湖南工业大学认识实习报告.doc

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1、湖南工业大学学生实习总结报告实习性质:认识实习院(系):包装与材料工程学院专业:印刷工程班级:姓名:认识实习在6月24日于包印教学楼109正式拉开了帷幕。为期两周的实习,我们都抱着万分期待的心情。认识实习是将我们在印刷概论上所学习的理论知识实践化。同时开阔视野,完善自己的知识结构,对凸版、平版、凹版、孔版等印刷方式的设备、材料、工艺有一个基本了解,对书本知识有一个从理论到实践的认知过程。为以后专业课程的学习打下基础。这也是让我们对印刷专业形成一个客观理性的认识。所以我们都很重视这次实习。在实习开始的第一天,我们召开了印刷系的动

2、员大会。钟云飞老师对实习安排,实习内容以及实习的注意事项进行了介绍。在动员大会的最后,黄新国老师给大家带来的最新的印刷相关知识,黄老师给我们总结了在德国开展有着“印刷界奥运会”的德鲁巴会展核心内容。如未来整个印刷行业的主要市场都集中在包装印刷。印刷趋向数字化等等。而我们的实习也大致分为了校内实习和校外实习两个部分。接下来的4天我们在校内实习,我们在印刷系专业的老师的带领下,参观了各个实验室。我们最先参观的是包印实验楼216,在这个实验室里主要包括了印前输入、色彩管理和印刷模拟系统。这中间我最感兴趣的是印刷模拟系统的操作,希望将

3、来有机会也很像学姐一样去参加比赛。CTP输出,苹果机房、材料与试性这些在印刷概论上出现的知识在现实中更加具体的展现出来。来到苹果机房时大家感叹:“这就是传说中的苹果机房啊!”看到苹果机的键盘和鼠标时,感受到它和普通电脑不同!苹果机在图像处理方面有很强大的功能,所以苹果机很适合印前处理;我们都在现场练习,摸索着苹果机的强大之处!同时我觉得实习过程中要多了解些知识,就对此进行了一定的了解,比如苹果机在3Dmax软件上渲染输出比较快,苹果机虽然贵,可是它的价格决定它的价值!CTP输出简化了工序,提高了效率,节约成本。我们参观了那里的

4、一台CTP机,也就是计算机直接制版机。在那里,有一台计算机与CTP机连接,计算机通过远程接受到其他地方发过来内容,然后用一种PSPNT光栅软件将不同的内容拼合在一起,然后通过RIP软件将文件解释转换成CTP机可以识别的文件格式(原始传送的文件格式一般为PDF格式和PS格式)传送入CTP机中。CTP直接直板机由精确而复杂的光学系统,电路系统,以及机械系统三大部分构成。在将文件传送入CTP机中以后。4通过激光将PS版材进行曝光,然后经过传送线的传送使PS版材经过显影、定影、干燥,最后有一个自动收版装置进行收版,就得到一块有图文信息

5、的印版。得到的印版再经过一系列处理后就可直接拿去一印刷车间上机印刷了。学校内印刷厂的参观是校内实习中的精华。胶印机,丝印机,凹印机等印刷机械老师都给我们一一详细讲解了。而其中着重讲解了胶印机,例如胶印机两个拉规的作用:每台机器都是由自动的输纸机将纸张输入到印刷机印刷的,输纸机又由分纸机构(即飞达头)、输送装置、检测控制装置以及相应装置组成,其作用是将纸堆的纸张自动、准确、平稳、与印刷装置同步而且有节奏地一张张地分离,并将它们输送到定位部件进行定位,继而送入印刷部件进行印刷。让我兴奋的是在学校看到了海德堡的印刷机,虽然很古老,但

6、是其性能也不差。而日本樱井的四色印刷机相对而言就比较娇贵,工作环境比较凉快,但是里面充斥着有机溶剂的味道。在数字媒体艺术实验室。这里面分了几个部分,有非线性编辑系统、光盘制作系统、音频编辑系统、网络直播系统和图形工作站。校内实习的最后一天,我们来到了包装与材料工程学院展示厅。里面陈列了包材学院多年来的荣誉奖杯,展示了包装工程和印刷工程的发展状况;从印刷工程的起源开始,逐次给我们介绍了包装到印刷的全过程,点点论述,层次分明。首先介绍了包装的特点,包装用的纸材,纸包装制造过程。这样能够让人更容易接受和使用产品。彩棉瓦楞纸盒,有手提

7、式、展示式、套装式等纸盒;复合材料、金属包装;印刷与平面设计,印前设计软件,如:Photoshop、IIIustrator(排版软件)业界标准矢量图形软件:Lagemaker、Indesign各种印刷方式,有平板印刷、凹版印刷、丝网印刷、柔版印刷等等;老师给我们讲述这么多基础性知识,主要目的是想让我们了解印刷工程与数字媒体艺术专业、包装工程之间的联系。周末很快的过去,我们也迎来了期待已久的校外实习,校外实习分为两个部分:上午参观企业,下午听关于印刷的专业讲座。我们从未去过与印刷相关的企业,对此的了解少之又少。参观的第一个企业是

8、株洲三新。我们一行人乘车来到了株洲三新包装技术有限公司的门口,进到了三新公司的会议室,会议室虽然不大,但是摆满了各种琳琅满目的由三新公司的印刷设备印制的纸箱成品和半成品。正在目不暇接的时候,投影仪上便放起了宣传片,从整个株洲工业讲到三新公司,从创立之初讲到现在的状况,从默默无

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