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时间:2020-03-21
《2019年健康管理师三级《理论知识》过关练习试题D卷(新版).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、省(市区)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…2019年健康管理师三级《理论知识》过关练习试题D卷考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本题共70小题,每题1分,共70分)1、primryhE、A、lthC、A、rE、的含义是()A、低级的卫生服务B、初步的卫生服务C、社会主义初级阶段卫生服务D、适合我国农村的
2、卫生服务E、全民需要基本卫生服务2、宋体企业因员工健康问题所花费的总成本包括()A、员工医药开支(占总成本的45﹪),和误工和残废(占总成本的55﹪)B、员工工作效率低下(占总成本的50﹪)和员工医药开支(占总成本的25﹪)和误工和残废C、员工工作效率低下(占总成本的45﹪)和误工和残废(占总成本的55﹪)D、A、和BE、B、和C3、健康管理相关的项目管理是在一定的时间及有限的资源限制条件下为实现某种目的而对项目进行的()活动。A、计划、发动、组织、管理B、计划、组织、管理、实施C、计划、组织、实施、控制D、计划、管理、实施、监控4、健康管理师应遵守保密原则,机体措施不
3、包括下列哪项()A、有责任向个体或群体说明健康管理工作相关保密原则和规定B、家属同意下可例外C、发现个体或群体有危害自身或他人情况,采取必要措施,防止意外事件发生D、工作中有关信息,包括个案记录、检查资料、信件、录音、录像和其他资料,严格保密情况下妥善保存,不得泄露。E、只有在个体同意下才能对工作或危险因素干预过程进行录音、录像。5、健康管理的基本策略不包括()A、生活方式管理B、需求管理和疾病管理C、单病种分类管理D、灾难性病伤管理和残疾管理E、综合的群体健康管理6、王某对慢性病的多种危险因素不以为然,从健康干预家庭支持性环境要求出发,应做的主要工作是()A、要征得王
4、某知情同意B、动员家属做王某思想工作,嘱病人家属在生活方式等方面进行配合C、告知王某患慢性病的多种危险因素应注意的事项D、告知王某患慢性病的多种危险因素的危害E、为王某制定健康干预计划7、职业性恶性肿察不包括()A、笨所致的白血病病B、砷所致的肺癌C、石棉所致的间皮瘤D、石棉所致的肺语C、电离辐射所致的白血病8、经常在家用材料的结构中,如家具、窗帘和纤维板使用的一种无色的气体,超标会影响到健康,这种物质是()A、氡 B、一氧化碳C、甲醛 D、霉菌9、对于处于中低风险的大众人群,主要的目的是()预防。A、一级B、二级C、三级D、四级10、预防慢性病最好的方法是(
5、)A、改善生活方式B、积极工作C、多与其他人交流D、多参加各种健康讲座E、服用保健品11、宋体评价的种类包括()A、形成评价和过程评价B、后果评价和预防评价C、效应评价和结局评价第10页共10页D、总结评价E、A、和C、和D12、按治疗对象建立的学科分类不包括()A、理疗学B、儿科学C、老年病学D、职业病学E、围生医学13、描述集中趋势的指标不包括:()A、方差与标准差B、算数均数:C、中位数D、几何均数14、脑卒中的危险因素中不可干预的是()A、心脏病B、高血压C、糖尿病D、吸烟E、正心家庭遗传15、会导致心血管危险性增加的情况是()A、总胆固醇下降,任密度脂蛋白胆固
6、醇下降B、总胆固醇下降,高密度脂蛋白胆固醇升高C、高密度脂蛋白胆固醇升高,极低密度脂蛋白胆固醇下降D、高密度脂蛋白胆固醇升高,低密度脂蛋白胆固醇下降E、高密度脂蛋白胆固醇下降,低密度脂蛋白胆固醇升高16、中国营养信息化工程在京正式启动时间是()A、2008年11月20日B、2008年12月20日C、2009年11月20日D、2009年12月20日17、根据我国基本卫生保健长期性的特点,在实施过程中需妥善解决三个问题,不包括()A、建立各级政府领导负责的、有关部门参加的基本卫生保健委员会或相应的组织,协调各方面工作B、逐步消除我国城乡之间、沿海内地之间卫生状况的差异C、制
7、定本地区的基本卫生保健发展规划,分步骤实施,定期进行评价,及时调整工作重心D、制定有关政策,制止卫生资源浪费,解决卫生资源分配不公的问题18、预防慢性病的最好方法是()A、积极治疗遗传性疾病B、改善生活方式C、提高医疗质量D、改善环境E、改善诊疗水平19、在实践中,激励是指:()A、传递知识,确立态度,改变行为B、通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术。C、利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康的行为。D、通过正面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正。E、依据循证医学和循证公共卫
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