实习报告、调研报告等撰写要求.doc

实习报告、调研报告等撰写要求.doc

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1、其他撰写要求一、实习报告的撰写要求(一)实习报告的内容要求1.实习的目的2.实习的主要内容(1)实习单位简介:实习单位的名称(全称)、所在省市县、企业性质(国有、民营、合资、外资、事业单位、政府机关等)、主要产品或服务、企业规模、企业发展情况等主要情况。(2)实习具体过程:实习所在的具体部门及其业务性质、自己的分工和从事的具体业务工作等实习具体内容与过程。(3)本人参与过的实习单位生产环节的流程及操作要点和注意事项。(4)实习总结与建议:实习从事的具体业务工作、取得的相关业绩、典型的业务案例等方面的工作总结;通过毕业实习,对

2、实习单位和本专业的专业知识、内容、课程结构提出改进建议和想法。3.实习报告的字数要求:不少于3000字。(二)实习报告的格式要求1.封面:见附件一2.纸张:要求用A4纸打印3.页边距:上下各2.5厘米,左3厘米,右2厘米。4.正文:宋体,小四,行间距1.25倍5.正文标题:小三号黑体二、综述的撰写要求(一)综述的基本内容1.综述的引言:撰写综述的原因、意义、文献的范围、正文的标题及基本内容提要。2.综述的正文:某一课题研究的历史、现状、基本内容、研究方法、已解决的问题和尚存的问题,重点、当前的影响及发展趋势等。3.综述的结论

3、:指出对该课题的研究意见,存在的不同意见和有待解决的问题等。4.综述的附录:列出参考文献,说明文献综述所依据的资料,增加综述的可信度,便于读者进一步检索。(二)综述的字数要求:不少于3000字。(三)综述的格式要求1.封面:见附件二2.纸张:要求用A4纸打印3.页边距:上下各2.5厘米,左3厘米,右2厘米。4.正文:宋体,小四,行间距1.25倍5.正文标题:小三号黑体6.参考文献:小五号宋体(1)期刊[编号] 作者(1,2,3等).文章标题.刊名[J],年,卷(期):页~页.(2)书籍[编号] 作者(1,2,3等编、著).书

4、名[M].出版地:出版社,年(版次):页~页.(3)报纸[编号] 作者(1,2,3等).文章标题[N].报纸名,年-月-日(版次).(4)网站[编号] 作者(1,2,3等).文章标题[E/B].网站中文名(网站英文名),年-月-日.三、调研报告的撰写要求(一)调研报告的主要内容调研报告的正文包括前言、主体和结尾三部分。1.调研报告——前言调研报告的前言简要地叙述调研的目的、时间、地点、对象、范围、经过及采用的方法;调查对象的基本情况、历史背景以及调查后的结论等。2.调研报告——主体这是调研报告的主干和核心,是引语的引申,是结

5、论的依据。这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训,即介绍调查的主要内容,问题产生的原因。主体部分要包括大量的材料——人物、事件、问题、具体做法、困难障碍等。3.调研报告——结尾结尾是调研报告分析问题、得出结论、解决问题的必然结果。是对调研报告归纳说明,总结主要观点,深化主题,以提高人们的认识;对事物发展做出展望,提出努力的方向,启发人们进一步去探索;指出问题,提出建议等。(二)调研报告的字数要求:不少于5000字。(三)调研报告的格式要求1.封面:见附件三2.纸张:要求用A4纸打印3.页边距:上下各2.5厘米,左3厘米,

6、右2厘米。4.正文:宋体,小四,行间距1.25倍5.正文标题:小三号黑体6.参考文献:小五号宋体(1)期刊[编号] 作者(1,2,3等).文章标题.刊名[J],年,卷(期):页~页.(2)书籍[编号] 作者(1,2,3等编、著).书名[M].出版地:出版社,年(版次):页~页.(3)报纸[编号] 作者(1,2,3等).文章标题[N].报纸名,年-月-日(版次).(4)网站[编号] 作者(1,2,3等).文章标题[E/B].网站中文名(网站英文名),年-月-日.(四)调研报告指导教师指导情况记录表(见附表四)四、毕业论文(设计

7、)的撰写要求(按照学院之前规定执行)毕业论文、毕业设计及调研报告的开题时间在学生实习一个月后进行,具体时间由学生与指导教师取得联系,填好毕业开题报告后送交各系保存。(见附表五)五、毕业生实习手册填写要求(一)实习手册中的所有内容必须填写完整,实习日志至少两天一篇。(二)其中工作思想总结的撰写要求每位毕业生都必须撰写实习工作思想总结,将总结写入《青岛农业大学海都学院学生毕业实习手册》中,要求手写,用黑色碳素笔,字迹清楚工整。1.内容要求(1)实习工作的目的;(2)实习工作的时间、单位及岗位、岗位指导人员;(3)实习内容概要及个

8、人的思想表现(实习的工种或岗位,在毕业实习中从事的具体工作,个人表现等);(4)实习收获与心得与体会。(5)单位希望参加实习的学生应具有哪些方面的能力和知识。2.字数要求:不少于2000字。六、组织与考核要求1.毕业实习是一个重要的实践教学环节,按照课程方式进行考核。2.学生根据自身要求,

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