土壤学考试重点总结附答案.doc

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1、一、名词解释(30分,共5对,一个名词3分)1.土壤颗粒组成与土壤质地(p114)土壤颗粒组成(土壤机械组成):土壤中各级土粒所占的质量百分数土壤质地:在土壤机械组成基础上的进一步归类,它概括反映着土壤内在的肥力特征。2.土壤有机质(p93)与土壤腐殖质(p102)土壤有机质:存在于土壤中的所有含碳的有机化合物。/土壤中含碳的有机化合物。土壤腐殖质:由芳香族有机化合物和含氮化合物缩合成的一类复杂的高分子有机物,呈酸性,颜色为褐色或暗褐色。3.土粒密度与土壤容重(p132)土粒密度:单位容积固体土粒(不包括粒间孔隙)的质量,单位g/c

2、m3或t/m3土壤密度(土壤容重):自然状态下(包括土粒之间的孔隙),单位容积土壤的烘干质量(旧称土壤假比重或土壤容重),单位g/cm3或t/m34.土壤活性酸度和土壤潜性酸度(p214)土壤活性酸度:由于土壤溶液中游离的H+所表现的酸度。土壤潜性酸度:土壤胶体吸附的H+和Al3+所引起的酸度。1.土壤粘结性和土壤粘着性(p136)土壤粘结性:土粒间通过各种引力而粘结在一起的性质。土壤粘着性:土壤在一定含水量条件下,土粒黏附在外物上的性质。2.土壤与肥料(p2p281)土壤:地球陆地表面能够生产植物收获物的那一层疏松的表层。肥料:以

3、提供植物养分为主要功用和部分兼有改善土壤性质的物料。3.土壤肥力与土壤质量(p3)肥力:是土壤的基本属性和质的特征,是土壤从营养条件和环境条件方面,供应和协调植物生长的能力。土壤质量:土壤在生态系统界面内维持生存、保障环境质量、促进动物和人类健康行为的能力。4.土壤有机质的矿质化和腐殖化(p96p100)矿质化:复杂的土壤有机质在微生物作用下,分解为简单的无机化合物的过程。腐殖化:土壤腐殖质的形成过程。5.吸湿系数与田间持水量(p147)吸湿系数:又称最大吸湿量,是指干土从相对湿度接近饱和的空气中吸收水汽的最大量,即吸湿水的最大量与

4、烘干土质量的百分率。田间持水量:(笔记)毛管悬着水达最大量时的土壤含水量,反映土壤保水能力的大小。(课本)指降雨或灌溉后,多余的重力水已经排除,渗透水流已降至很低或基本停止时土壤所吸持的水量,也是以质量百分率表示。1.土壤阳离子交换量和盐基饱和度(p202p205)土壤阳离子交换量:土壤溶液在一定的pH值时,土壤能吸附的交换性阳离子的总量。盐基饱和度:土壤胶体上交换性盐基离子占交换性阳离子总量的百分率。盐基饱和度(%)=交换性盐基总量[cmol(+)/kg]X100阳离子交换量[cmol(+)/kg]2.矿物与岩石(p12p20)矿

5、物:岩石圈中化学元素的原子或离子通过各种地质作用形成的,并在一定条件下相对稳定的自然产物。岩石:由各种地质作用形成的,由一种或多种矿物组成的集合体。3.坡积物与淤积物(p66)坡积物:由于山坡上部的风化碎屑物质,经雨水或融雪水的冲刷,搬运到山坡的中、下部堆积形成的。淤积物:风化碎屑物质,受河流(经常性水流)的侵蚀,搬运和堆积而形成的。1.悬着水与支持毛管水(p144)悬着水:不受地下水源补给影响的毛管水,即当大气降水或灌溉后土壤中所吸持的液态水。支持毛管水:土壤中受到地下水源支持并上升到一定高度的毛管水,即地下水沿着土壤毛管系统上升

6、并保持在土壤中的那一部分水分。2.新生体和侵入体(p76)新生体:在土壤形成过程中新产生的或聚积的物质,具有一定的外形和界限。侵入体:位于土体中,但不是土壤形成过程中聚积和产生的物体,有砖头、瓦片、铁器和磁器等,一般常见于耕作土壤中。二、问答(35分,5道左右,平均一道7分)1.土壤有哪些重要的形态特征?(p74-75,不需要阐述)颜色、结构、质地、坚实度、孔隙、湿度、新生体、侵入体、动物孔穴、裂隙、石砾状况2.吸湿水含量受哪些因素影响?为了保证土壤吸湿水含量的稳定,样品保存应该注意哪些问题。(根据所做实验,阐述测定吸湿水的意义p1

7、42-143)影响因素:土壤吸湿水含量受土壤质地、有机质含量、盐分含量及种类、土壤孔隙状况和空气温度、湿度的影响。黏质土吸附力强,吸湿水含量高,砂质土则吸湿水含量低;空气相对湿度高,吸湿水含量高,反之则吸湿水含量低。意义:计算土壤物质含量、颗粒组成、有机质含量、盐的种类与含量、有效钾、速效磷都会用到吸湿水。可测定吸湿系数;通过最大吸湿量可大致估计调萎系数和土壤比表面的大小。样品保存的主要事项:干净、干燥、密封保存(密封用广口瓶)1.砾质土在土壤肥力上有什么特点?(p122、ppt)水:粒间孔隙大,毛管作用弱,透水性强而保水性弱,水气

8、易扩散,易干不易涝;表层石砾可减少水分蒸发;肥:养分含量少,保肥力弱,肥效快,肥劲猛,但不持久,易造成作物后期脱肥早衰气:大孔隙多,通气性好,一般不会累积还原物质;根系:土质疏松,根系难以固定,不易固肥热:水少气多,温度容易上升,称为

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