包装设计实验指导书上机+制作.doc

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1、包装设计实验指导书姓名：学号：机械工程学院工业设计系2011年10月实验一上机实验——产品系列包装设计制作实验学时：8一、实验目的：通过本实验课的学习，学生应当能够熟练运用设计软件，进行完整的产品包装的设计与制作；能够熟悉包装设计的方法与流程；熟练运用图像、文字、色彩、心理、材质等包装设计的元素，完成产品包装的设计。同时，通过本实验课，学生可以将课堂理论应用到实际的产品包装设计之中，达到学以致用的目的。二、实验所用设备：1、硬件：（1）CPU主频400Hz以上；（2）至少1G以上剩余硬盘空间；（3）3D加速显示卡

2、，要求支持OpenGL功能；（4）256MB以上内存；（5）17英寸以上彩色显示器；（6）键盘与鼠标2、软件：Windows2000或WindowsXP；Photoshop7.0版本以上，CorelDRAW9.0版本以上。三、实验要求：1、教师指导，学生上机独立进行实验，独立操作，完成实验内容。2、实验前，应认真预习实验指导书，复习课堂内容，形成明确的作图思路，确定制作方式及其步骤。在规定时间里1人1机独立完成，出现问题请老师协助指导。3、实验时，爱护实验设备，设备本身问题请实验室老师协助解决。4、实验中，要认真

3、完成要求绘制的图形，结果经过指导教师检查。5、实验后，按照要求编写实验报告，实验报告做到内容齐全，文笔通顺，字迹清楚。四、实验内容1、合理运用现代包装策略，进行自选包装专题设计的练习（每组设计应不少于2件）。2、提交版面上应包括平面展开效果图+立体效果图；有必要的文字说明；制作完成彩色打印附后（A4幅面，页数不限，以表达清楚为准）。3、通过文字、插图设计、造型等准确表达商品内涵，并能够体现包装的系列性。附：现代包装策略1、系列包装：突出视觉形象的统一2、等级化包装：争取各个层次消费群3、便利性包装：便于携带、开启

4、、使用、反复利用4、配套包装：化妆品、餐具、文具、调味品5、附赠品包装6、更新包装7、复用包装：变废为宝，啤酒、饮料瓶等8、绿色包装：可再生、易回收、无污染实验报告学院（系）名称：机械工程学院姓名学号专业工业设计班级实验项目包装设计制作课程名称包装设计实验时间实验地点学院计算机中心批改意见教师签字：实验结果（要求写出设计方案，突出创意特点和思路，各种重要问题实现方法，并阐述制作过程）：打印稿请附在本页之后。实验心得（体会、不足点、遇到的困难、发展）：实验二动手实验——产品包装设计制作实验学时：6一、实验目的：通过

5、本实验课的学习，学生应当能够熟悉各种包装材料的特性，独立进行产品包装的实际设计与制作；能够熟练运用包装设计的各种方法；能够熟悉包装设计的流程；对包装设计的各元素灵活运用，同时，通过本实验课，学生可以将已学理论应用到实际的产品包装设计之中，达到学以致用的目的。二、实验步骤：步骤一：基本内容：包装材料选择基本要求：熟悉各类包装材料的特性，为专题设计选择材料。基本仪器设备：包装材料，直尺，剪刀，锯条等。步骤二：基本内容：包装设计制作基本要求：独立将用电脑设计好的产品包装方案制作出来。要求做工精细，造型富有创意、节约材料

6、，并且考虑可回收或可再生。基本仪器设备：包装材料，胶带，直尺，剪刀，锯条等。三、实验的考核与成绩评定实验的考核将从做工是否精细，造型是否富有创意，结构是否合理，材料选择是否合适等几方面进行成绩评定。实验报告学院（系）名称：机械工程学院姓名学号专业工业设计班级实验项目包装设计制作课程名称包装设计实验时间实验地点21—312批改意见教师签字：实验结果（要求写出设计方案，突出创意特点和思路，各种重要问题实现方法，并阐述制作过程）：实验心得（体会、不足点、遇到的困难、发展）：