南邮多媒体技术与运用课程期末复习提纲.doc

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1、复习课:第一章:多媒体概述1、多媒体的基本概念:“多媒体”是指融合两种或两种以上媒体的一种人■机交互式信息交流和传播媒体,这些信息媒体包括:文字、声音、图形、图象、动画、视频等。2、常见多媒体的6种媒体元素:文本、图形、图象、音频、动画、视频。记!3、媒体的五种类型:感觉媒体、表示媒体、显示媒体、存储媒体和传输媒体。4、多媒体计算机系统的分层结构:硬件系统(多媒体外由设备、多媒体计算机硬件、多媒体输入/输出控制卡及接口)和软件系统(多媒体驱动软件、多媒体操作系统、多媒体数据处理软件、多媒体创作软件、多媒体应用软件)第二章:音频处理技术1、什么是声音?——声音是通过空气传播的一种连续的波。声

2、音是携带信息的极其重要的媒体,是多媒体技术研究中的一个重要内容。声音的三要素:音调,响度(音强),音色。2、声音(音频)信号数字化的过程•采样:在某些特定时刻对模拟信号进行测量,即使音频信号在时间轴上离散化。•量化:对采样后的离散音频信号幅值样本进行离散化处理,即将每一个样本归入预先编排的量化级上。•编码:对量化级以二进制数码按一定数据格式表示的过程。3、影响数字音频质量的技术参数:1)采用频率:指一秒钟时间内采样的次数。20Hz-20KHz11.025KHZ(语音效果)、22.05KHZ(音乐效果)、44.1KHz(高保真效果)。常见的CD唱盘的采样频率即为44.1KHzo2)量化精度:

3、描述每个采样点样本值的二进制位数。3)声道数:声音通道的个数,即一次采样所记录产生的声音波形个数。单声道:记录声音时,每次生成一个声波数据;双声道(立体声):每次生成两个声波数据。4、数字音频文件存储量的计算:存储量二釆样频率(Hz)X量化位数/8X声道数X时间(秒)(字节)例如,用44.1KHz的采样频率进行采样,量化位数选用16位,则录制1秒的立体声节目,其波形文件所需的存储量为:44100x16/8x2x1=176400(字节)5、MIDI音乐(电子乐器数字接口)1)MIDI文件的特点:(1).指令集合,文件小。(2).编辑灵活,在音序器的帮助下,用户可自由地改变音调、音色以及乐曲速

4、度等,以达到需要的效果。(3).表现力弱,不能与真正的乐器完全相似,音质有待提高。⑷.MIDI声音适于重现打击乐或一些电子乐器的声音,利用MIDI声音方式可用计算机来进行作曲。(5).使用MIDI文件,其声音卡上必需含有硬件音序器或者配置有软件音序器。2)产生MIDI乐音的2种常用方法:1•数字式频率调制(FM)合成法2•乐音样本合成法(此法产生的声音质量比FM合成方法产生的声音质量要高)3)MIDI设备的基本组成,MIDI键盘,MIDI端口,音序器,合成器,扬声器。5、三种话音编译码器的特点1.波形编译码器,特点:编译码器简单,话音质量高,但数据率也很高。2.音源编译码器,特点:算法复杂

5、,计算量大,压缩率高,但还原声音的质量不高。3.混合编译码器,特点:把波形编码的高质量和音频编码的低数据率结合在一起,取得了较好效果。7、了解PCM、增量调制(DM)、自适应增暈调制(ADM)、自适应脉冲编码调制(APCM)、差分脉冲编码调制(DPCM)、自适应差分脉冲编码调制(ADPCM)等各种波形编译码方法的基本思想。PCM,是把模拟信号变换为数字信号的一种调制方式。PCM是概念上最简单、理论上最完善的编码系统,是最早研制成功的使用最为广泛的编码系统,但也是数据量最大的编码系统。编码原理:输入为模拟声音,输出为PCM样本。PCM的量化方式:均匀量化与非均匀量化。DM,是一种预测编码技术

6、,是PCM编码的一种变形。DM是对实际的采样信号与预测的采样信号之差的极性进行编码,将极性变成0或1这两种可能的取值之一。如果实际的采样信号与预测的采样信号之差的极性为“正”,则用表示;相反则用“(T表示。DM编码系统又称为“1位系统”。ADM,如果编码器的输出连续出现三个相同的值,量化阶就加上一个大的增量;反之,就加一个小的增量。APCM,根据输入信号幅度大小来改变量化增量大小的一种波形编码技术。DPCM,是利用样本与样本之间存在的信息冗余度来进行编码的一种数据压缩技术。编码思想:对实际信号值与预测值之差进行量化编码,从而就减少了表示每个样本信号的位数,降低传送或存储的数据量。ADPCM

7、,综合了APCM的口适应特性和DPCM的差分特性,是一种性能比较好的波形编码。核心思想:1)利用白适应的思想改变量化阶的大小,即使用小(大)的量化阶去编码小(大)的差值;2)使用过去的样本值估算下一个输入样本的预测值,使实际样本值和预测值之间的差值总是最小。8、什么是均匀量化与非均匀量化均匀量化:采用相等的量化间隔对采样得到的信号作量化,线性量化。非均匀量化:大的输入信号采用大的量化间隔,小的输入信号采用小的量化间隔,即

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