教辅-一对一-情况反馈表.doc

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1、培优教育科目年级时间年月日时分至时分授课内容第课时总课时一对一辅导学员学习情况反馈表（老师填选）1课堂纪律纪律良好□偶尔分神□有时做小动作□经常开小差□2师生互动回答全部提问□回答大部分提问□回答少部分问题□完全不回答□3知识点掌握完全掌握□基本掌握□部分掌握□比较生疏□完全不懂□4上次作业完成情况①全部完成□基本完成□部分完成□没有完成□完全没做□②全部正确□少量错误□一半错误□大量错误□完全错误□老师签字：一对一辅导教师教学质量反馈表（学生填选）1讲课思路①层次分明，重点突出□层次较分明，有重点□层次模糊，重点不清□②概念准确，深广度适宜□

2、概念较准确，深广度一般□概念模糊，深广度接受不了□2讲课方法富有激情，有启发性□较为有趣，能理解□平淡、照本宣科□沉闷、无法理解□3教学内容完全理解□大部分理解□少数理解□完全不理解□4解答问题细致透彻、准确□基本清楚、较准确□不太清楚、模糊□思路不清，非常费解□5纪律要求要求严格，课堂纪律好□要求一般，课堂纪律一般□纪律松懈，影响上课□6学习收获全面掌握所学内容□部分理解所学内容□不太理解所学内容□课堂内容没有印象□学生签字：科目年级时间年月日时分至时分授课内容第课时总课时一对一辅导学员学习情况反馈表（老师填选）1课堂纪律纪律良好□偶尔分神□

3、有时做小动作□经常开小差□2师生互动回答全部提问□回答大部分提问□回答少部分问题□完全不回答□3知识点掌握完全掌握□基本掌握□部分掌握□比较生疏□完全不懂□4上次作业完成情况①全部完成□基本完成□部分完成□没有完成□完全没做□②全部正确□少量错误□一半错误□大量错误□完全错误□老师签字：一对一辅导教师教学质量反馈表（学生填选）1讲课思路①层次分明，重点突出□层次较分明，有重点□层次模糊，重点不清□②概念准确，深广度适宜□概念较准确，深广度一般□概念模糊，深广度接受不了□2讲课方法富有激情，有启发性□较为有趣，能理解□平淡、照本宣科□沉闷、无法理

4、解□3教学内容完全理解□大部分理解□少数理解□完全不理解□4解答问题细致透彻、准确□基本清楚、较准确□不太清楚、模糊□思路不清，非常费解□5纪律要求要求严格，课堂纪律好□要求一般，课堂纪律一般□纪律松懈，影响上课□6学习收获全面掌握所学内容□部分理解所学内容□不太理解所学内容□课堂内容没有印象□学生签字：