期末工作总结 学校期末考试工作小结与反思.doc

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1、学校期末考试工作小结与反思一、学校管理本学期制定并实施《学校工作检查要求及标准》、《班主任工作评价标准》和《学生养成教育评估细则》等,加上我们多年来执行的《教师岗位量化细则》、《教师教学常规》和各项管理规章制度相继完善,我校基本实现管理规范操作,按章办事。通过量化考核,对学校、教师、学生分别进行客观、公正评价,排定名次,做为我校评优、晋职的重要依据。也为今后的教师人事制度改革奠定良好基础。二、政教工作德育工作是立校之本。我们肩负着培养祖国栋梁之才的历史使命。各校进行“八荣八耻”为内容的师德师风讲座,召开座谈会进行“荣辱观”教育。通过法规学习,正确引导,教师政治

2、思想觉悟有明显提高,工作热情高涨,转变了过去松散、懈怠情绪。从教师工作态度看到我乡教育的希望和未来的发展。1、初中部德育工作日常管理是学校德育的中心工作,我们政教处以求真务实的工作态度,本着布置、检查、总结这一严谨的工作思路,各尽其职开展工作。针对学校实际情况,实行“日检查、周评比、月总结”工作方法,发现问题及时反馈班主任、学生家长,及时处理,避免事态的蔓延,常规管理有序进行。开展丰富学生视野和提高学生境界的主题活动。为培养学生集体荣誉感,教育学生树立正确的人生观、价值观和世界观。培养学生具有崇高的思想品质和良好的道德风尚。指导学生“知荣明耻、从我做起”提高学

3、生辨别是非能力,大多数学生端正学习目的,明白“学以自用”的道理。2、小学部德育工作以构建“学校、社区、家庭”三位一体德育教育模式为载体。本学期以开展“新三好”教育,养成教育评估,七生关爱教育,《中华魂》读书活动和主题教育活动月为主要形式,让学生在活动中得到启迪。与教于乐。从而达到我校德育教育目标。本学期我校以学生行为养成教育评估为重点,(请注明本文转自写作频道)根据学生日常行为规范,我校开展的学生养成教育评估活动有效制约学生行为习惯养成,为实现“学校、家庭、社区”三位一体未成年人思想道德建设奠定坚实基础。开展特殊学生(七生)关爱教育。学期初,根据上级指示精神,

4、加强留学生、流动生、单亲生、特困生、辍学生、流失生、落榜生管理工作。针对一群弱势学生的特点,我们有针对性、有目的、有计划进行思想品德教育和慈母般关爱教育。用心与心的沟通交流,焕醒这些学生求知欲望,生活的渴望。让“七生”懂得爱的真谛。全乡有16名中小学特困生得到市区有关部门的资助,资助金额5000余元。师生为红十字、助残日捐款8000余元。20XX年《中华魂》系列读书活动的主题“知荣明耻,从我做起”。我校结合“八荣八耻”内容,组织学生利用晨会、班队会进行宣传教育,中心校6月份举行全乡“知荣明耻,从我做起”主题班队会评比活动,表现突出的教师是:队会------王忠

5、静边小冬都兴伟班会------张娜薄姗姗王立华三、教学工作教学质量是学校的生命线。加强教学常规管理,提高教师专业素质,保证教育教学质量的逐步提升。1、初中部教学工作本学期我校进一步完善教学检查标准。从“教案、作业、辅导、授课、侯课、教研”等方面明确要求,做到抓实抓效。开展校本培训,分析教材具体内容,教学过程中的原则、策略和方法。建立一支学习型教师队伍,求提高教学成绩的有效教育方法。教学改革的重点在课堂。我们提出:向40分钟课堂教学要质量的目标。指导教师落实三维目标,转变传统的教学方法,利用现代信息技术教育资源帮助学生学习。使学校课堂教学有明显提高,学生能力得到

6、培养,教学成绩逐渐上升。松江中学中考取得历史性突破。在校领导和任课教师共同努力下,初三学年120名毕业生中有78人升入上一级学校,入学率达65%,其中考入一中4人,二中8人,十一中10人,八中14人,七中6人,松北高中6人,中师、中专30人。2、小教部教学工作抓教学常规管理,保证教育教学工作顺畅有序。(1)抓住教学环节,保证教育教学质量逐步提高。抓备课。明确提出备课的具体要求。尤其要做到:环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。抓课堂。学校明确提出:上好一堂课,关键应做到:“主导作用到位,主体全员参与,讲究课堂艺术,师生

7、配合默契,精讲多练,层次分明,因材施教,各有所得”。此外,教师要讲究语言艺术,板书规范工整,电教手段齐全,教具使用合理。对于提高教师队伍的根本素质起到重要作用。(2)抓新课改实施,保证教育教学质量逐步提高。围绕一个中心:以基础教育课程改革工作为中心,全面实施新课改,用新的教育理念创办一流的学校。制定三年规划:我们结合学校具体情况,提出了实施新课改的整体框架,明确每个阶段的发展目标,提出了创四个一流的宏伟设想,三年内实现“一流的环境,一流的队伍,一流的设备,一流的质量。”抓培训。几年来,我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。通过外出学习和培训,教师的视野宽了,

8、观念新了,方法多了。抓学习。我校在抓教

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