教科版五年级上册综合实践活动计划

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1、教学计划（2012—2013学年第一学期）综合实践活动科学校：班级：五年（1）班担任教师：2012.9小学综合实践活动科教学计划2012年9月3日基本情况班级：五年1班人数任课教师原素质情况：经过两年的综合实践活动课的学习，学生在这方面已掌握了一些基本的知识，初步具有制作、调查、统计等基本能力，在活动中，同学之间能够友好配合，互相帮助，但动手能力还比较欠缺，创新精神有待进一步培养。全册教学总目的要求1、通过调查讨论，开展主题活动，理解学习行为的含义，了解良好的学习行为对提高自己的学习效率的重要性，从而指导自己养

2、成良好的学习习惯，不断提高自己的学习成绩。2、通过调查、访问，查阅资料，实践操作，了解地震、水资源的状况。在活动中，让学生更多的发展能力。3、通过调查生活垃圾的处理方法，让我们用实践行动为保护环境做贡献。4、通过动手设计制作，充分发挥学生的想象力，培养思维能力、设计能力，激发学生学习的兴趣。5、通过了解春节习俗、家乡的食文化、茶文化，提高学生的艺术欣赏水平。全册重难点1、通过调查讨论，开展主题活动，理解学习行为的含义，了解良好的学习行为对提高自己的学习效率的重要性，从而指导自己养成良好的学习习惯，不断提高自己的

3、学习成绩。2、通过调查、访问，查阅资料，实践操作，了解地震、水资源的状况。在活动中，让学生更多的发展能力。3、通过调查生活垃圾的处理方法，让我们用实践行动为保护环境做贡献。4、通过动手设计制作，充分发挥学生的想象力，培养思维能力、设计能力，激发学生学习的兴趣。5、通过了解春节习俗、家乡的食文化、茶文化，提高学生的艺术欣赏水平。教改措施1、教师认真钻研教材，精心设计活动过程，对整个活动操作做到心中有数。2、努力创设活动情境，引导学生在活动时有所创造，有所收获。3、利用现代化媒体，提高学生对课堂教学的兴趣。4、善于

4、组织小组活动，让每个学生有展示自己的机会，有互助共同提高的机会。教学课时进度安排周别时间课题目的要求要点重难点教具教时一9.3-9.7地震防护1、通过活动，提高学生安全意识，养成细心观察生活的良好习惯；在设计安全避震方案、模拟逃生等活动中，培养热爱生活、珍爱生命以及团结互助、关爱他人的情感。2、通过搜集资料，提高收集、处理信息的能力；学会拟定访谈提纲，在采访中，能主动与人交往，培养口头语言表达能力；通过模拟演练，掌握紧急逃生与自救互救的方法和技巧，培养敏锐的应变能力和解决问题的能力。3、了解地震灾害的有关常识，

5、初步掌握相关的自救自护知识。了解地震灾害的有关常识，初步掌握相关的自救自护知识。1二9.10-9.14设计与制作环境是生物和人类生存的基础，通过活动使学生从小树立爱护环境的意识。充分发挥学生的想象力，培养思维能力、设计能力和运用语言、文字的能力。充分发挥学生的想象力，培养思维能力、设计能力和运用语言、文字的能力。1三9.17-9.21有限的水资源了解我国的缺水状况，体会水资源对于我们的重要性；有节约用水的意识。了解我国的缺水状况，体会水资源对于我们的重要性。1四9.24-9.28我当节水小卫士培养学生节约用水的

6、意识，学会一些节约用水的好方法，从点滴小事做起。培养学生节约用水的意识，学会一些节约用水的好方法。1五10.1-10.5国庆六10.8-10.12学校同学视力状况调查1、激发学生学习兴趣和探究欲望，体会到眼睛在自己和他人生活中的重要作用。2、培养搜集、整理信息的能力。在搜集资料的过程中丰富知识，拓展视野。培养搜集、整理信息的能力。在搜集资料的过程中丰富知识，拓展视野。1七10.15-10.19保护我们的眼睛学生建立良好的用眼卫生习惯，并初步形成科学爱眼的观念。建立良好的用眼卫生习惯，并初步形成科学爱眼的观念。1

7、八10.22-10.26广告知多少1、了解广告的形式，广告是怎么发展起来的以及国家对广告有哪些规定。2、了解广告给人们生活带来的利与弊以及人们是怎样看待广告的。了解广告的形式，广告是怎么发展起来的以及国家对广告有哪些规定。1九10.29-11.2小小广告设计师1、了解广告设计的程序和基本方法。2、充分发挥学生的想象力，培养思维能力、设计能力和运用语言、文字的能力。充分发挥学生的想象力，培养思维能力、设计能力和运用语言、文字的能力。1十11.5-11.9春节习俗知多少1、了解春节的起源以及有关春节的传说故事。2、

8、了解春节期间各地的不同习俗。了解春节期间各地的不同习俗。1十一11.12-11.16过个健康快乐年了解春节期间一些不健康的做法和习惯，制定计划过一个健康快乐年。了解春节期间一些不健康的做法和习惯，制定计划过一个健康快乐年。1十二11.19-11.23生活垃圾的处理激发学生学习兴趣和探究欲望，了解垃圾的处理方法。激发学生学习兴趣和探究欲望，了解垃圾的处理方法。1十三11.26-11.30