高中毕业生怎么样才能学好旅游管理专业.doc

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1、“旅游管理”专业在导游讲解中如何运用好修辞（一）6.映衬映衬，是把两个相关或相对的事物，或用一事物的两个方面放在一起，让他们相互衬托，相得益彰。在导游员讲解时，可从内容和形式两个方面运用映衬手法。（1）运用映衬，巧妙安排讲解内容。例如：天下观日出的胜地很多：海南“天涯海角”地处中国最南端，那里碧波万顷，水天相接；泰山地处华东，眼底一马平川；这里是南岳祝融峰的观日台，地处南国，眼下却是千山万望。在这里看日出，别有一番景象。这里，导游员用天下闻名的观日出胜地进行对比映衬，可以激发游客的兴趣。（2）运用映衬，使讲解形式多样化。

2、在讲解的表达形式上，语气可先重后轻，语速先慢后快，语调先低后高，或反向映衬。比如：“只听得‘轰隆’一声巨响……”在处理“轰隆一一”一词时，采取先轻后重的映衬手法，其效果要比大吼一声“轰隆”要好得多。【培养目标】本专业培养适应新形势旅游企事业单位需要的一线服务与管理类专门人才，具有旅游管理专业知识，较好的思想道德品质和综合素质，具备较强的综合职业能力和发展基础，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。【课程安排】主干学科:经济学、工商管理主要课程:旅游管理学、导游业务、导游基础知识、旅游政策

3、与法规、旅行社业务、旅行社管理、旅游地理学、旅游心理学、旅游经济学、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游英语、旅游会计学、酒店管理学、旅游学概论、旅游文化学、旅游资源开发管理、景点规划与管理、旅游安全学、旅游企业人力资源管理、生态旅游、旅游客源、地区概况、旅游财务管理、旅游项目管理、旅游信息系统、微观经济学等。主要实践性教学环节:包括旅游行业调查和旅游企业业务实习，一般安排10周～12周。【就业方向】可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管

4、理工作等。【职业资格证书】可以考取旅游管理专业资格证、旅游咨询师、导游资格证、人力资源师等。【招生对象、学制】招生对象：应往届初中、高中毕业生初中起点：四年（中专套读大专）高中起点：三年（大专套读本科）