濉溪县2020学年度第一学期期末考试.doc

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1、濉溪县2020~2020学年度第一学期期末考试高一化学试卷题号一二三总分得分可能用到的相对原子质量:H:1O:16N:14S:32K:39Mn:55Ag:108Cl:35.5C:12Cu:64一、选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题意。)1.保护环境是每一个公民的责任,下列做法:①推广使用无磷洗涤剂;②城市生活垃圾分类处理;③推广使用一次性木质筷子;④推广使用清洁能源;⑤过量使用化肥、农药;⑥推广使用无氟冰箱。其中有利于保护环境的是A、①②④⑤B、②③④⑥C、①②④⑥D、③④⑤⑥2.苹果汁是人们喜爱的饮料。由于饮料中含有离子,现榨的苹果汁在空气

2、中会由淡绿色变为棕黄色,使转变为离子。若榨苹果汁时加入维生素C,会可有效防止这种现象的发生。这说明维生素C具有A、氧化性B、还原性C、酸性D、碱性3.“纳米材料”是指粒子直径在几纳米到几十纳米的材料。如将“纳米材料”分散到液体分散剂中,所得混合物具有的性质是A、能全部透过半透膜B、有丁达尔现象C、所得液体一定能导电D、所得物质一定为悬浊液或乳浊液4.下列情况会对人体健康造成较大危害的是A、用SO2漂白食品B、自来水中通入少量Cl2进行消毒杀菌C、用食醋清洗热水瓶胆内壁附着的水垢(CaCO3)D、用小苏打(NaHCO3)发酵面团制作馒头5.下列叙述正确的是A、硅在自然界中能够以单

3、质形式存在B、SiO2是酸性氧化物,所以不与任何酸反应C、可用Na2SiO3溶液和CO2反应来制备H2SiO3D、NaOH溶液可以盛装在带玻璃塞的磨口试剂瓶中6.下列说法正确的是A、将硫酸钡放入水中不能导电,所以硫酸钡不是电解质B、CO2溶于水得到的水溶液能导电,所以CO2是电解质C、金属能导电,所以金属是电解质D、固态的NaCl不导电,熔融的NaCl可以导电,所以NaCl是电解质7.下列说法正确的是A、22.4LN2含阿伏加德罗常数个氮分子B、在标准状况下,22.4L水的质量约为18gC、22g二氧化碳与标准状况下11.2LHCl含有相同的分子数D、在同温同压下,相同体积的任

4、何气体单质所含的原子数相同8.用物质的量浓度为Amol/L,体积为VmL的AgNO3溶液分别与100mLNaCl、MgCl2、AlCl3溶液恰好完全反应,则这三种溶液的物质的量浓度之比为A、1:2:3B、2:3:6C、2:6:3D、6:3:29.按一定的特点或规律对物质进行分类,给化学学习与研究带来很大的方便。下列各组物质中,符合“氧化物—酸—碱—盐”顺序排列的是A、HClOHClMg(OH)2MgCl2B、CO2H2CO3CaCO3Ca(HCO3)2C、H2OHNO3NH3·H2ONH4NO3D、SO3NaHSO4NaOHNa2SO410.根据下列化学方程式:2FeCl3+2

5、KI=2FeCl2+2KCl+I2,2FeCl2+Cl2=2FeCl3,2KMnO4+16HCl=2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,判断各物质氧化性由大到小的顺序正确的是A、I2>Cl2>FeCl3>KMnO4B、KMnO4>Cl2>FeCl3>I2C、Cl2>I2>FeCl3>KMnO4D、FeCl3>KMnO4>Cl2>I211.在无色透明的溶液中可以大量共存的离子组是A、H+、K+、Fe2+、NO3-B、OH-、Cl-、Na+、NH4+C、Mg2+、K+、Cl-、NO3-D、Cu2+、NO3-、OH-、Cl-12.下列离子方程式的书写正确的是A、铁跟稀盐酸反应2Fe+6

6、H+2Fe3++3H2↑B、盐酸中加入碳酸钙CO32-+2H+H2O+CO2↑C、CO2通入足量澄清石灰水中CO2+Ca2++2OH-CaCO3↓+H2OD、NaHCO3溶液中加入盐酸CO32-+2H+H2O+CO2↑13.下列各组中的两种物质相互作用时,若改变反应条件或改变它们的用量,对生成物种类没有影响的是A、Na2O2与CO2B、Ca(OH)2与CO2C、Na与O2D、C与O214.1.92g铜粉与一定量浓硝酸反应,当铜粉完全作用时收集到气体1.12L(标准状况)。则消耗硝酸的物质的量是A、0.12molB、0.11molC、0.09molD、0.08mol15.氮化铝(

7、AlN)具有耐高温、抗冲击、导热性好等优良性质,被广泛应用于电子工业、陶瓷工业等领域。在一定条件下,氮化铝可通过如下反应合成:Al2O3+N2+3C2AlN+3CO下列有关该反应的叙述不正确的是A、氮化铝中氮元素的化合价为-3价B、上述反应中每生成2molAlN,N2得到6mol电子C、在氮化铝的合成反应中,N2是还原剂,Al2O3氧化剂D、该反应不属于四种基本反应类型中任何一种16.各取0.1molCu分别投入到足量的下列四种酸中(必要时可加热):①浓硫酸②浓硝酸③稀硫酸④稀硝酸,充分反应

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