师德师风优秀个人材料.doc

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1、师德师风优秀个人材料杉树乡中心小学——艾琼玲光阴似箭、岁月如梭，，蓦然回首，我站在三尺讲台上已经有8个春秋，在这8年的教学生涯中，我觉得我就像是一棵茁壮的大树。师徳是我绿色的血液、是我闪光的灵魂。学生是我枝头的小鸟，我要让他们羽翼丰满，离开我在蔚蓝的天空自由地翱翔。我所做的一切都源丁•心底滚滚流淌的爱的泉水。我爱蔚蓝的天空、爱我枝头的小鸟，更爱脚下这片让我茁壮成长的沃土。在这8年的教学工涯中，我始终热爱党的教育事业，贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从屮心学校的工作安排，为人师表，团结同事，关心学生，勤奋T作，

2、严于律己，受到学生的喜爱，家长的尊重，具体表现在一下几个方面：一，热爱教育、关爱学生我认为教育的前提是尊重，作为一名教师，必须真心实意地区关爱学生，才能教好他们，然而爱学生是和尊重学生、信任学生联系在一起的，每一个人都有自尊心，处在成长时期的学生的自尊心更是敏感与脆弱，就更需要教师的精心呵护。2006年刚参加工作的时候，虽然我对工作很热心，但在教育教学中不得要领，教学成绩总是达不到预期效果，后来，止是爱心和诚信帮了我的忙，我很爱那些学生，经常和他们一起唱歌、一起游戏，有时候，有些学生因为离家太远，中午不回去吃午饭,我就会留他

3、们和我一起吃饭，就这样，他们渐渐地和我亲近，并把我当成他们的好朋友，我也经常和他们聊天、谈心。自然而然地，他们就会很自觉地进入学习状态了。经过一段时间的共同努力，大家的学习成绩都有了明显的上升，现在有的学生已经进入初中，要快毕业了，可他们还是时不时地会给我打电话聊天，说说他们的近况，每每街道这样的电话，我心里都会非常地开心，当然，这所有的一切都要归功于教师对学生的关爱和尊重。二，打牢基础继续学习。俗话说得好：活到老，学到老。是的，每个人都需要终身学习，尤其是对于从事教育教学工作的我们来说就更需要多多学习。纵观当今教育，教师“

4、传教、授业、解惑”已经不足以满足现代学生的需求、时代的需要，他们要求教师不断学习提高，做创新型教师、研究性教师、引导性教师。为了让自己有精淇的业务能力，我无时无刻不在学习。首先,我要丰富我的知识，对所传授的知识负责。教师所传授的内容必须准确科学，教书育人是一项职责重大的严肃工作。来不得半点虚假，敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌握真正的知识。作为教师不能用照本宣科满堂灌的方法来教学生。这样就要求教师自身应当有渊博的知识，通达的学识，应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解。这样才能在教学过程屮才能做到得

5、心应手。知识才能被学生所接受理解，并转化为学生解决问题的能力，才能完成知识传授的过程。其次，我虚心学习先进的教学方法，例如，应用多媒体教学等等，不断改变自己传统的教学模式，努力激发学工的学习兴趣。课堂上，我会随时根据学生的情况用不同的教学方法，语言风趣而乂严谨，学生可以随时提问，我会耐心解答。我注重陪养他们积极主动的学习态度，和善于思考，善于解决问题的能力，让他们真止成为课堂的主人。我还把全班学生分成了14个小组，每四人为一•组，每个小组都有优生，待优生和后进生，还给他们小组与小组之间建立了竞争机制，以此培养学生Z间团结协作

6、的能力和培养他们的荣辱感，这样就有利于在班上形成一种你追我赶的模式。另外，每个寒暑假，我都会参加继续教育学习更加的充实自己。多少年来，教师一直被人们誉为“人类灵魂的工程师，”我们的职责不仅是要教好书，更重要的会死要育好人。我们的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行对学生来说都具有示范性。因此，我平时非常重视和强调自己要为人师表，无论从思想作风到生活作风，从言行到举止，从内心到外表，都要争做净化社会风气的表率。教师本身就是一块教育资源，所以我们更要模范履行师德规范，以身作则，以良好的师德赢得学生的尊重

7、和信赖，一自己高尚的人格和品徳去教育学生、影响学生。作为一名普通的人民教师，我们始终应该遵循”学高为师，身正为范“这一永远不变的信条，这样才不愧于”人类灵魂的工程师”、“太阳底下最光辉的职业”,这些称号。