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《2018年中物理总复习（人教版）习题： 教材知识梳理-12 简单机械.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第12课时 简单机械知能优化训练中考回顾1.(2017·四川南充中考)将一个重力为4.5N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端(如图所示),斜面长1.2m,高0.4m,斜面对物体的摩擦力为0.3N(物体大小可忽略)。则下列说法正确的是( ) A.沿斜面向上的拉力为0.3NB.有用功为0.36J,机械效率为20%C.有用功为1.8J,机械效率为20%D.总功为2.16J,机械效率为83.3%答案:D2.(2017·青海西宁中考)在右图装置中,动滑轮重3N,用弹簧测力计竖直向上匀速拉动绳
2、子自由端,1s内将重为27N的物体提高0.2m,如果不计绳重及摩擦,则下列计算结果正确的是( )A.绳子自由端移动的速度为0.2m/sB.滑轮组的机械效率为90%C.提升物体所做的有用功为6JD.弹簧测力计的示数为9N答案:B3.(多选)(2017·四川成都中考)右图中小王通过滑轮组向高处提升重210N的物体,动滑轮重10N,定滑轮重15N,不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦。8s内物体匀速上升4m,则该8s内( )A.小王做的有用功为840JB.小王做的额外功为100JC.小王做功的功率为110WD.小王对绳子
3、的拉力为70N答案:AC4.(2017·天津中考)利用右图所示的滑轮组,在5s内将重为360N的物体匀速向上提起2m,作用在绳端竖直向上的拉力F为150N,该滑轮组的机械效率是 ,拉力F的功率是 W。 答案:80% 1805.(2017·四川成都中考)在探究杠杆的平衡条件实验中,每个钩码重力相等,杠杆刻度均匀。(1)调节杠杆平衡时,应该让杠杆静止在 位置。 (2)小周同学所在实验小组完成某次操作后,实验现象如图甲所示,他们记录的数据为动力F1=1.5N,动力臂l1=0.10m,阻力F2=1N,
4、则阻力臂l2= m。 (3)下列四个因素中,不会带来实验误差的是 。 A.铁架台自身的重力足够大B.每个钩码的重力不完全相等C.悬挂钩码的绳套重力偏大D.杠杆与转轴之间的摩擦偏大(4)小周同学所在实验小组在完成规定实验后,他们进一步探究,如果杠杆受到F2、F3两个阻力,结果会怎样?通过实验,他们得到了图乙所示的结果。根据这个结果,可以初步得到,在这种情况下杠杆的平衡条件为F1l1= 。(F1、F2、F3的力臂分别用l1、l2、l3表示) 答案:(1)水平 (2)0.15 (3)A (4)F
5、2l2+F3l3模拟预测1.小梦在做探究杠杆平衡条件的实验时,先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究,再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究,如图所示。他这样做的最终目的是( )A.便于直接读出拉力的大小B.便于提供不同方向的拉力C.便于正确认识力臂D.便于测量力臂的大小答案:C解析:从支点到力的作用线的距离叫力臂,在杠杆两侧挂钩码,由于重力的方向是竖直向下的,力臂在杠杆上可以直接读出,若一侧用弹簧测力计取代钩码且弹簧测力计倾斜时,拉力不再与杠杆垂直,这样力臂会发生变化,相应变短,根据杠杆的平衡条件,力会相应增大才能使
6、杠杆仍保持平衡,这样做实验可以加深学生对力臂的正确认识。故选C。2.吊车从图示位置向上起吊货物的工作示意图如图所示。利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点缓慢转动,伸缩撑杆为圆弧状,伸缩时伸缩撑杆对吊臂的支持力始终与吊臂垂直。下列说法正确的是( )A.匀速缓慢顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力大小不变B.匀速缓慢顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力渐渐变小C.匀速缓慢顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力渐渐变大D.吊臂是一个省力的杠杆答案:B解析:如图,画出力臂l1与l2,l17、,阻力大小不变,阻力臂l2变小,动力臂l1不变,由杠杆的平衡条件F1l1=F2l2得动力F1变小,故选项A、C错误,选项B正确。3.身高相同的兄弟二人用一根重力不计的均匀扁担抬起一个900N的重物。已知扁担长为1.8m,重物悬挂点与哥哥的肩之间的距离OA=0.8m,如图所示。则( )A.以哥哥的肩A为支点,可计算出弟弟承担的压力为400NB.以O为支点,可计算出兄弟二人承担的压力之比为4∶9C.以O为支点,可计算出兄弟二人承担的压力之比为9∶5D.以弟弟的肩B为支点,可计算出哥哥承担的压力为600N答案:A解
8、析:以A为支点,由杠杆平衡条件FB·AB=G·AO得FB==400N,即弟弟承担的压力为400N,故选项A正确;以O为支点,由杠杆平衡条件FA·OA=FB·OB得,故选项B、C错误;以B为支点,由杠杆平衡条件FA·AB=G·OB得FA==500N,即哥哥承担的压力为500N,故选项D错误。4.如图所示,用下列装置提升同一重物。若不计滑轮自重、绳重及摩擦,则最省力的是( )答案:C解析
