历史教学论文:历史高效课堂探究

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5、国家教学大纲要求,又适合本校学生学情的高效模式,需要更多的时间和教学实践,在此,我根据自己在教学实践中的教学经验和本组成员的讨论探究成果,就如何打造历史高效堂,分别从堂导入,学习目标,学生的自主学习,以及当堂检测几个堂环节谈谈应注意的一些问题。【关键词】高效堂堂导入学习目标自主学习当堂检测在新改不断深入的大背景下,我们不难发现,历史教学论文:历史高效课堂探究历史教学论:历史高效堂探究【内容摘要】在新改不断深入的大背景下,堂模式的改革是必然趋势,如何探究和总结出一个既符合国家教学大纲要求,又适合本校学生学情

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7、,在此,我根据自己在教学实践中的教学经验和本组成员的讨论探究成果,就如何打造历史高效堂,分别从堂导入,学习目标,学生的自主学习,以及当堂检测几个堂环节谈谈应注意的一些问题。【关键词】高效堂堂导入学习目标自主学习当堂检测在新改不断深入的大背景下,我们不难发现,历史教学论文:历史高效课堂探究历史教学论:历史高效堂探究【内容摘要】在新改不断深入的大背景下,堂模式的改革是必然趋势,如何探究和总结出一个既符合国家教学大纲要求,又适合本校学生学情的高效模式,需要更多的时间和教学实践,在此,我根据自己在教学实践中的教学

8、经验和本组成员的讨论探究成果,就如何打造历史高效堂,分别从堂导入,学习目标,学生的自主学习,以及当堂检测几个堂环节谈谈应注意的一些问题。【关键词】高效堂堂导入学习目标自主学习当堂检测在新改不断深入的大背景下,我们不难发现,历史教学论文:历史高效课堂探究历史教学论:历史高效堂探究【内容摘要】在新改不断深入的大背景下,堂模式的改革是必然趋势,如何探究和总结出一个既符合国家教学大纲要求,又适合本校学生学情的高效模式,需要更多的时间和

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