三级健康管理师《理论知识》题库练习试题 附答案(新版).doc

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1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…三级健康管理师《理论知识》题库练习试题附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本题共70小题，每题1分，共70分）1、下列哪些是实现“21世纪人人享有卫生保健”的目标最关键的措施（）A、增加政府对初级卫生保健的投入B、发动整个社会广泛参与C、普及全民健康教育D

2、、实施初级卫生保健2、健康保险的基本原则是（）A、保费收入大于赔款支出B、保费收入等于赔款支出C、保费收入小于赔款支出D、保费收入等于赔款支出加上安全余量E、保费收入等于赔款支出加上安全余量、利润等3、测量身体活动水平的大小，应考虑选择的指标是（）A、代谢当量、每次运动时间，每周运动的天数B、最大心率百分比、每天运动累计时间、每周运动的天数C、最大心率百分比、每次运动时间、每周运动的天数D、代谢当量、每周运动的天数、每次运动时间4、对一位已婚肥胖男性实施饮食干预，最好的支持性环境是（）A、家庭B、学校C、单位D、社会E、社区5、属于有氧耐力运动的是（）A、扭转肢体B、

3、伸展C、杠铃D、哑铃E、慢跑6、假设检验的目的是（）A、检验参数估计的准确度B、检验样本统计量是否不同C、检验总体参数是否不同D、检验样本的P值是否为小概率7、SF-36评价量表研究形成的单位是（）A、美国国家疾病预防控制中心、B、世界卫生组织C、东京大学医学院D、美国波士顿健康研究所8、经济发展对健康的作用主要表现在（）A、提高居民生活水平、降低营养不良人群比例B、提高居民物质生活水平、增加卫生投资C、提高卫生服务技术水平、增强服务能力D、提高卫生服务水平、改善卫生服务状况9、健康管理师一级应具备多少种能力（）A、48种B、79种C、25种D、37种10、补充型医疗

4、保险对其费用补偿不足部分进行有效二次补偿的保险是（）A、死亡保险B、生存保险C、社会基本医疗保险D、意外伤害保险E、责任保险11、胰岛反应空腹血糖功能的细胞是（）A、δ细胞B、ε细胞C、A、细胞D、γ细胞E、β细胞12、健康管理师职业行为规范应遵循的生命伦理学原则包括（）A、尊重、不伤害或有利、公平B、尊重、不伤害或有利、公正C、尊重、不伤害或有利、效率D、尊重、不伤害或有利、公开E、公平、公正、公开第10页共10页13、下列对于非必需氨基酸描述不正确的是（）A、不通过食物摄入也无妨B、机体不需要C、谷氨酸D、可体内合成E、有氨基和羧基组成14、干预活动覆盖率的公式为

5、（）A、某时段已执行项目活动数/某时段应执行项目活动数X10B、实际参与项目干预活动人数/应参与该项目活动的人数XC、干预活动暴露率/预期达到的参与百分比X100%D、。干预项目中有特定行为的人数/被调查者总人数X100%E、参与某种干的人数/目标人群总人数X100%15、引起食物中毒是由于食用了（）A、正常数量可食状态的有毒食物B、动物性食物C、有毒食物D、植物性食物E、腐败变质的食物16、发生灾害后的自救与互救行为属于促进健康行为中的（）A、基本健康行为B、避开环境危害C、预警行为D、合理利用卫生服务E、自我保健行为17、从锻炼心肺功能的角度考虑，强调相对运动强度

6、达到中等程度以上;从降低体重的角度考虑，则强调（）A、能量摄入与消耗达到正平衡B、能量摄入与消耗达到负平衡C、相对运动强度达到大强度D、尽可能多的增加运动量E、尽可能多的控制饮食摄入18、疾病筛查、普查属于（）A、第二级预防B、第三级预防C、化学预防D、第一级预防E、三级预防策略19、康管理的三个基本步骤中第二步应开展（）A、对个体进行疾病诊断和治疗B、健康状况的检测和信息收集C、健康风险评估和健康评价D、健康风险干预和健康促进E、选择和购买健康保险20、神经系统的基本结构和功能的单位是（）A、神经末梢　　B、神经元C、神经中枢　　D、神经纤维21、细菌性食物中毒的原

7、因不包括（）A、牲畜屠宰时及畜肉在运输、贮存、销售等过程中到致病菌污染；C、本身含有有毒成分的物质，如毒蕈B、被致病菌污染的食物在较高温度下存放，使致病菌大量繁殖或产生毒素；D、污染的食物未经烧熟煮透，E、熟食又受到食品从业人员带菌者的污染22、借助于各种问卷、调查表和晤谈等方式了解被评估者的心理特征的一种研究方法是（）A、观察法B、调查法C、会谈法D、作品分析法E、心理测验法23、健康风险评估三个基本模块包括（）A、问卷、计划、总结B、问卷、危险度计算C、问卷、危险度计算、评估报告D、问卷、发病率计算、计划24、病例对照研究属于（）A、观察性研究B