2012届高考地理 考能提升演练复习题6.doc

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1、考能提升演练复习题一、选择题(每小题4分,共48分)读下列经纬网图,完成1~2题。1.以上四幅经纬网图的图幅面积相同,其中实际面积最大的是(  )A.①区域B.②区域C.③区域D.④区域解析:经线的长度都相等,但纬线圈长度赤道最长,越向高纬长度越短。故经纬网组成的度数相同的图幅中,纬度低的图幅面积最大。①区域是以赤道为中心的图幅,面积最大。答案:A2.四幅经纬网图中,分别绘有两条粗短线,符合同一图中两条粗短线实际距离相等的是(  )A.①区域和②区域B.③区域和④区域C.①区域和③区域D.②区域和④区域解析:赤道长度大约与经线圈长度一致,①区域中两条粗短线跨的度数相同,分别在赤道、经线上,则长

2、度相同;②区域中横线在60°N上跨20°经线,相当于赤道上跨10°经线,竖粗线为经线,跨10°纬线,与赤道上跨10°经线长度一致;故①区域和②区域,符合同一图中两条粗短线实际距离相等。答案:A读经纬网图,回答3~4题。3.设A、B两地和A、D两地之间的最短距离分别为S1和S2,则(  )A.S1=0.5S2B.S1=S2C.S1=1.5S2D.S1=2S2解析:A、D位于同一条经线上,纬度相差1°的距离约为111千米,即A、D的距离S2约为6660千米;A、B位于一个经线圈上,从A点过北极点到B点的距离约为60×111米,即S1=S2。答案:B4.若A、C两地同时位于晨昏线上,则一年中这种情形

3、会出现(  )A.1次B.2次C.3次D.4次解析:当晨昏线经过A、C两地且A、C之间为昼弧时,这种情况出现在太阳直射北回归线附近时,直射点向北、向南移动会各出现一次;同理,当晨昏线经过A、C两地且A、C之间为夜弧时,也会出现两次。一年中共出现4次。5用心爱心专心答案:D(2010·鞍山调研)读下图,回答5~6题。5.图中符合下列条件的点为(  )①该点以东为西半球,以西为东半球 ②该点以北为高纬度,以南为中纬度A.a点B.b点C.c点D.d点解析:东半球为20°W~0°~160°E,西半球为160°E~180°~20°W;30°~60°为中纬度,60°~90为高纬度;顺着地球自转方向度数增加

4、的为东经度,反之为西经度。答案:D6.某幻想家幻想在某年7月从e地深入地下过地心后从地球另一端钻出,他可能看到的自然景观是(  )A.热带雨林B.热带草原C.温带荒漠D.温带草原解析:根据地理坐标对跖特点,从e地深入地下过地心后从地球另一端钻出的地点在(0°,40°E),位于东非高原,是热带草原景观。答案:B读下面的等高线图(图中的等高距相同),回答7~8题。7.四幅图中坡度最陡的是(  )A.甲B.乙C.丙D.丁解析:水平比例尺不同时,在同样一个等高距(即相对高度相同)情况下,实际水平距离越短(图中比例尺越大),坡度越陡,即比例尺大则坡度大,比例尺小则坡度小。答案:D8.关于四幅图的描述正确

5、的是(  )A.四幅图的地势均为东北高西南低B.反映的区域面积甲图最大C.反映实际地形最详细的是丁D.甲图的比例尺是丙图的3倍解析:比例尺大小倍数是“线段”的大小倍数,而图幅“面积”大小的倍数是“线段”倍数的平方,故可知D项是错误的。答案:C(2011·无锡模拟)右图为某地区等高线(单位:米)地形图。读图回答9~10题。9.有关①②③④方位的判断,下列说法正确的是(  )5用心爱心专心A.①位于②的西北方位B.②位于③的东南方位C.②位于④的西南方位D.①位于③的西北方位解析:把指向标放在③处很明显可以看出②位于③的东南方位。答案:B10.甲处和②处相对高度的最大值最有可能在(  )A.449

6、~450米之间B.499~500米之间C.899~900米之间D.849~850米之间解析:由于等高距是50米,甲处和②处之间的等高线条数为8条,通过计算得出相对高度在350~450米之间,题目要求的是相对高度的最大值,因此最有可能在449~450米之间。答案:A(2011·成都模拟)读某地等高线图(等高距:100米),回答11~12题。11.图中河流的流向是(  )A.东北流向西南B.东南流向西北C.西南流向东北D.西北流向东南解析:虽然图中只标出了一条等高线的数值,但根据弯曲处发育河流可知,该地为一山谷,等高线由数值小的弯向大的,即a值小于b值;结合指向标可知,该河自东南流向西北。答案:B

7、12.X点和Y点之间的相对高度可能是(  )A.290米B.385米C.550米D.632米解析:X处为闭合等高线,因此其值小于a、介于100~200米之间,同理Y值大于b、介于500~600米之间,故X、Y的相对高度应介于300~500米之间。答案:B二、综合题(共3小题,共52分)13.(2011·广州测试)读“以极点为中心的投影图”,回答问题。(16分)(1)在图中左上角弧线上未指出地球的自

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