江苏省南通市如东县2012-2013学年八年级物理下学期第一次阶段测试（无答案） 苏教版.doc

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1、江苏省南通市如东县马塘中学2012-2013学年八年级物理下学期第一次阶段测试（无答案）苏教版（考试时间90分钟，总分100分）一、选择题(每小题2分，共40分。各小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，请把正确的答案填入下表对应的空格中)序号12345678910答案序号11121314151617181920答案1．关于声现象，下列说法正确的是（　）A．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高C．“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远D．“隔墙有耳”说明固体能传声２．对于下列四幅图，说法正确的是（　）A.小明

2、敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高B.广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越大C.纸板划得越慢,梳齿振动得越慢，发出的音调越低D.安装“噪声监测仪”可以根治噪声污染３．关于声音，下列说法中正确的是（　）A．物体的振幅越大，发出声音的频率越大B．声音在真空中传播的速度是340m／sC．街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声D．一般人耳听不到超声波和次声波4．假如你的邻居经常引吭高歌，干扰你的学习或休息，为了减少干扰，下列措施中的无效的是　()A．将门窗打开让空气流通B．用棉花塞住自己的双耳C．用棉毯挂在分隔的墙壁上D．请邻居唱歌时放低音量5．以下温度中，最接近25℃的是（　）

3、A．健康成年人的体温B．南通市冬季最低气温C．冰水混合物的温度D．让人感觉温暖而舒适的房间的温度6．下列物态变化过程中，需要吸热的是（　　）A．初春，早晨河面结有薄冰B．冬天，冰冻的衣服逐渐变干C．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜D．夏天，打开冰棍纸看到“白气”7．下列事例中，目的是为减慢蒸发的措施的是（　）6A．用电热吹风机将头发吹干　B．将水果用保鲜膜包好再放入冰箱的冷藏室内C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方　D．用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开8．下列关于物态变化说法正确的是：　　　（　）A．樟脑丸变小了，属于汽化现象B．太阳出来雾散了，属于汽化现象C．开灯的瞬间，灯丝烧断

4、了，属于液化现象D．冬天玻璃窗上的冰花，属于凝固现象９．下列关于水沸腾的说法正确的是　　　（　）　A．水沸腾时冒出的“白汽”是水蒸气　　B．水沸腾的现象只发生在液体的表面　C．沸腾和蒸发都属于汽化现象　D．水沸腾过程中继续加热，水的温度会不断升高10.白炽灯丝是由钨丝制成的，长期使用灯泡会变黑，这种现象属于（）A.先凝华后升华、B.先蒸发后凝固C.先升华后凝华D.先汽化后液化11.将少量粉末状的樟脑装入烧瓶，用酒精灯缓缓加热，封闭在瓶内的树枝上出现洁白的“人造雪景”，取出树枝，美丽的“雪景”会慢慢消失，消失时发生的物态变化是（　）A．汽化　　　　　B．液化　　　　　　C．

5、升华　　　　　D．凝华12．在下列“温度随时间变化”的图像中，能反映晶体凝固特点的是　　　　　　（　）13．夏天，人们站在吊扇下吹风有凉爽的感觉，如果把一支表面干燥的温度计放在吊扇下吹风，温度计的示数将(　)A．升高B．降低C．不变D．无法确定14．下列现象与形成原因搭配正确的是(　)A．冬天，冰冻的衣服晾干——升华　　B．晒在太阳下的湿衣服变干——熔化　C．擦在皮肤上的酒精很快干了——液化　D．水正在慢慢地结冰——凝华15．有两只昆虫甲和乙，甲的翅膀每秒振动6次，乙的翅膀每秒振动300次，人凭听觉能感觉到在飞行的昆虫是()A．甲B．乙C．都感觉到D．都感觉不到16.闪电

6、后3秒钟听到雷声，则打雷处与观察者间的距离是(声速为340m/s)()A．1020mB．340mC．2040mD．510m17．下列做法属于在传播途径中控制噪声的是() A．汽车进入市区后禁止鸣喇叭    　　B．图书馆里不能大声喧哗    C．飞机旁的工作人员带上耳罩  　　　  D．高速公路两侧安装透明板墙18．通常情况下，对下列物质分类正确的是()A．冰、玻璃、水银是晶体B．水银、冰、玻璃是固态C．玻璃、松香、沥青是非晶体D．牛奶、酒精、橡皮是液态19．前年我省发生了特大冰灾，地面覆盖着厚厚的积雪，高压电线上凝结了厚厚的冰柱（如图所示），很多电线和高压塔因不堪重负而

7、被拉断、压垮。冰灾期间，经过一个无雨、无雪的寒冷夜晚，小明发现户外电线上的冰柱变粗了，你认为冰柱增粗的主要原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．白天温度高，电线和冰柱遇热膨胀（）B．空气中的水蒸气遇到原冰柱凝华成冰6C．空气中的水珠遇到原冰柱后凝固成冰D．空气中的二氧化碳遇到原冰柱变成了干冰20．泡沫混凝土是一种新型的建筑材料，具有轻质、多孔、保温、隔热、隔音、减震等优点，同学们对此很好奇，围绕其保温隔热的性能，提出了以下的问题，你认为较有价值且可探究的问题是()　A．“它为什么能防火、保温？”　B．“