2020届初中物理章节复习 第11章 功和机械能（单元提高检测卷）（解析版）.doc

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1、第十一章功和机械能单元提高检测卷（解析版）（满分100分，时间90分钟）一、选择题（每小题2分，共30分）1.如图所示，小宇对箱子施加水平推力，下列说法中错误的是（　）。A．当推力为75N时，箱子不动，此时推力等于地面对箱子的摩擦力；B．当小宇增大推力，箱子由静止开始运动，说明力可以改变物体的运动状态；C．当推力为100N时，箱子做匀速直线运动，地面对箱子的摩擦力为100N；D．箱子做匀速直线运动时，人对箱子的推力不做功【解析】A．当推力为75N时，箱子不动，此时推力等于地面对箱子的摩擦力；此说法正确。箱子不动，说明箱子处于平衡状态，箱子受到平衡力的作用，推力与地面对箱子

2、的摩擦力是一对平衡力，故说法正确。故，A不符合题意。B．当小宇增大推力，箱子由静止开始运动，说明力可以改变物体的运动状态；此说法正确。当力继续增大时，箱子由静止变为运动，说明力是改变物体运动状态的原因。故，B不符合题意。C．当推力为100N时，箱子做匀速直线运动，地面对箱子的摩擦力为100N；此说法正确。箱子做匀速直线运动，箱子处于平衡状态，推力和地面对箱子的摩擦力是一对平衡力，两者相等。故，C不符合题意。D．箱子做匀速直线运动时，人对箱子的推力不做功；此说法错误。推力的方向与箱子运动方向相同，故推力对箱子做功。故，D符合题意。【答案】D。【考点点评】功与产生功的条件、运

3、动的平衡状态、平衡力。2.如图所示，李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央，她针对此过程提出了如下的猜想，你认为合理的是（）。A．文具盒所受重力对它做了功；B．文具盒所受支持力对它做了功；C．文具盒所受的推力F对它做了功；D．在此过程中没有力对文具盒做功【解析】（1）文具盒在竖直方向受到桌面对它的支持力和重力的作用，但它并没有在竖直方向上通过距离，所以这两个力都没有对文具盒做功，所以AB错误。（2）在水平方向上，文具盒受到推力的作用，并且在水平方向上通过了距离，所以推力对文具盒做了功；故C正确，D错误。所以选C。【考点点评】功的判断。3.下列实例中，力对物体没有做功

4、的是（）。A.起重机吊起重物；B.马拉车，车未动；C.跳水运动员从跳台跳下；D.举重运动员，将杠铃举起【解析】A、起重机吊起重物，重物在拉力作用下提高了一段距离，符合做功的两个必要因素，不符合题意。B、马拉车，车未动，马对车施加一个拉力，向前没有移动距离，有力没有距离，所以没做功，符合题意。C、跳水运动员从跳台跳下，是沿重力的方向向下运动，符合做功的两个必要因素，是重力在做功，不符合题意。D、举重运动员，将杠铃举起，杠铃在运动员的举力作用下，被举高，符合做功的两个必要因素，是举力做功，不符合题意。故答案为B。【考点点评】做功的判断。4.在粗糙的水平面上，用100N的水平推

5、力使一个重为500N的物体前进了10m，在此过程中（）。A．推力做了5000J的功；B．推力做了1000J的功；C．重力做了5000J的功；D．重力做了1000J的功【解析】解此题要依据做功的两个条件，特别要注意距离S是受力物体在该力方向上移动的距离。解答：推力做的功W1=FS1=100N×10m=1000J；重力做的功W2=GS2=500N×0m=0J；故选B。【考点点评】功的计算。5.如图所示，用24N的水平拉力F拉滑轮，可以使重20N的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动；物体B重10N，弹簧测力计的示数为5N且不变。若不计轮重、弹簧测力计重、绳重和轴摩擦

6、，则下列说法中正确是()。A．地面受到的摩擦力为12N；B．滑轮移动的速度为0.4m/s；C．水平拉力F的功率为4.8W；D．在2s内绳子对物体A所做的功为4.8J【解析】（1）物体A以0.2m/s的速度向左做匀速运动，那么滑轮移动的速度也是0.4m/s。（2）根据，可求得滑轮上拉力F所做的功为：。（3）F为24N，那么绳子对A的拉力为12N，2s内移动的距离为：2s×0.2m/s=0.4m，故绳子的功为：，功率为：。（4）物体A做匀速运动，在水平方向上A受到的力是平衡力，即：，所以物体A受到地面对它的摩擦力：，故物体A对地面的摩擦力也是19N（作用力与反作用力的关系）。

7、【答案】B。【考点点评】摩擦力、速度、功与功率的计算。6.如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是()。A．木块两次受到的拉力和摩擦力均相等；B．木块第1次受到的拉力较大；C．木块两次的动能一样多；D．两次拉力拉木块的功率一样大【解析】AB、从图象上可以看出，木块两次都是作匀速直线运动，而做匀速直线运动的物体受平衡力作用，所以两次木块受到的拉力和摩擦力相等，故A选项正确，B选项错误。C、从图中可以看出第一次木块运动的速度较大，而木块的质量不