“六一”比赛方案.doc

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1、“六•一，，儿童节潼出比赛涎动方象为丰富我校校园文化生活，给少年儿童搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六•一”文艺汇演活动。请各班主任老师高度重视，认真训练。一、组织领导及分工总负责:罗泳杰活动组织：王德先蔡杰赵丽陈正委组织成员：各班主任活动主持:赵丽会场布置:罗泳杰王德先蔡杰赵涛赵英祥陈正委音响：王永颁发奖状:奖状书写：罗泳杰王德先赵庆福安全保障：罗泳杰王德先蔡杰陈正委王光会后勤保障：赵涛赵英祥（老师就餐工作）纪律兼协调：陈正

2、委接待：罗泳杰肖磊摄影：肖磊二、参赛要求1、本次活动的节目内容以反映“六•一”儿童节欢乐为题材，主题鲜明、健康向上、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲（红歌、校园歌曲）、舞蹈、健美操、话剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，可由老师和学生共同创作编排，尽可能让多的学生参与其中。3、每个节目要体现“精”、“新”的表演元素，原则上每个节目时长不超过8分钟。4、演出服装、伴奏音乐、道具等所需物品由节目负责人自行解决。5、每班可申报1~2个节目（参赛节目仅限1个，各班根据实际情况可另申报1个表演节目），

3、于5月26日把节目参赛人数、节目形式、节目名称、节目音乐（或背景音乐）、节目台词（100字左右为宜）一并交到陈正委老师处。6、比赛按抽签顺序依次进行，最先出场比赛的班级不能进行复赛，抽签时间：5月26日。（出场顺序：见附件2）7、各班主任必须提前5分钟组织好本班参加比赛的学生在入场口（国旗台左侧）做好准备。8、以进场-表演一退场的顺序进行比赛。（演出比赛示意图：见附表4）9、全校学生统一穿校服（中心校最后一次订制的校服。学前班学生不作统一要求；一年级两个班穿本班订制的校服），系红领巾，着装整洁、大方，着力体现学生活泼开朗、积极向上的精神风貌。10、各班在班主任老

4、师的指挥下自带凳子，并根据本班的实际情况，按照从矮到高的顺序在学校划分的地点（学校球场）坐成纵队观看比赛，列数不限，尽可能保持班级队形的整齐、协调和美观。（座位示意图：见附件4）11、各班主任必须将本班受表彰的学生有序地安排坐在本班队伍的第一排，便于学校领导及时、准确无误地颁发奖状和奖品。【表彰学生座位示意图：见附件5】12、活动结束后，班主任组织学生有序进入教室，清点学生人数，组织学生就餐，安排学生打扫卫生。对没参加本次活动、或早退的学生做好详细记录，并及时告知家长，避免不必要的事情发生。三、比赛时间：2014年5月30日（星期五上午8:00入场，8:20准时

5、比赛）四、演出场地：国旗台。五、活动流程（见附件1）1、组织学生入场。宣布活动纪律。2、主持人宣布庆祝活动开幕。3、鸣炮。（主持人讲话）4、升国旗。（全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼）5、出队旗。6、罗校长做“六•一”讲话，并对各位嘉宾致欢迎辞。7、教管中心领导、政府领导或村委领导讲话。（根据具体情况来定）8、优秀少先队员讲话。9、文艺演出。10、表彰本期优秀升旗手。11、表彰2014年海摩小学优秀班干部、优秀少先队员和三好学生。12、宣布并颁发获奖节目奖及获奖节目指导教师奖。13、宣布并颁发2014年度优秀中队辅导员奖。14、退队旗。15、活动总结。1

6、6、散会。六、评分标准（见附件3:①②③）七、评比办法1、参赛班级：全校13个班级（包括学前班）。2、每个参赛节目的总评分为100分，以每位评委的评分为准，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分作为各班本次比赛活动的最后得分。3、将全校13个班级的平均分从高到低排列，评出一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名。八、表彰奖励（―）节目表演1、对在本次活动中获得一二三等奖的班级分别颁发奖状和奖品，并在班主任年终工作考核总分中分别加3分、2分和1分。2、学校对节目获奖班级的演员颁发1支钢笔作为纪念，对获奖节目指导教师颁发奖品。3、对不组织或拒绝本班学生参赛的班级，在班主任年

7、终工作考核总分中扣5分，德育工作总分中扣3分，并取消该班班主任老师在本年度中任何评优选先资格。4、本次活动将作为今后评选优秀中队辅导员、优秀班主任和优秀班集体的重要依据，请各班主任老师高度重视，注意安全，充分调动学生的积极性，认真辅导训练，力创佳绩。（-）表彰2014年度优秀中队辅导员少先队辅导员是少先队员的指导者、引路人，又是少先队员的亲密朋友，他们的任务艰巨而繁重。尤其是中队辅导员，他们不但要担任好班主任这个角色，更要担任好辅导员这个角色,带领队员们接触生活、接触社会，还要带领队员们开展丰富多彩的活动，让学生在学校的沃土上、在社会的大家庭中健康成长。为了使我

8、们的少先队活动开展得有声