个人研修计划王皎.doc

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1、个人研修计划王皎学海无涯，知识是无止尽的。作为一名教师，如果你想给孩子一杯水，首先自身得有长流水。教师职业的特殊性，要求了教师必须树立终身学习的信念。作为一名年轻的教师，只有不断的学习，不断的充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培养良好的素质，强化教学专业技能。在本年度，本人的个人研修计划如下：一、指导思想以科学发展观为宗旨，以提高自身素质修养为目标，以更好的服务教学为中心。认真学习落实《幼儿园工作规程》和新《幼儿园教育指导纲要》中的要求，领会其中的精神实质，用新的思想来指导新的工作，将理论与实践相结合，适应幼儿教学工作的新局面。二、自我研修1、积极参加园内组织的各种教师培训、教育教学

2、活动，不断反思总结，提高自身素质和专业水平。2、认真学习新课程标准中的改革要求，大胆尝试、创新，在教育教学有新的突破。3、多阅读一些幼儿教育方面的书籍并撰写读书笔记，多看一些有关教学方面的书籍，以此来提高自己的业务水平，认真学习《3--6岁儿童学习与发展指南》《纲要》。　　4、参加教研教学活动中，争取要积极发言，并注意吸取别人的意见，取长补短，提高自己的教学水平。　　5、扎实基本功，利用空余时间练习弹唱、绘画、舞蹈多看一些文学书籍，提高自己的自身修养。6、积极向身边的老教师、骨干教师请教学习，接收他人先进、优秀的教育教学经验、新的教学信息，以弥补自身的不足，提高课堂教学效果，同时积极参加各

3、种培训。三、教育教学工作方面作为幼儿教师，要学会善于观察、了解每一个孩子，要学会用一颗等待和宽容的心来对待每一个幼儿，帮助每一个幼儿。教师的教必须基于教师对孩子的了解，本着以儿童为本，以儿童的发展需要为本的，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动的环境，满足幼儿多方面发展的需求，使幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心和智力发展的经验。在班级教学活动中时时以教师职业道德规范来要求自己，面向全体幼儿，细心观察每个幼儿的表现，积极启发幼儿，完成好教育教学任务。使自己成为幼儿生活学习的支持者、引导者、合作者。重视幼儿发展的个体差异，因材施教、循循善诱，了解幼儿需求、兴趣和潜在的发展可能，为幼儿的发展提供

4、创设良好的环境，才能在教育中灵活扮演最适合与幼儿积极互动的角色。