言语治疗技术试卷A卷.doc

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1、系别：专业班级;学号：姓名：考试时间:…………………密……………封……………线……………内……………请……………勿……………答…………题……………………………………………………密…………………………封…………………………………线……………………………………黔东南民族职业技术学院2014～2015学年度第一学期言语治疗技术（A卷）（高职康复治疗技术专业）1、本试卷共3页，用钢笔和圆珠笔作答2、答卷前将密封线内的项目填写清楚题号一二三四五总分评卷人得分一、名词解释：（每个2分，共10分）1、构音障碍：2、语言：3、言语发育迟缓：4、听觉：5、Schuell刺激法：二、判断题：判

2、断以下句子，正确在括号里写R，错误则写F（每题1分，共10分）1、语音的高低，由声波频率多少决定。（）2、声波传入内耳有空气传导和骨传导两条途径，在正常情况下，主要是空气传导，人耳的适宜刺激是16~2000的声波振动。（）3、训练后课题正答率若能达到80%以上，而且正确反应能固定下来，就可以考虑训练上升一个阶段。（）4、因感觉缺失、精神衰退、肌肉病变等引起的语言障碍也称为失语症。（）5、患者能听声音，但是对所听到的语音不能辨认，是听理解障碍中的语义理解障碍。（）6、新语是用无意义的词或新创造的词代替说不出的词。（）7、只有对文字的理解发生障碍，才称为失读症，可伴或不伴朗读障

3、碍。（）8、患者不能正确朗读文字，但确理解其意义，可正确完成字或词与图、字或词与实物的匹配，是形、义失读。（）9、Broca失语口语表达中，缺乏实词或缺乏表达的核心内容，听者难以去理解其表达内容。（）10、交流效果促进法、Schuell刺激法、功能重组法、阻断去除法都属于以改善语言功能为目的的治疗方法。（）三、单项选择题：将答案填入相应的方框中（每小题1分，共30分）1234567891011121314151617181920212223242526272829301. 听觉障碍(获得语言之后)见于哪一通路受损（    ） A 听觉传入   B记号的解释   C记号记起 

4、   D构音运动 2. 口吃见于哪一通路受损（   ） A听觉传入    B记号的解释   C记号记起    D构音运动 3. 以下为语言治疗的适应征（   ） A口吃   B严重的智力障碍     C情感障碍     D行为障碍 4. 以下为语言治疗的禁忌证（   ） A构音障碍    B口吃          C失语症     D精神障碍 5. 听理解相对好的失语症为（   ） A完全性失语   B运动性失语    C感觉性失语  D经皮质混合性失语 6. 下列方法为构音障碍常用评估方法的是（）A.皮博迪图片词汇检查B.Frenchay评定法C.ABC法D.汉语标准失语

5、症检查法E.伊利诺斯心理语言能力测验 7．复述能力差的为（   ） A经皮质运动性失语  B经皮质感觉性失语  C完全性失语  D命名性失语 8．听理解差的为（   ） A命名性失语  B Broca失语  C经皮质运动性失语 D经皮质混合性失语 9．写出一字词后，仍不停地重复前面所写的字，这种现象叫（） A、书写不能 B、惰性书写  C、象形写字  D、字过多 E、书写过少10．属于非流利性失语的是（   ）  A命名性失语     B传导性失语  C 感觉性失语  D Broca失语 11．笔画的缺漏或添加是属于哪种书写障碍（   ） A完全性书写障碍  B构字障碍  

6、  C镜像文字   D写字过多 12．不属于外侧周失语综合症的是（   ） A Broca失语  B传导性失语    C命名性失语   D wernicke失语 13．现在一般把运动性构音障碍分为（）  A、4种类型  B、5种类型   C、6种类型  D、8种类型 E、2种类型 14．爆发性言语多见于哪种构音障碍（   ） A弛缓性构音障碍    B弛缓型构音障碍  C运动失调性  D混合性失语 15．舞蹈病多引起哪种构音障碍（   ） A 弛缓型构音障碍   B运动过多型    C痉挛性构音障碍 D运动失调性 16．小脑或脑干内传导来病变所致哪种构音障碍（   ）  A

7、混合性失语  B运动失调性  C痉挛性构音障碍   D运动过少性 17．儿童能够用三词句理解与表达事物状态应达到哪阶段（   ） A第1阶段     B  3-2阶级    C第5阶级      D 4-2阶级   18．写出来的字如镜中所见称为（   ） A象形文字    B 写字过多    C镜像书写    D书写惰性现象 19．预后较好的失语症为（   ） A完全性失语   B感觉性失语    C经皮质混合性失语    D命名性失语 20.预后较差的失语症为（   ） A命名性失语   B传导性失语 C经皮质