图书管理系统的设计与开发.doc

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1、学生实验报告书实验课程名称电子商务应用技术开发开课学院经济学院指导教师姓名傅魁学生姓名梁少晴0121415710101姜雨竹0121415710229阮筱钰0121415710230学生专业班级电商1401电商1402目录一、系统概述………………………………………………………………………(3)二、系统需求分析…………………………………………………………………(3)三、系统总体设计…………………………………………………………………(6)四、详细设计………………………………………………………………………(9)五、页面设计及编码实现…………

2、………………………………………………(15)六、测试分析报告…………………………………………………………………(50)七、结束语…………………………………………………………………………(56)图书馆管理系统一、系统概述1.1系统开发背景和意义图书管理是每个高校必须切实面对的工作,但如今许多高校的图书馆管理系统还停留在以CS为结构的系统上。随着internet的应用日趋广泛,以及高校内、高校与高校间信息的交流日趋密切,以CS为结构的信息管理系统以不能满足需求,所以,高校图书馆管理系统必须通过更新换代,将BS为结构的系统改为以CS为结构的

3、系统,这样会大大提高系统的维护性以及系统应用的广泛性。由于图书这用特殊的物品,其表现在数据量非常庞大,所以对数据库的要求比较严格,由于oracle数据库其检索迅速、查找方便、可靠性高、保密性好,所以,选择oracle数据库为其存取数据。随着java技术在internet上的广泛应用以及java安全性高、执行效率高的优点,同时,java可以在任意平台上应用,所以可以任意组合硬件和操作系统,既可以在windows下开发,部署在linux下,极大了节省了操作系统的费用以及硬件的费用。1.1开发环境硬件环境:服务器端/客户端:处理器:Inte

4、rPentium3以上内存:512M以上推荐1G或更高硬盘空间:80G以上软件环境:服务器端/客户端:操作系统:WindowsXP/Linux浏览器:InternetExplore7.0以上开发工具:MyEclipse+Tomcat7.0+MySQL在MyEclipse集成环境下进行图书管理员系统的界面设计和程序开发,在系统的后台采用MySQL作为数据库支持,使用时打开浏览器。在地址栏中输入网址回车后即可进入图书管理员系统的主页,进行相应的操作。二、系统需求分析2.1任务概述1.新书购进后,进行分类、同一编码和入库。2.学生借阅图书后

5、,记录相关信息。3.学生归还时,对比查看该书是否超期,超期后,按规定罚款。根据以上调查分析,给出业务流程图,如图:2.2数据描述(数据流图+数据字典)经过调查,我们了解了基本的业务程序,接下来给出系统的逻辑模型。构造系统的逻辑模型的工具主要是数据流图和数据字典,下面给出图书馆管理系统的基本模型,如图:根据基本模型,对其逐步细化,得到数据流图,如图:根据系统流程图,通过数据字典对数据进一步描述:图书:图书表结构描述:记录图书的相关信息定义:图书信息表图书编号、图书名称、ISBN号、作者、出版社、类型、价格、库存量、副本存量、总量位置:L

6、ibWeb表空间借书登记:借书登记表结构描述:记录图书的借阅信息定义:借阅登记表借阅编号、学生编号、图书编号、借阅时间、归还时间、是否归还位置:LibWeb表空间学生信息:学生信息表结构描述:记录学生信息定义:学生信息表学生学号、学生姓名、性别、入校时间、毕业时间位置:LibWeb表空间归还登记:归还登记表结构描述:记录所有已归还图书的借阅情况定义:归还信息表编号、图书名称、归还时间、归还学生编号、归还学生姓名位置:LibWeb数据空间用户信息:用户表结构描述:记录所有用户定义:用户信息表账号、真实姓名、密码、描述位置:LibWeb数

7、据空间角色信息:角色表结构描述:记录所有角色定义:角色信息表角色名称、角色描述位置:LibWeb数据空间2.3功能需求经过以上详细的调查和分析,在数据流程和数据分析的基础上,确定达到的功能为一下几点:新书入库登记:对与需求入库的书籍,进行数据登记,确认后书籍入库。图书信息的查询和修改功能:当图书资料发生变化、当图书丢失,应立即修改信息。图书借阅和归还登记:学生借阅图书时需要登记,学生归还图书时也需要登记。学生的增加、修改、删除等:新生入学时的信息和直接导入。用户的增加、修改、删除等:用户可根据权限来操作。2.4性能需求为了保证系统能够

8、长期、高效、安全、稳定、可靠的运行,图书馆管理系统应满足一下性能需求:1.系统处理数据的准确性和及时性:系统处理的准确性和及时性是系统的必要性能。在系统设计阶段,就应该充分考虑到,包括数据存储量、访问量等,是系统能够满足

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