小学辅导员经验交流材料.doc

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1、小学辅导员经验交流材料篇一：少先队工作经验交流材料少先队工作经验交流材料李园小学韩红梅各位领导、辅导员老师大家好:少先队工作作为学校一项重要的思想教育工作，是目前实施国家《关于未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于加强公民道德实施纲要》等思想政治教育的重要途径，俗话说的好“十年树木，百年树人”，由此，我们的工作任重而道远。今天，全社会都面临着一个改革、选择、生存的问题，少先队工作也不例外的受到改革大潮的冲击和挑战，怎样找准自己的位路，明确自己的任务重心，这是我们每个少先队工作者目前面临的问题。下面，就我校如何开展少先队活动谈

2、谈自己的做法。一、加强少先队组织建设我校虽然是一所农村偏远小学，但学校一直把少先队工作作为学校教育的重要内容来抓。1=11.加强对少先队工作的领导，维护少先队工作的权威性。学校领导经常倾听大中队辅导员的心声，解决辅导员工作上的困难,引导辅导员研究探索少先队工作的新方法、新路子。为了保证少先队出台的各种合理的活动方案贯彻落实，如“禁止带零食入校门”、“雏鹰争章”、“早操后清洁校园垃圾”等一些少先队的重大活动方案都由校长在全校教师会上强调实施，并将实施情况纳入教师量化考评和“文明中队”考评，保证了少先队活动方案的实施，也保证了活动

3、的效果。2、慎重选拔辅导员，做到人人有用，人尽其才。我校实行的是班主任兼中队辅导员的方法，在物色辅导员时，充分考虑本人的工作能力，把有才能、善于钻研、敢于开拓的教师选拔到辅导员工作岗位上来，在排课和安排其它工作时适当倾斜，并制定了一系列奖惩措施，调动了他们的积极性，培养了他们的工作能力。3、加强辅导员业务能力的培训。创造条件，组织学习，给辅导员“充电”。我们利用每周的业务学习时间，适当讲授一些辅导员工作知识，介绍一些少先队工作的经验，点拔一些辅导员艺术。在组织具体少先队活动中锻炼和培养辅导员o4、学校每学年开校都要健全少先队组

4、织，精心选拔工作能力强，积极性高、热心公益事业、同学中有威信的少先队员担任队干部，定期组织队干部培训，培养他们的组织能力和管理能力，每学期两次。二、精心制定工作计划，认真规划活动方案，保证活动正常开展。1＞少先队工作是有组织、有目的的教育实践活动，需要有计划有步骤的进行，才能很好的发挥少先队这一阵地的作用。为此，每学期开校，学校都要组织辅导员根据上级指导精神，结合学校及班队实际，经过全体辅导员的交流讨论，制定开展内容丰富的少先队工作计划，并根据形势的变化适当调整。2、作为少先队活动，并不是单一的一次主题队会，就能达到效果，他需

5、要长期和短期相结合，才能达到真正育人的目的。同时,一次活动的开展，并不是临时上阵就能开展的，不管是何种形势的活动，都应该有具体的实施方案。为此，我们在实施每一次活动时都要精心规划活动实施方案，以便于方便实施计划。对于短期的活动，有辅导员出台安排，对于长期的活动，都有学校和大队辅导员精心规划实施方案。2008年，针对学生的养成教育，我们制定了《李园小学学生日常行为规范养成教育实施细则》。针对北京奥运会的举办，制定了主题为“我与奥运同行”的《李园小学阳光体育运动实施方案》。这些方案的制定，为活动的开展提供了桥梁作用。3、在具体实施

6、活动过程中，采取分散与集中，专题教育与主题活动相结合。所谓分散，是指各中队根据中队计划安排安排的活动，有各中队辅导员实施。所谓集中，是指大队部计划安排的大队主题队会，由大队辅导员实施。专题教育活动一般利用中午、下午放学,E3末总结及班队活动经常强调，到一定时间总结验收。主题活动具体有中队辅导员参与实施，大队辅导员组织进行，并做好记录与总结，根据形势的变化，有时会做一些适当调整。如：2008年5・12汶川大地震发生以后，全校及时进行宣传动员，组织学生在三天时间内每天默哀十分钟,并及时组织召开了“我为灾区献爱心”的主题队会，激发了

7、队员的同情心和爱心，当场捐助爱心款760多元。4、按计划、有步骤的开展少先队活动，加强了学生的养成教育、思想道德建设。(1)、紧紧结合具有教育意义的节日，适时开展学生的教育活动。以《学生日常行为规范》、《小学生守则》为准绳，加强学生的行为习惯的养成，各中队制定相应的措施配合大队部的活动。深入持久的开展爱国主义教育，热爱家乡的教育，热爱劳动的教育，增强道德观念的教育，尊老爱幼的教育，安全教育，环境保护的教育。针对以上大的活动内容的确定，大队部安排了几次针对性强的活动：爱家乡书画展览、安全知识讲座、争做环保小卫士、高年级百科知识问

8、答、相信科学，破除封建迷信专题知识讲座、兴趣特长大比武等。各中队也安排了一些有意义的活动，如第二中队安排了“祖国颂”诗歌朗诵会、第一中队安排了实践活动:手拉手清洁校园卫生、第三中队安排了我帮妈妈干家务主题教育队会。2、抓实每周的国旗下演讲，按照学校的安排表，教师积极认真的准备