九年级语文上册《世间最美的坟墓》快乐学案长春版.doc

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1、长春版九上《世间最美的坟墓》快乐学案学习目标     1、 领会文中排比、白描、对比、衬托等手法的运用。（重点）     2、 能充分理解坟墓朴素美、人格美的内涵。（重点）     3、 体味作者对托尔斯泰的敬仰与赞美之情并有感情诵读。（难点） 学法指导 （批注法）    1、知人论世（了解作者与背景）    2、诵读，整体感知（积累字词，把握文章结构）   3、品读，领会坟墓的朴素美以及作者是如何去表现这种朴素美的    4、悟读，体味托尔斯泰的人格美，以及作者对其的敬仰与赞美之情 【诱思导学】（预习展示内容） 一、知识链接（了解作

2、者，背景及列夫•托尔斯泰） 1、作者 茨威格（1881～1942），          作家。 （高尔基语）塑造了不少令人难忘的女性形象。他一生中著有多种名人传。如：  、            等。其著名作品有刻画中产阶级妇女感情生活和不幸命运的            .。他仅有的一部长篇小说                   .   。 2、列夫•托尔斯泰 列夫•托尔斯泰（1828~1910）十九世纪后半期     最伟大的作家，以自己漫长一生的辛勤创作，登上了当时欧洲批判现实主义文学的高峰。代表作有              

3、          、               、              。 二、借助工具书，解释词语并给加点的字注音。 1、敬畏                       2、尘嚣                       3、墓冢（      ） 4、荫庇（    ）                     5、启示                6、石棺（        ）   7、禁锢 （    ）                   8、飒飒 （   ）              9、穹隆（    ）      

4、          10、嬉戏 （    ）               11、扣人心弦                   13、纪念            三、研读文本，探讨以下问题。 1、文中最能概括坟墓及其环境特点的词语是什么？答：             。 2、从文中找出描写坟墓环境的语句并分析作者是如何表现其朴素美的。（在文章中画出） 答：                                                                             3、从文中找出描写坟墓特点的语

5、句并分析作者是如何表现其朴素美的（在文章中画出） 答：                                                                             四、思考：作者为什么称托尔斯泰墓是“世间最美的坟墓”？ 答                                                                             学生感悟 【预习展示】（我敢     我能     我行  ） 【合作探究】  1、（朴素美）作者是如何表现托尔斯泰坟墓

6、环境朴素美的？ 答： 2、（朴素美）作者又是如何表现托尔斯泰坟墓本身朴素美的？ 答： 3、（人格美）托尔斯泰为什么愿意埋葬在这样一个荒郊野外“小小的长方形土丘”之中呢？ 答：【达标反馈】 一、阅读第二段前六句话回答下面问题：  1．第二段第③句连用了四个“没有”，分析其用意正确的一项是（   ）  A．具体地描写了托尔斯泰墓地的朴素之美。  B．说明了托尔斯泰墓的简陋和寒伧。  C．表明托尔斯泰墓与其他名人墓的不同。  D．真实而具体地写出了托尔斯泰淡泊功名利欲的思想。  2．第二段第⑤句的含意是（   ） A．说明托尔斯泰墓是一个教

7、育后人的好地方。  B．表明每一个想拜谒托尔斯泰墓的人都可以随意出入墓地。  C．表明每一个对托尔斯泰充满敬意的人都可以拜谒他的坟墓。  D．说明许多怀着好奇心去托尔斯泰墓的人破坏了伟大墓地肃穆、宁静的气氛。  3．第二段前六句话中心句是                                      。（有感情诵读）  二、思考感悟    假如你已经亲身感受了托尔斯泰的墓地，你要离开了，如要在墓地的留言本上写一句话，你将写下：【学后小结】 老师我想对您说：