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1、高二年级2017——2018学年度第二学期生物期中考试试卷一、选择题（本大题包括40小题，每题1.5分，共60分。）1、下列关于遗传学的基本概念的叙述,正确的是( )A.后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离B.纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状C.不同环境下,基因型相同,表现型不一定相同D.兔的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相对性状2、下列有关一对相对性状遗传的叙述,正确的是( )A.在一个生物群体中,若仅考虑一对等位基因,可有4种不同的组合类型B.最能说明基因分离定律实质的是F2的性状分离比为3∶1C.控制一对相对性状的两
2、种不同形式的基因称为等位基因D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量3、基因的自由组合定律发生于下面的哪个过程?( )AaBb1AB∶1Ab∶1aB∶1ab雌雄配子随机结合子代9种基因型4种表现型A.①B.②C.③D.④4、基因型为Dd的个体连续自交n代,下图中的哪一条曲线能正确地反映纯合子所占比例的变化?( )5、基因型为Aa的个体自交得F1,下列有关对F1的处理方法及所产生的结果的叙述,错误的是( )A.如果让F1个体连续自交,杂合子所占的比例会越来越小B.如果让F1个体连续自交,杂合子所占的比例会越来越大C.如果让F1个体随机交配,且aa
3、个体的生存能力较弱,每代中都有相当一部分个体不能完成生命周期,那么连续数代后,aa个体出现的概率会减小D.让F1连续自交和随机交配,杂合子比例的变化是不一样的6、下列关于减数分裂和有丝分裂共同点的描述,正确的是( )A.染色体复制一次,着丝点分裂一次B.染色体和DNA均等分配C.细胞质和细胞核物质均等分配D.同一生物的细胞分别进行一次有丝分裂和减数分裂形成的子细胞中,染色体和DNA数目均与分裂前的细胞相同7、女性色盲患者的什么亲属一定患色盲?( )A.父亲和母亲 B.儿子和女儿C.母亲和女儿D.父亲和儿子8、在果蝇的下列细胞中,一定存在Y染色体
4、的细胞是( )A.初级精母细胞B.精细胞C.初级卵母细胞D.卵细胞9、、下列关于DNA分子复制过程的叙述,正确的是( )A.DNA分子在解旋酶的作用下,水解成脱氧核苷酸B.DNA独特的双螺旋结构保证了DNA的准确复制C.解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链D.每条子链与其模板链形成一个新的DNA分子10、在下列四种化合物的化学组成中,圆圈“○”中所对应的含义错误的是( )A.①腺嘌呤脱氧核苷酸B.②腺嘌呤C.③腺嘌呤脱氧核苷酸D.④腺嘌呤核糖核苷酸11、经测定,青蛙体细胞中一段DNA分子中含有A碱基600个,占全部碱基总数的24%,那么,该DN
5、A片段中C碱基所占比例和数量分别是( )A.48% 600 B.48% 650C.26% 600D.26% 65012、下图为核苷酸链结构图，有关叙述不正确的是（ ）A．双链DNA中A与T配对、G与C配对B．各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的C．若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是TD．图中的a和b都是一个完整的核苷酸13、噬菌体侵染细菌后在形成子代噬菌体时，用来作模板物质的是（）A.噬菌体的蛋白质外壳B.细菌内的蛋白质C.噬菌体的DNA分子D.细菌内的DNA分子14、5据研究发现，红霉素等抗生素能抑制细菌生长，原因是有的抗生素能
6、干扰细菌核糖体的形成，有的能阻止mRNA与tRNA的结合，以上事实不能说明A．有的抗生素能抑制蛋白质的合成B．有的抗生素能阻止翻译过程C．有的抗生素能阻止转录过程D．有的抗生素能抑制基因的表达15、下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是( )A.一般DNA分子结构是稳定的双螺旋结构B.基因一般是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子就是一个基因C.一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的D.染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有一个或两个DNA分子16、关于核酸的叙述，正确的是（）A.只有细胞
7、内的核酸才是携带遗传信息的物质B.DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基是通过氢键连接的C.分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同D.在SARS病毒中可观察到DNA和RNA的分布17、生物体性状表达一般遵循DNA→RNA→蛋白质原则,下面说法不正确的是( )A.在细胞的一生中,DNA结构一般能保持相对稳定B.DNA→RNA主要是在细胞核中完成的,RNA→蛋白质主要是在细胞质中完成的C.DNA→RNA会发生碱基互补配对过程,RNA→蛋白质不会发生碱基互补配对过程D.RNA是蛋白质翻译的直接模板,DNA是最终决定蛋白质结构的遗传物质
8、18、在一个细胞周期内,T和U两种碱基被大量利用时,细胞的生理活动是( )选项大量利用的碱基
