八年级物理（沪粤版下册）同步练习：6.3《重力》同步试题1.doc

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1、6.3重力【要点归纳】重力的三要素（１）重力的大小：重力的大小叫做重量．物体所受的重力跟它的重量成正比，其关系式为：G=mg，g为9.8N/Kg．（2）重力的方向：竖直向下．（3）重力的作用点：重力在物体上的作用点叫重心．【学法指导】1．竖直向下是指和物体所在水平面垂直向下的方向．“竖直向下”与“垂直向下”有区别的，“垂直向下”是指垂直于某个平面向下．如图8-2-1所示．F垂直向下G竖直向下图8-2-1方板G球圆柱体图8-2-22．对于质地均匀的规则物体，重心就在这一物体的几何中心，如图8-2-2所示；质地不均或形状不规物体，

2、重心位置可用实验（如悬挂法）确定．物体的重心可以在物体上，也可能不在物体上．物体的形状改变时，重心位置通常也随着改变．【能力拓展】1．物体的质量和所受的重力之间有一定的联系，但它们的实质不同，两者的区别和联系如下表所示．项目质量重力区别概念物体内所含物质的多少由于地球吸引而使物体受到的力方向只有大小，没有方向总是竖直向下大小变化不随物体位置发生变化随物体所在的位置（如高度、纬度）而发生变化单位KgN符号mG测量工具天平、杆测力计、台测力计弹簧测力计联系①质量是1Kg的物体重9．8N．②物体的重力跟它的质量成正比．计算公式：[]

3、图8-2-3星科精练ABC你学会了这些知识吗？1．小华通过学习得到以下结论，你能帮他填写完整吗？图8-2-4（1）由于地球的而使物体受到的力叫重力，地面上一切物体都受到，重力的施力物是，重力的作用点在物体的，重力的方向是_____________．如图8-2-3所示的实验,表明物体的质量越大,受到的重力就越__________．（2）如图8-2-4所示，从地球外看，苹果下落的方向都是向“下”．这时“下”的方向是__________．（3）在细线下系一重锤就做成一个重垂线，用它可以检查建筑物的墙、门、窗是否，它利用了图8-2-5

4、的性质．若把重垂线的上端系在垂直的木架上的O点，如图8-2-5所示，就成了一个水平器，当重垂线与水平器上的刻线时，它所在的平面就是水平的．（4）物体在月球表面受到的引力约等于在地球表面受到的引力的六分之一，在地球上重660N的人，在月球上他的体重为N，质量是㎏（g取10N/㎏）（5）粗细均匀的棒的重心在它的，球的重心在，方形薄板的重心在，一端粗，一端细的木棒的重心靠近木棒的端．（6）一重为20N的物体，它受到的重力与它的质量的比值为，当它的质量增大两倍时，它的重力与质量的比值为．2．请你选出你认为正确的一项（7）下列关于重力的

5、说法中正确的是【】A．向上抛出的篮球在上升过程中没有受到重力的作用B．汽车在坡路上向下行驶，受到的重力是垂直于坡面的[]C．物体的重心一定在物体上D．地面附近的物体在没有支持物的时候，要向地面降落，这是由于物体受到重力作用的缘故（8）小民上体育课训练投掷铅球，他用力将铅球投掷出去后，若不计空气阻力，铅球在飞行过程中受到的力有【】A．手的推力B．重力C．手的推力和重力D．不受力（9）如果没有重力，下列说法正确的是[]A．就不会有“人往高处走，水往低处流”这一谚语了B．玻璃杯掷到地上不会破碎C．传统的体育比赛都失去了意义D．“登天

6、”不再是一件难事（10）同一物体在广州和上海分别称得质量为m1和m2，重力为G1和G2，它们之间的大小关系正确的是【】A．，B．，C．，D．，（11）一杯水，宇航员将它带到太空，水结成冰，对水而言有人说[]A．水的位置改变了，质量与重力要发生改变B．水的状态改变了，质量与重力要发生改变C．水的温度改变了，质量与重力要发生改变D．以上说法都不正确（12）关于g＝9.8N／Kg所表示的意思是【】A．1Kg＝9.8NB．物体受到的重力是它质量的9.8倍C．质量是9.8Kg的物体重1ND．质量是1Kg的物体重9.8N．3．请你计算下列

7、各题（13）小陈是一名货车司机，有一次他拉一车货物经过一座桥，刚要上桥，他看了一下立在桥头的限重标志牌（如图8-2-6所示），便立即把车开过了桥．你知道小陈的汽车和所装货物的总重不会超过多少吗？图8-2-64．解释下列现象（14）我们通常把物体在支持面上的稳定程度叫稳定．稳定越大，物体就越不容易翻倒，如建筑物、机器、车船、飞机、仪表等都存在稳定问题．提高稳定的方法主要有两种：一是增大支面；二是降低重心．如图8-2-7所示展开了几个提高稳度的实例．台灯有个大底座立在手指上的铅笔下大、上小的茶壶甲乙丙图12-1-8图8-2-7a．

8、图示的几个实例中，用增大支面的方法提高稳定的是_______________;用降低重心的方法提高稳定的是_______________;(填序号)b．你的身边还有不少物件是通过上述的方法来提高稳定的．你能就这两种方法各举一例吗？用增大支面的方法提高稳定的有；用降低重心的方法