江苏省江阴市山观高级中学高中化学 专题2 第1单元《溴、碘的提取》练习（无答案）苏教版必修1.doc

《江苏省江阴市山观高级中学高中化学 专题2 第1单元《溴、碘的提取》练习（无答案）苏教版必修1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、溴、碘的提取1.人们把食品分为绿色食品、蓝色食品、白色食品等类型。而直接从海洋获取的食品叫蓝色食品，下面属于蓝色食品的是A、食醋B、面粉C、海带D、白酒（）2.向含有NaBr、KI的溶液中通入过量的Cl2，然后将溶液蒸干，并灼烧固体，最后得到的物质是A、KClB、NaCl和KClC、NaCl和KBrD、NaCl、KCl和I2（）3.欲除去液溴中溶解的少量氯气，可向其中适量添加的试剂及操作方法为（）A、氢氧化钠液、分液B、溴化钠液、分液C、硫酸钠液、分液D、溴化钾固体、过滤4.下列物质与其用途相符合的是()①C

2、l2——做消毒剂②AgBr——制胶卷，感光纸③AgI——人工降雨④碘——预防甲状腺肿大⑤淀粉——检验I2的存在⑥NaClO——漂白纺织物A、②③④⑤⑥B、①②③④⑤C、②③④⑤D、全部5.现有三瓶无色溶液,他们分别是KClKBrKI溶液,不能用作鉴别试剂的是()A、碘水、淀粉溶液B、氯水、四氯化碳C、淀粉碘化钾溶液D、硝酸银、稀硝酸6.我国政府规定，国内销售的食盐必须加碘。关于加碘的下列叙述中不正确的是()A、加碘食盐开袋后，不宜长期放置后B、加碘食盐中加入的是单质碘C、加碘食盐中不能同时加碘化钾和碘酸钾D、

3、加碘食盐中加入是碘酸钾7.下列物质中，含有自由氯离子的是（）①食盐溶液②氯化氢溶液③氯酸钾④液态氯化氢⑤氯水A、①②③B、②③④C、③④⑤D、①②⑤8.下面叙述中正确的是()A、氯水应保存在无色的细口试剂瓶中B、碘易溶于酒精，所以用酒精从碘水中萃取碘C、能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝的气体一定是氯气D、液溴应保存在磨口玻璃塞试剂瓶中，并加少量水进行水封9.下列哪一种试剂可用来鉴别自来水和纯净水（）A、酚酞试液B、硝酸银溶液C、氢氧化钠溶液D、氯化钡溶液10.MnO4与浓HCl在常温下反应能产生Cl2。若用如图

4、所示的实验装置来制备纯净、干燥的氯气，并试验它与金属的反应。每个虚线框表示一个单元装置，其中有错误的是（）A、①和②B、只有②C、②和③D、②③和④11.NaCl和NaBr的混合物mg溶于足量水，配制成500mL溶液A，再向A中通入足量氯气，充分反应后，蒸发溶液至干得晶体(m－2)g。则A溶液中Na＋、C1－、Br－的物质的量之比肯定不正确的是A、3：2：1B、3：1：2C、4：3：1D、3：1：4()12.KCl和KBr的混合物3.87克，溶于水并加入过量的AgNO3溶液后，产生6.63克沉淀，则混合物中含

5、钾为A.24.1％B.40.3％C.25.9％D.48.7％（）13.要除去NaCl里混有的少量NaBr和碘，可先将固体混合物，使碘把碘除去；再将处理过的残渣溶于水，向溶液中先，充分反应后，再加入适量的，分层后进行操作，最后将溶液蒸发结晶，即得纯净的NaCl。14.某同学为了验证海带中含有碘，拟进行如下实验，请回答相关问题。⑴灼烧。将足量海带灼烧成灰烬。该过程中使用到的玻璃仪器有（填代号）A.试管B.瓷坩埚C.坩埚钳D.三角架E.泥三角F.酒精灯G.容量瓶H.玻棒⑵Iˉ溶液的获取。操作是___________

6、__________________。⑶氧化。操作是依次加入合适的试剂。下列氧化剂最好选用_________（填代号）。理由是__________________________________________________________________。A.浓硫酸B.新制氯水C.KMnO4溶液D.H2O2⑷碘单质的检验。取少量第3步的溶液，滴淀粉溶液，若，则证明含碘。15.选用下列物质：氯气、铁、次氯酸、溴化钾溶液、氢氧化钠溶液，写出符合下列要求的化学方程式。并请标出各方程式中电子转移的方向与数目。⑴一

7、种单质氧化另一种单质⑵一种单质氧化一种化合物中的阴离子⑶同一种物质中两种元素间发生氧化还原反应⑷氯气在反应中既是还原剂又是氧化剂16.某同学欲探究Cl2、Br2、I2之间的变化：当滴加浓盐酸到U形管后，即可看到有黄绿色的氯气产生，与小旗接触后，由下至上依次出现：色、色、　　　色。打开1、2处的夹子，当氯气恰好上升到2位置，保持一会儿即夹住2处，不使氯气上升。取下上节玻璃管，在2处微微加热，即看到红棕色的溴上升到1处，此时有色出现。17.碘化钠和氯化钠的混合物10g，跟足量Cl2反应后，经加热烘干最后得固体6.

8、64g，求混合物中NaCl的质量分数。18.向溶有24.9gKI的溶液中先加入8g溴单质，再通入足量的氯气。求反应中：⑴被溴单质氧化的KI的质量⑵被还原的氯气的质量