江苏省无锡市九年级物理上册 练习三 杠杆的平衡条件2（无答案） 苏科版.doc

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1、练习三（杠杆的平衡条件2）班级姓名学号1．如图所示，AOB为一杠杆(自重不计)，O为支点(OA

2、如图所示，曲杆AOBC自重不计，O为支点，AO=60cm，OB=40cm，BC=30cm，要使曲杆在图示位置平衡，请作出最小的力F的示意图及其力臂L。5．在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在位置平衡，这样做是为了便于测量；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向调节，或将左端的平衡螺母向调节.上图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中.实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm11.5101212010

3、31201.5103(1)将表格中的实验数据补充完整.(2)小明的第3次实验存在错误，其错误是__________________________.6．甲乙两个实验小组在探究“杠杆的平衡条件”时，分别得到下面两组数据和结论。他们在交流时，甲组发现了自己实验结论的错误和产生错误的原因。你认为甲组产生错误的原因有那些？甲组乙组次数动力动力臂阻力阻力臂动力动力臂阻力阻力臂1455474214234436483345210结论动力+动力臂=阻力+阻力臂动力动力臂=阻力阻力臂甲组产生错误的原因：。7．学校组织同学们到农村参加社会实践活

4、动，小强第一次学习挑担子，他做了以下三次实验，请你根据各小题后的要求作答。（１）他先在扁担的两端各挂上５０Ｎ的重物，担子很快平稳地挑起来，这时他的肩膀应放在扁担的什么位置？（只要回答，不要分析）（２）接着，他又在扁担的Ａ端加上５０Ｎ的重物，如图所示，但他掌握不好担子的平衡。请你用杠杆平衡知识，帮助他计算出肩膀应距Ｂ端多远，担子才能重新水平平衡？（扁担质量忽略不计）（３）然后，小强换用一根肩膀接触面积约是前根扁担的２／３的窄扁担，平衡地挑起与第二次同重的物体。这时，他明显感觉到肩膀比第二次疼。针对这么一现象，请你应用所学的知识

5、，通过计算，分析找出原因，并提出一个解决这一问题的方法。8．俯卧撑是一项常见的健身项目，如图是小明同学做俯卧撑时的示意图，他的身体可视为杠杆，O点为支点．A点为重心,重力为500N；(1)在图中画出重力的力臂L1和地面对手支持力的力臂L2并分别注明。(2)若L1=2.1cm，L2=3.0cm，求地面对，双手支持力的大小；(3)若每个手掌的面积约为1.5×10-2m2，求双手对地面的压强；33