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1、武汉理工大学继续教育学院模拟考试试卷（开卷）课程名称机械设计基础专业班级机械设计制造及自动化姓名学号一、单项选择（每题2分，共20分）题号—・三四ii总分得分1•与平带传动相比较，V带传动的主要优点是o（A）无弹性滑动（B）带的寿命长（C）带的价格便宜（D）承载能力大2.是只能承受径向负荷的轴承，它不能承受轴向载荷。（A）深沟球轴承（B）调心球轴承（C）调心滚子轴承（D）圆柱滚子轴承3.标准齿轮按标准中心距安装时，其节圆与分度圆o（A）重合（B）分离（C）变大（D）变小4.带传动是依靠来传递运动和功率的。（
2、A）带与带轮接触面Z间的正压力（B）带与带轮接触面Z间的摩擦力（C）带的紧边拉力（D）带的松边拉力5.—对减速齿轮传动，它们的齿面接触应力（D）Oh1WQh26.在凸轮机构中，若从动件的运动规律是等加速等减速运动规律，则该机构将产生冲击（A）刚性（B）揉性（C）不产生冲击（D）无穷大冲击7.较链四杆机构的两连架杆都不能作整周转动，该机构称为机构。（A）【III柄摇杆（B）双
3、11
4、柄（C）双摇杆（D）摇动导杆8.拟将曲柄摇杆机构改为双摇杆机构，应取原机构中的作为机架。（A）曲柄（B）连杆（C）摇杆（D）机架
5、9.工作时只承受弯距，不承受转矩的轴，称为o（A.）心轴（B）转轴（C）传动轴（D）曲轴10.平键的宽度和高度根据进行选择。（A）传递的功率（B）传递的扭矩（C）轴的转速（D）轴的直径二、判断题（每题2分，共10分）1.在带传动和齿轮传动纽•成的多级传动屮，带传动通常放在高速级。（）2.受轴向载荷的松螺栓联结时，螺栓只受拉应力作用。（）3.机构具有运动确定的条件是：自由度大于1。（）4.斜齿轮的当量的齿形相当于斜齿轮的法面齿形。（）5.当机构的行程速比系数K>1时，表明该机构具有急冋特性。（）三、简答题（每
6、题6分，共36分）1.带传动的主要失效形式和设计准则是什么？2.凸轮机构由哪几部分纟R成？何谓凸轮的基圆？3.蜗杆传动的正确啮合条件是什么？4.试说明轴承代号61206的含义。5.在图示机构屮，毎个构件杆长如图示，Lab为最短杆:（1）AD为机架时,AB做连架杆,是何种机构?（2）当AD杆不做机架,而改AB杆做机架时,是何种机构？（3）当AD杆不做机架，而DC杆做机架时（即AB杆做连杆）,是何种机构?6.下图所示：采用什么对带轮和齿轮进行周向定位和轴向定位?四、计算题（每题7分，共28分）1.计算自rh度，
7、并判断该机构运动迅否确定。rF1.如图所示，已知摆动导杆机构的行程速比系数K=2,机架长度⑺=乞加巴求曲柄的长度‘眈。2.已知图示轮系的各齿轮齿数，求轮系的传动比iiH。Z2=25点。丄Z3.有一轴部件，其轴承为向心角接触球轴承，安装形式及尺寸关系如图所示。己知仔=1000N,巧=100N,轴承内部轴向力心=0.7耳,径向动载荷系数及轴向动载荷系数分别为X=0.41,Y=0.85,$fi承的基本额定动载荷O11.2KN,温度系数/；=1,载荷系数A=l,试求每个轴承的当量动载荷及轴承的基本额定寿命。0/Fr
8、Fa1V2200nnn300mm-eA五、受力分析（6分）如图所示传动系统，主动齿轮1的转动方向m和螺旋角旋向如图所示，为使II轴所受的轴向力较小：（1）试安排齿轮2的螺旋角旋向和蜗杆3的导程角旋向（用文字说明旋向并在图屮画出）；（2）标出齿轮2和蜗杆3上的啮合点的三个分力的方向；（3）标出蜗轮的转向并说明蜗轮的螺旋角旋向。n武汉理工大学继续教育学院模拟试题标准答案及评分标准课程名称：机械设计基础•、单项选择题（每题2分，共20分）12345678910DDABCBCCAD二、判断题（每题2分，共1（）分）
9、12345VVXJJ三、简答题（每题6分，共36分）1、带传动的主要失效形式：打滑（2分）疲劳破坏（2分）设计准则：在保证带传动不发牛打滑的前提下，充分发挥带传动的能力，并使传动带具有一定的疲劳强度和寿命。（2分）2、凸轮机构主要由凸轮，从动件和机架三个构件组成。基圆：以凸轮轮廓的最小向径乙为半径的园称为基圆。（3分）3、蜗杆传动的正确啮合条件：蜗杆的轴向模数与蜗轮的端而模数必须相等，或写fnx=mi2=m（2分）蜗杆的轴向压力角与蜗轮的端而压力角必须相等，或写ax=al2=a（2分）蜗杆分度圆柱导程角
10、与蜗轮分度圆柱螺旋角等值方向相同，或写2=0方向相同（2分）4、6表示类型深沟球轴承（2分）12表示尺寸系列代号：宽度系列1,直径系列2（2分）（）6表小内径d=6x5=30mm（2分）5、・・・100+40v90+65（1）/min=40做连架杆是曲柄摇杆机构（2分）（2）/丽杆做机架是双曲柄机构（2分）（3）/丽杆做连杆是双摇杆机构（2分）6、对带轮周向定位用键①，用轴端挡圈和轴肩做轴向定位（3分）对齿轮的周
