以及他们的成就等等），又有不同点。例如《鲁迅自传》的语言运用自由谦逊，多

5、用记叙，很少议论评述；《哥白尼》则夹叙夹议，以评价议论为主干，以所叙史实为依据，用语严谨平实。《鲁迅自传》的叙述简洁概括；《哥白尼》则剪裁得当，重点突出。哥白尼一生贡献是多方面的，而文章只截取了他在天文学上的成就来介绍，突出赞扬了他的科学精神和划时代的贡献。　　重视课后思考和练习　　同学们要重视课后思考和练习，这一部分内容在“熟读”阶段就可以来研读它，对于它的理解和掌握是一个反复理解逐步提高的过程。它大致可以分为三个题型：①筛选题。从原文中可以找到答案。②思考题。在写作技巧或思想内容上进行提问，得在把握

6、全文的基础上总结概括。③语言鉴赏题。这一部分题重在思考和探究，不一定有精细的答案。师讲答案，学生背答案的学习方法是要不得的。古人讲文以载道，语文课还担负着一定的德育任务，它对培养学生的道德修养和思想品德起着潜移默化的作用。通过本单元的学习希望同学们能从鲁迅、邓稼先身上学习到强烈爱国主义精神和时代的责任感，从哥白尼的身上学习到追求科学和真理的献身精神。好好想一想自己长大做一个怎样的人？当然最后必要的练习是必不可少的，充分利用手中的练习和试卷把学到的知识迁移到课外阅读当中，以提高自己的阅读水平。　　做好文言

7、文虚实词的积累　　文言文的学习有其自身的特点。首先在“读”上下功夫。初读时重点放在正音上，因为文言文生僻的字词较多。这里边还需要注意的是以下几点：①通假字和一些地名的特殊的读音。例如：“吴广者，阳夏人也。”其中“夏”读“jiǎ”。“身被甲执锐”中“被”读“pī”通“披”。②有时不常用的多音字也容易读错。例如“扶苏以数谏故”中的“数”读“shuò”。“六七百乘”中“乘”读“shènɡ”。③读音随着词性的变化而读不同的音。例如“为”，当介词时读“wèi”，当动词时读“wéi”。再如“上使外将兵”中的“将”读

8、“jiànɡ”当动词讲。“大楚兴，陈胜王”中的“王”读成四声当“称王”讲。④把握文章中句子的停顿、语气，分清句子的层次也是读好课文的关键。例如“今／成以吾众／诈自称公子扶苏、项燕，为／天下唱，宜／多应者”。再如“又／间令吴广／之次所旁／丛祠中”。最终达到熟读成诵的地步。其次，学习文言文还要重视语汇的积累，包含着辨析和比较。学习中可以将词语分类进行归纳、记忆，积累文言词汇。例如：A一词多义现象：例如课文P157练习三中“易”、“策”“、食”的