初中物理基础训练——实验题.doc

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1、初中物理实验题训练图1图2基本实验操作1.图1所示实验装置的名称为,利用它进行测最时，必须将它（选填“串联”或“并联”）在待测电路屮。在川托盘天平称量前，指针出现了如图2所示的现彖，此时应将左端螺母向调节（选填“左”或“右”），直至指针指在处，使横梁平衡。2.图3所对应的电表应在被测电路屮（选填“串联”或“并联”），电表的示数为o图4所示的仪器称为；使用时，当向右盘添加祛码时，加上最小的祛码后,发现指针静止时指在分度盘右侧的位置，贝U接下去的操作应该是：,并移动游码。图3图43.家用电能表是测最家庭消耗的仪表；在电学实验中，电流表应（选填“串联”或“并联”）在电路屮。用同一支温度计分别测量当

2、天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图5甲、乙所示，其屮图是晚上的气温，其示数是°C.4.在“测量物体的质量”实验中,应将被测物体放置在天平的盘屮（选填“左”或“右”）;天平平衡时,祛码和游码的示数如图6所示，物体的质量为儈IIII23克。在“探究杠杆平衡条件”实验屮，杠杆所处的状态如图7所示，此时应移动（选填“平衡螺母”或“钩码”），使杠杆在位置平衡，以方便测出力臂。5.图8（a）所示的天平可以测物体的使用前应调节使天平在水平位置平衡；测量时物体应放在天平盘。小红选用图8（b）、（c）两个弹簧测力计屮的一个准确测出

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7、1口［丨丨丨丨［0I23冋45^(b)是内燃机丁作时的图10图11图13所选的测力计上用笔曲线标岀指针的位置。6.在“探究物质质量与体积的关系”实验中，用来测量物体的质量，测最时应将放在它的左盘内(选填“物体”或“祛码”)。若某次测量时，祛码和游码的示数如图9(a)所示，则物块的质最为克；将物块放入盛有40厘米'水的量筒后，水面位置如图9(b)所示，则物块的体积为厘米人7.在“探究杠杆平衡的条件”实验屮，为得出实验结论，需多次改变杠杆受到作用力的、方向和作用点，使杠杆始终在位置保持平衡。在“探究导体屮电流和电压的关系”实验屮，为得出实验

8、结论，需多次改变导体(选填“两端的电压”或“通过的电流”)；该实验屮，更换导体重复实验(选填“需要”或“不需要”)。8.如图10所示是科学家卢瑟福的原了模熨；图11所示的实验装置是为了研究光的定律；图12所示实验首先测定了大气压强的数值；图13所示9・使用夭平时，先将天平放在水平桌面上，再将游码移到，并调节使天平平衡。在“探究杠杆平衡的条件”实验屮，可利用加减钩码的个数来改变杠杆所受的,当杠杆处于位置平衡后，才能记录实验数据。10.如图14所示的实验装置屮，验证阿基米徳原理的装置是，测芝大气压的装置是,探究杠杆平衡条件的装置是,探究压力鲁角效果的装置是。(均选填三；血IABCD图1411-如

9、图15(a)所示的仪器是的表盘，此时该仪器的示数为:如图15(b)所示的仪器名称为，它的计量单位是(a)(b)白纸，在纸上.放一块作为平血镜oB12.如图16（a）莎「示为常用体温计，量程为°C,最小分度值为°C。在电学实验屮，电流应该从接线柱流入电流表（选填“正”或“负”）；图16（b）所示电被测物体应放在天平的盘屮。如图17所示，在“探究平面镜成像的特点”实验中，首先要在水平桌面上铺一张14•测定盐水密度时，可用托盘天平测盐水的:在“探究二力平衡的条件”实验屮，应保持物体处于匀速直线运动或状态进行研究；测量电流的仪表是电流表,使用时应将它在被测电路屮，图18所示电流表测得的电流为安。15

10、.在图19所示的各种实验装置屮，按照要求冋答：（1）图（a）是测量的仪器，测量时应将放在天平的右盘内。（2）图（b）是测量的仪器，此时的示数是牛。（3）图（c）是探究的装置，当物体处于静止状态时，作用在同一物体上的这两个力满足大小相等、方向相反、0（C）图1916.在电学实验屮，常用测量电路屮的电流，测量电压时，电压表应在待测电路两端（选填“串联”或“并联”）。如图20所示屮实验器材的名称是它是一种很有用的测量图20▲■:

11、

12、II11II0IIIIIIIII测川lli1川1川117..甲、乙两纽同学在学习了密度知识麻，想对营养餐屮牛奶的密度进行测最，他们各自设计了实验方案。甲组设计的方案乙纽

13、•设计的方案1用天平称出烧杯和牛奶的总质量m,用天平称岀空烧杯质量m.2将一部分牛奶倒入量筒屮，读岀示数V丿IJ天平称出烧杯和牛奶的总质量m23再用天平称出烧杯和剩余牛奶的总质最m2将牛奶全部倒入量筒中，读出示数V4牛奶密度的表达式是：牛奶的密度P=m^-niiV%1甲组测出的牛奶密度表达式是：（用实验屮测出物理量的字母表示）%1你认为组（填：“甲”或“乙”）同学的实验方法更好。18.在“探究杠杆平衡的条件”