数电实验指导书50.doc

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1、数电实验指导书50　　（1）认真阅读实验指导书，分析、掌握实验电路的工作原理。　　（2）熟悉各实验中相关的理论知识内容。　　（3）熟悉实验任务。　　（4）熟悉实验中所用各仪器的使用方法及注意事项。　　2．使用仪器和实验箱前必须了解其性能，操作方法及注意事项，在使用时应严格遵守。　　3．实验时接线要认真，相互仔细检查，确定无误才能接通电源，初学或没有把握应经指导教师审查同意后再接通电源。　　4．预先在电路图上把引脚标上，以便实验时顺利连线。　　5．实验时应注意观察，若发现有破坏性异常现象（例如有元件冒烟，发

2、烫或有异味）应立即断开电源，保持现场，报告指导老师。　　找出原因，排除故障，经指导老师同意后再继续实验。　　6．实验过程中需要改接线时，应关断电源后才能拆、接线。　　7．实验过程中应仔细观察实验现象，认真记录实验结果（数据、波形、现象）。　　所记录的实验结果经指导老师审阅签字后再拆除实验线路。　　8．实验结束后，必须关断电源、拔出电源插头、并将仪器、设备、工具、导线等按规定。　　9．实验后每个同学必须按要求独立完成实验报告?2?实验一门电路逻辑功能及测试　　（1）　　一、实验目的　　1、熟悉器件外形和管脚

3、引线排列。　　2.、熟悉与、或、非门电路的逻辑功能。　　3.、熟悉数字电路实验箱的使用方法。　　二、实验器件四2输入与门74LS08芯片1片四2输入或门74LS32芯片1片六反相器74LS04芯片1片芯片引脚图如下所示四2输入与门74LS08芯片四2输入或门74LS32芯片六反相器74LS04芯片　　三、预习要求　　1、复习与、或、非门电路的工作原理。　　2、熟悉所用集成电路的引线位置及各引线用途。　　四、实验内容及步骤实验前先检查实验箱电源是否正常。　　然后对所选实验用的集成电路进行连线，特别注意?3?

4、V及地线不能接错。　　实验中改动接线须先断开电源，接好线后再通电源。　　1、按图1所示要求连接电路，输入端接逻辑开关A、B，输出端接指示器。　　改变输入状态的高低电平，将A、B输入端依次接成0-0，0-1，1-0，1-1状态，观察输出端电平指示器的显示状态（亮为“1”，灭为“0”），并填写实验结果。　　实验结果填入表1的逻辑真值表中，并写出输出端Y的逻辑表达式和电路的逻辑功能。　　图图11表表11逻辑真值表输入输出ABY00011011逻辑表达式Y=___________________逻辑功能_____

5、_________________　　2、按图2所示要求连接电路，将A、B输入端依次接成0-0，0-1，1-0，1-1状态，观察输出端电平指示器的显示状态（亮为“1”，灭为“0”），实验结果填入表2的逻辑真值表中，并写出输出端Y的逻辑表达式和电路的逻辑功能。　　图2?4?表表22逻辑真值表输入输出ABY00011011逻辑表达式Y=___________________逻辑功能______________________　　3、按图3所示要求连接电路，将A输入端接逻辑开关A，依次为　　0、1时，观察输出端

6、电平指示器的显示状态（亮为“1”，灭为“0”），实验结果填入表3的逻辑真值表中，并写出输出端Y的逻辑表达式和电路的逻辑功能。　　图3表表33逻辑真值表输入输出AY01逻辑表达式Y=__________________逻辑功能_____________________　　五、实验报告　　1、按各步骤要求填表。　　2、回答问题怎样判断门电路逻辑功能是否正常？?5?实验二门电路逻辑功能及测试　　（2）　　一、实验目的　　1、熟悉器件外形和管脚引线排列。　　2、熟悉与非、异或门电路逻辑功能。　　3、设计用与非门组

7、成其它门电路并测试验证。　　二、实验器件74LS86四二输入端异或门1片74LS00四二输入端与非门2片74LS20四输入端双与非门1片芯片引脚图如下所示74LS86四二输入端异或门74LS00四二输入端与非门74LS20四输入端双与非门　　三、预习要求　　1、复习与非、异或门电路工作原理。　　2、熟悉所用集成电路的引线位置及各引线用途。　　四、实验内容及步骤实验前先检查实验箱电源是否正常。　　然后对所选实验用的集成电路进行连线，特别注意V及地线不能接错。　　实验中改动接线须先断开电源，接好线后再通电源。

8、　　?6?　　1、测试门电路逻辑功能　　（1）选用四输入端双与非门74LS20一只，插入设计板，按图1接线，输入端a、b、c、d接S1—S4(电平开关输出插口)，输出端L接电平显示发光二极管（D1—D8任意一个）。　　图1.1　　(2)将电平开关按表1置位，分别测出输出逻辑状态。　　将输出结果填入表1中。　　表1.1输入输出abcdL　　111101110011000100002、异或门逻辑功能测试　　（1）选四二输入端异或门