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时间:2020-06-20
《九年级英语上册《Unit 1 The Olympics》同步讲解 冀教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第1元疑难问答同步讲解1.Wecalltoday’sOlympicGamesthe“modern”Olympics.喜欢苹果吗?【问】句中的the“modern”Olympics作什么成份,起什么作用,为什么与today’sOlympicGames并列存在?【答】句中谓语动词call意思是“把……叫作……,给……取名为……”,名词短语today’sOlympicGames作其宾语,而此时the“modern”Olympics则补充说明宾语作宾语补足语。如:WecallthetwinsLilyandLucy.2.Whenitwasover,no
2、oneknewwhohadwon.【问】这是一个什么样的句式,怎么理解nooneknewwhohadwon?【答】动词knew作“知道”讲,其后的whohadwon是个宾语从句,作动词knew的宾语,宾语从句要用陈述语序。5.IwastwosecondsbehindDanny.【问】behind表示方位“在……后面”,此处又与seconds连用,不矛盾吗?【答】behind可以是一个方位介词,“在……后面”的意思,有时也可以指时间,表示“比……晚了”。如:Thebusisbehindtime.6.Ifyouarefirst,yougetago
3、ldmedal.【问】句中的first前为什么不加定冠词the。【答】此句中的first是形容词,意思是“第一的,第一位的”,与系动词be构成主系表结构,前省略the。如:Heissecondinhisfamily.7.Whenitshowed,“First,ZhuangYong,China.Second,JennyThompson,U.S.A.“theChinesespectatorsattheswimmingpooljumpedupanddown,cheering.【问】cheering能换成cheered吗?【答】可以。但当句子主语同时
4、有两个动作时,可以将其中一个主要动作作为句子的谓语动词,而用次要动作的动词的现在分词形式作伴随状语。如:Hewalkedalongthestreet,thinking.4用心爱心专心8.You’retheonlydinosaurIknow.【问】如何理解Iknow?【答】此句中是一个省略了关系代词that的定语从句,修饰前面的名词dinosaur。如:ZhangWeiisoneoftheactresses(that)Ilikebest.9.FuMingxiawonherfirstvictoryin1991.【问】句中的her能否换成the?【
5、答】可以。因为句中的first为形容词,意思是“第一的”,置于名词前时,通常与定冠词the或形容词性物主代词连用。如:ThisismyfirstvisittoLondon.10Fewoftheotherstudentsweresofast. 其他学生中没有几个能跑这么快。【问】此句应如何使用?【答】些句中的fewof“……中没几个”,后接名词或人称代词的宾格,但名词前必须有定冠词the、形容词性物主代词及指示代词。如:Fewofthemcandanceandsing.4用心爱心专心直接引语和间接引语(一)理解直接引语和间接引语:直接引语是直
6、接引述别人的原话,被引用的部分用引号,而间接引语是用自己的话转述别人的话,被转述的话不用引号,间接引语在多数情况下构成宾语从句。(二)变化直接引语和间接引语直接引语改为间接引语时,引述动词是现在时,则间接引语中的时间、动词、时态等形式不变,但如果引述动词为过去时,间接引语中的时间、动词、时态、地点、人称等一般要作相应的变化,往往遵循以下规律:直接引语间接引语时间变化nowagotonighttomorrownextyearyesterdaylastweektwodaysagothenbeforethatnightthenextdaythene
7、xtyearthedaybeforetheweekbeforetwodaysbefore动词变化comebringmustcan/maygotakehadtocould/might时态变化一般现在时现在进行时现在完成时一般过去时过去完成时一般将来时一般过去时过去进行时过去完成时过去完成时过去完成时(不变)过去将来时地点状语变化hereThere指示代词变化thisthesethatthose(三)分类应用直接引语和间接引语1.直接引语是陈述句的,变成连词that引导的宾语从句(that无实际意义,只起连接作用,在口语中可省略),引述词常用:s
8、aid或told。如:“Youareagoodstudent,”Mr.Greensaid.→Mr.GreensaidtomethatIwasagoodstudent
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