桃舟中学中、高级教师专业技术职务.doc

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1、桃舟中学中、高纟乃勤师专

2、

3、/枯术职务竞聘（层级和等级）量化考评实施细则（2013年12月3日教职工全体大会票决通过）为做好学校岗位设置管理组织实施工作，根据《关于印发〈安溪县事业单位岗位设置管理实施意见（试行）〉的通知》（安委办［20091126号）和《安溪县教育局安溪县公务员局关于印发〈安溪县屮、高级教师专业职务竞聘量化考评指导意见（试行）〉的通知》（安溪［2013］281号）文件精神，结合我校实际，制定本实施意见。一、聘任对象本单位正式在编的管理人员、专业技术人员和工勤技能人员，适用本实施方案。二、基本原则1•坚持公开、公平、公正。以人

4、为木，充分保障教师平等参与竞争的机会和相应权总O2.坚持注重专业能力与工作实绩。全面、客观、准确地对参聘人员的政治思想表现、履行岗位职责情况、教育教学能力和工作实绩进行考核，量化评价。3•坚持实行“一票否决”制。凡当年度受到纪律处分或师德考核不合格，或近两年來年度考核有一次不合格的教师，实行“一票否决”，即不得参加最近一次的岗位竞聘。三、基本任职条件1.遵守国家法律法规，具备良好的思想政治素质和职业道德，全而贯彻国家教育方针，教书育人。2.貝备相应的教师资格、专业知识和教育教学能力。3•任现职（指专业技术职务，以下同）以来，按规定完成继续教育课

5、时，经验证登记合格。4.服从学校工作安排，认真履行教师岗位职责和义务，积极承担班主任等教育教学工作，完成规定的教育教学工作量，任现职以来专业技术职务考核成绩合格及以上。四、量化评价标准教师职务竞聘上岗采用量化考评办法，总分100分（不含加分），各项分值标准为该项的封顶分数。具体评价项口及评价标准如下（小数点后保留两位数）：1•任职年限（满分10分）任现职以來至取得高一层级职务资格每年得0・5分，取得高一层级职务资格至参加竞聘当月每年得1分。按月计算，累计得分。2•学历（满分4分）取得国民教育系列学历：中专学历的得1分，大专学历的得2分，本科学历

6、的得3分,研究生学历的得4分。1996年过渡期取得教师资格证，学历未达到中专的可得1分。3•教龄（满分10分）按已确认的有效教龄，每年得0.4分，可按月计算得分。4•班主任及教育管理工作（满分10分）担任班主任每年得1.5分。（组织兴趣小组正常开展课外活动的体育、音乐、美术教师，从事电教、实验、劳动技术课教师视同班主任）学校行政人员得分如下：正校级毎年得3分，副校级、中层正职毎年得2分，中层副职毎年得1.5分。工团正职、教研组长、会计、岀纳每年得1・5分；工团副职、生管教师每年得1分。本项各类人员得分计算年限均为任现职以来。担任多项职务的，只取

7、分值最高的，不重复计分。5•表彰情况（满分3分）任现职以来，获得党委、政府（含教育主管部门）综合性表彰，省级的得3分，市级的得2分，县级的得1分，乡镇级、校（中心学校）级的得0.5分；被评为县级以上先进班集体的相应班主任，省、市、县级的分别得2分、1・5分、1分。同年度、多级表彰，只取分值最高的得分，不重复计分。6•教育科研（满分4分）任现职以来，出版（正式岀版社）个人专著的，每本专著得3分，与他人合著的，每本得1.5分。由本人撰写的邙艮第一作者）教育教学经验总结（含科研报告、论文），在CW刊物发表（不含增刊）的得2分；由教育主管部门（含教育科

8、研部门）组织的评比,获省级一、二等奖的得2分，汇编的得1.5分，市、县（含片区教研）级一、二等奖的得1・5分，汇编的得1分；校级汇编的每篇得0.5分。教师参加教育主管部门（含教育科研部门）举办的课改、课题研究，国家级、省级、市级、县级分别得3分、2分、1分、0.5分（负责人得该等级分数，成员减半得分）。同年度多项目的，只取分值最高的得分，不重复计分。每个课改项目研究课题只计分一次。7•年度考核（满分3分）任现职以来，年度考核成绩为合格的得2.5分；有被评为“优秀”等次的，力口0.5分;被评为“基本合格”等次的一次倒扣0.5分；被确定为“不予考核

9、”的，一次倒扣2分。（8-10项考评时限为近五个学年度）8•师德师风（满分10分）合格以上者毎学年得2分，不合格者本学年度得0分。9.出勤情况（满分10分）（至竞聘当学期前十个学期，注：按整个学期计算）%1学期出满勤者，每学期得1分。%1缺勤:旷课1节扣0.2分。%1事假：3天~5天扣0.1分；6天~10天扣0・3分；11天~15天扣0・5分；16天~19天扣0.8分；20天及以上扣1分。%1病假：15——29天扣0.2分；30——59天扣0.5分；60天及以上不得分。10•教育教学情况（满分30分）（至竞聘当学期前十个学期，注：按整个学期计算

10、）以下各项累计统分（以教导处存档为准）1、教师工作量（10分）：学年工作量达到规定或要求得1.7分；全学年每周超一节得0.07分/学年，超过工作量一半