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1、(社会竹学版)华南师范大学学报1997.年第2期JOURNALOFSOUTH(飞HINANORM人1IJNIVERSITY.,No21997(SOCIALSCIENCESEDITION)汉语音节的原始模仿性黄荣,怎.提耍本文主要分析汉语音节在发音过程中对客观事物特点的模仿特性从不同的角度归纳。出了汉语音节对客观事物特点加以模仿的几大方面在对汉语音节的模仿特性加以较为详细的今,,析之后得到了作为汉语有声语言的墓本单位汉语音节它在历史士的起源也如汉字的象形字一、,,样起源于对客观事物特点的模仿这一结论即前者是图画性描攀的模仿后者是发音器官发音位、.置发音气流等方面的模仿
2、关键词模仿发音器官发音位置发音气流事物特点,,一般人知道汉语文字是建筑干象形文字基础之上的它是以象形文字为基础构)Jk的汇字,,。,体系换句话说它是以对客观事物的原始模仿或说描摹为其历史源头的然而却少有人知,,,道在汉语有声语言体系中汉语音节也有对客观自然的模仿特点尽管这一特点比起汉语义一,几字的象形特点说由于有声语言的历史演变以及它作用于人的听觉而并非作用l人的视觉埠。,。而显得模糊下文将笔者在这方面的初步研究做一简述以就教于方家:先看如下一些音节“”“”:“”,(yu。,、ia固)与扁(bn)圆一音节发音时双唇是向外聚拢的其唇形构成的形状恰好“”,,。;是圆的而
3、扁一音节发音时唇形构成的形状却相反它发音时双唇闭合唇形恰好呈扁平形,“”“”。这就是说圆与扁两个汉语音节是有对客观事物圆形或扁形的特点加以模仿的性质的“”“”:“”,,ping)u;I平(与突(t)当人们发平一音节音时唇形闭合刚好呈平直状叮当人们发“”,,。,“”突一音节音时它唇形的形状却恰好相反双唇是聚拢向外突出的这也就是说汉语平与“”。突两个音节均是有对客观事物特点加以模仿的性质的“”“”:“”,,。i)闭(bi)与开(k闭一音节发音时它双唇是闭合的这显然指示了关合为闭的意,“”,,;口一义而相反开一音节发音时刚好是开音双唇是向上与向下打开的这音节的构造也显。,
4、“”“”然指示了打开为开的意义这也就是说汉语闭与开两音节是有对客观事物的特点加以模仿的性质的。。本文1906年6月收到‘,,。上述的例子从发音过程发音器官构成的形状说言们都有对客观事物加以模仿的特征,,事实上这种模仿的特征在汉语音节中并非是偶然出现的它们在汉语音节的组成中育整一个一。:“’,“”,,“”,a类别试分析以F的一些例子凸(tu)与凹(o)发音时凸音节发音是嘴唇前突的这;“”显然是用唇形对凸状这一客观事物的特点加以模仿而产生音节而凹音节发音时则是[J腔,,“”张开舌面低陷下去的这显然也是用发音器官的舌而形状对凹状这一客观事物特点加以模。“”,“”u仿而产生
5、音节又如具有较为明显模仿特点的呼(f)吸(xi)二音节呼音节发音时是呼出,“”“”,气流的吸音节发音时是带有吸入气流的特点的(吸在占音系中为入声尾音收于唇音“’,,,,b可据《宋本广韵》北京市中国书店1982年影印本此文引用的所有古音系资料均引自此书,,。下文不再说明>发音时音尾收唇音其吸入气流的特点更明显)又如环状的物体即是圆的物,“,“”“”“”ua:、bibia:1体所以环(h)’一音节发音时唇形取圆形而像蝙(an)蝠之蝙或者如编()鱼“”,,。,之编因这一类动物形体呈扁状所以发音时唇形均呈扁形上述的例子均可说明汉语音节在其发音器官活动过程中有模仿客观事物特点
6、的性质。,:汉语音节用发音器官模仿客观事物的特点可以分出两大类别一是模仿客观物体的特,。,“,”:点二是模仿人或动物动作的特点如模仿客观物体特点的举典型的例子如葫(h)芦之“”,“”“”,,葫或如茶壶(hLI)之壶发音时嘴唇前伸而呈圆形很有点葫芦或茶壶之颈长而圆的韵“”、“,,”、“”、“”,、、,o)(w:a飞wa(guo味但如发窝(w碗)洼()锅)等音节却不用唇齿喉等不能取事,,。物特点的器宫活动而是用舌面构成各种不同的圆窝状也很有点这类事物窝圆而深的韵昧;,,;这很像是初创音节的先民在说葫芦是颈长的因此你的嘴巴要伸长来发音窝是圆而深的因,。此你不能用唇齿等来摹
7、象它而要用圆而深的舌面状来仿状模仿人或动物动作特点的典型例“”,“”,geng;子如硬()一音节发音时气塞喉头像有什么东西堵在喉里一样又如咳(ke)一音节“”,;。发音时模仿人咳嗽的特点很明显再如吹〔ui)一音节发音时唇形模仿人吹气或吹火的唇。,形形状也很逼真而以声韵母解拆的方法来看一些音节对客观事物模仿的特点恐怕就更奇。“”,“”:“”uallzt,一an(妙例如转(zh)一音节将声韵母解拆为h一一注转一音声母在古音中属知,,,母不卷舌但此一情况在此并无碍关于这一音节对客观事物特点加以模仿的说明)按解拆后“”,,的发音过程将转一音节的发音放慢一些其舌尖的运动从