健康管理师三级《理论知识》押题练习试题B卷(新版).doc

《健康管理师三级《理论知识》押题练习试题B卷(新版).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…健康管理师三级《理论知识》押题练习试题B卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本题共70小题，每题1分，共70分）1、属于预防医学基础方法学的学科是（）A、卫生管理学B、社会和行为科学C、卫生化学D、

2、卫生毒理学和卫生微生物学E、流行病学和医学统计学2、根据社区卫生服务的基本要求，每万人口至少应配备全科医师（）A、1～2名B、2～3名C、3～4名D、1名E、2名3、“腹泻与急性呼吸道感染，婴幼儿的头号杀手！”，采用的宣传技巧是（）A、号召法B、美化法C、丑化法D、假借法E、加以倾向性法4、高血压的干预策略是（）A、非药物治疗和药物治疗相结合B、以节食为主C、以运动为主D、以药物治疗为主E、以非药物治疗为主5、患者男性，45岁，护士为其测得的血压值为145/95mmHg,该患者的血压属于（）A、单纯收缩期高

3、血压B、临界高血压C、正常血压D、高血压E、理想血压6、OGTT实验作为负荷量的无水葡萄糖量是（）A、55gB、25gC、35gD、45gE、75g7、下面有关代谢当量的陈述错误的是（）A、可以根据代谢当量和体重估算运动的能量消耗B、代谢当量是运动时能量消耗与安静代谢率的比值C、代谢当量可以转换为耗氧量D、代谢当量反映活动和安静两种状态能量消耗的相对代谢率E、代谢当量代表运动能量消耗的静值8、当预期结果和实际结果存在差异时，描述结果损失不确定的状态用（）A、概率B、风险C、危险D、威胁E、危害9、健康管理的

4、宗旨是有效地利用有限资源来达到最大的健康效果，因此要调动的积极因素包括（）A、健康管理师的积极性B、政府的积极性C、被管理者的积极性D、整个社会的积极性E、个体和群体及整个社会的积极性10、健康管理所应用的医学模式为（）A、社会医学模式B、生物医学模式C、生物-心理医学模式D、社会-心理-生物医学模式11、诊断C、OPD、的金标准是（）A、实验室指标B、胸部C、TC、肺功能测定D、血气检查E、胸部x线检查第10页共10页12、健康管理师发展前景广阔，但是否实现取决于我们能否成功应对下列面临的主要挑战，除了（

5、）A、目前还没有一个大家都能接受的健康管理定义。没有见到全面系统的总结和理论研究或权威的专著。B、没有出现大家都能接受的全国性的健康管理或健康和生产效率管理专业协调组织，也没有形成一支有实力的理论和实践队伍。C、目前市场上“乱培训，培训乱’’状态已经对健康管理师队伍的建设带来了无形的压力，健康管理人才的匮乏严重影响到中国首批健康管理师培训的质量。D、由于人口老龄化进程的加快，使健康需求增加。13、明确基本卫生保健概念的会议是（）A、第三十届世界卫生大会B、阿拉木图会议C、第二十九届世界卫生大会D、1980年

6、的联合国特别会议14、健康保险的种类不包括（）A、医疗保险B、失能收入保险C、疾病保险D、护理保险E、预防保险15、生命质量是一个内涵丰富的概念，它包括许多内容，但不包括下列哪项内容（）A、个人的生理健康B、心理素质C、奋斗目标D、自立能力E、社会关系16、中枢神经系统包括脑和脊髓.具有的功能是（）：A、调节呼吸、心血管、消化等生理功能，B、是意识、思维、运动和感觉的最高中枢C、对全身有精细的调节作用。D、视神经始于视网膜神经节细胞，传导视觉冲动人间脑。E、运输氧气与二氧化碳。17、在健康保险行业中应用健康

7、管理，其主要的目的是提供健康服务与控制诊疗风险，因此可以将其分为（）A、诊疗干预和健康维护B、健康维护和就诊服务C、健康咨询和就诊管理D、诊疗干预和健康指导18、有学者通过调查肺癌病人和非肺癌的人过去的吸烟情况，来研究吸烟和肺癌的关系。这种方法称为：（）A、现况调查B、描述性研究C、筛检试验D、病例对照研究E、队列研究19、关于职业道德的描述错误的是（）A、是一切符合职业要求的心理意识、行为准则和行为规范的总和B、是调整职业个人、职业主体和社会成员关系的行为准则C、是一般道德在职业行为中的反映D、是一种强制

8、性的约束机制E、是社会分工的产物20、中国营养信息化工程在京正式启动时间是（）A、2008年11月20日B、2008年12月20日C、2009年11月20日D、2009年12月20日21、下列关于实施“5日戒烟法”的步骤描述中正确的是（）A、第4日帮助吸烟者掌握克服复习的技巧B、第2日帮助吸烟者，学会克服心理和生理成瘾性的技能C、第5日组织吸烟者进行小组讨论和经验交流D、第3日给与吸烟者替代疗法E、第1日帮助吸烟